物理人教版八年级下册第14课时功和功率中考复习

第14课时 功和功率复习教案一、学习目标：1.能通过复习进一步认识功的概念、理解做功的两个必要因素；2.理解功和功率的计算公式，并能进行有关运算；二、重、难点：理解做功的两个必要因素；理解功和功率的计算公式，并能进行有关运算。三、教学思想：由于九年级教学时间紧、任务重。在上课前小组教研确定复习版块，把教材重新组合，力求高效。一般在教学前让学生做复习提纲，通过做复习提纲，把本课中的知识点进行剖析并记忆，在课堂上主要检查学生的理解情况，通过中招题进行练习，达到复习的目的。四、教学过程：一、 知识梳理（一）、功 1.定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个 移动了一段距离，就说这个力做了功。2.做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的 ；（2）物体在 上移动了距离。3.功的计算公式：W= 。4.功的单位： ，简称焦，符号是 。1 J Nm。二、功率 1.功率的概念： 与做功所用的 之比叫做功率。2.功率的意义：表示物体 的物理量，它只反映做功的快慢，不反映做功的多少。3.功率的公式： ；可变形为求功的另一个公式W= ，求时间的公式t= 4.功率的单位： ，简称瓦，符号是W；其他单位：千瓦，符号是kW。单位换算：1 W=1 J/s；1 kW= W。5.推导公式：当物体在力F的作用下，以速度做匀速直线运动时，由P= = 及V = ，可得P= 。即在功率一定时，F与 V 成反比。二、过考点考点1 做功的因素 1（易错点1）（2016北京）水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是（ ）A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功 C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功2、如图3所示，斜面长度为0.2 m，高度为0.1 m，重为10 N的小球A从斜面滚下，重力做功为 ，斜面对小球的支持力为6 N，支持力对小球做功为 。小球在水平面运动了0.5 m，重力做功为 ，水平面对小球的支持力为10 N，支持力对小球做功为 。考点2 功和功率 3、小华用100 N的水平推力，推着重500 N的物体，在水平地面上10 s内匀速直线运动了5 m，小华做的功是 J，功率是 W。 4. 送水工人把一桶重为190 N的矿泉水扛在肩上从一楼的楼梯走到20 m高的七楼。已知工人的重为590 N，桶与肩的接触面积为5103 m2，登上七楼用时为100 s。求： （1）送达七楼时，工人对水做了多少功？ （2）登上七楼，送水工人的总功率是多少？三、直击广东中考1.（2015年，节选）已知小汽车的总质量为1 500 kg，汽车以30 m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180 s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g取10 N/kg）。求：在此过程中汽车的功率。2.（2013年，节选）龙舟比赛是中国传统运动项目之一。如图11，某队龙舟和运动员的总质量为2.5103 kg，在一次龙舟赛上，该队以1 min 40 s的成绩夺得500 m比赛冠军。已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍。如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦？（g取10 N/kg）3.（2016年，节选）小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s。小明重450 N，自行车重250 N，轮子与地面的总接触面积是210-3 m2。图12是速度v随时间t变化的关系图象，小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点。图13是动力F随时间t变化的关系图象。则： 在7-12 s内，自行车所受的摩擦阻力是多少？自行车克服摩擦阻力做了多少功？此时功率是多少？课后反思：本节课作为一节复习课，采用教师简单讲解，学生练习的方式，讲练结合，学生掌握的比较好。在授课中让学生分析问题，大面积提问学生，努力体现“教师引导、学生为主体”的教学方式，学生参与面广，精力集