人教版小学六年级语文期中考试.doc

中山市20102011学年上学期四年级期中测试卷班级： 姓名： 学号 分数： 一听写。（8%）1词语： 2句子： 二、看拼音写词语。（10%）jng m q ling mng lng zh wng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin we xi（ ） （ ） （ ） ( )三、把词语补充完整。（3%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 心 （ ）肉（ ） 一命（ ）（ ）四、句子加工厂。（7%）(前两题每题各两分，最后一题三分)1、我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？（改为陈述句） 2小鸟在树上叫着 (改为拟人句) 3、雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又有一千个醉酒的诗人在云头吟咏（仿写）_ 五、填空。（7%）1、在第四单元课文的学习中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，这篇课文的题目是 ；在第二单元课文的学习中，作者表达了对两位母亲怀有真挚的爱慕和崇高的敬意的是 ；在第三单元课文的学习中，一位音乐教授为了帮助作者恢复信心而编织了一个善意的谎言的是 2把句子补充完整（1） ，不知云与我俱东。（2）我们爱我们的民族， 。（3）有限的资源， 。 (4)、有所期诺， ；有所期约， 。六、口语交际。（5%） 每个星期一，学校都会召集学生去操场升国旗。一天，小明对小红说：“每天都升国旗，真麻烦。”此时，假如你是小红，请你运用本学期学过的知识劝说小明，让她明白升国旗的重要性。_ 九、阅读短文，回答问题。（25%）(一)课内阅读（10%） 草虫的村落 选段（一）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的树林。一只小虫，一只生着坚硬黒甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍（傲然、毅然）地前进着。它不断地（左冲右撞、东奔西走）,终于走出一条路。我的目光跟着他它的脚步， 它走着 走着 一路上遇到不少同伴 它们互相打着招呼 我真想也跟它们（问候、寒暄）一下 可惜我不懂它们的语言它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。1、为文中缺标点的地方加上标点.（3分）2根据原文在括号里选择恰当的词语，在下面画横线。（3分）3结合文章内容理解词语 熙熙攘攘： （1分）4把划线句子缩句_（1分5、展开联想，想一想这只娇小的虫子和这只英勇的黑甲虫可能是什么关系？它们意味深长地对视，能说些什么？_ （二）、课外阅读（10%）拐弯处的回头弟弟郊游时，脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其它同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分）A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（3分） 3、爸爸的爱和其它人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 4、文中最后一句话中的破折号起 的作用。（1分）5、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（5分） 十、习作。（35%）请你任选以下一个题目进行习作。1、题目：与 为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书