状语从句-初三.doc

一、时间状语从句在时间状语从句中，通常要用动词一般现在时表示过去将来式。时间状语从句常用连词有：when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或themoment),bythetime,nosoonerthan,hardly(scarcely)when,everytime等引导。1考查when,while,as引导，表示“当时候”.【考例】一Mum，_shallwehavelunch? Wewillhaveitwhenyourdad_.07连云港市Awhen；returnsBwherereturnsCwhere；willreturnDwhen；willreturn答案A解析答语中when引导了一个时间状语从句，主句用了一般将来时态，所以从句用一般现在时态，可见正确答案在A与B之中。既然答语用了时间状语来回答，可见问句询问的也一定是时间，从而确定正确答案为A。2. before的用法：before的本意为“在之前”，根据具体语境还可理解为“还没来得及/还没有就，趁着还没就，不知不觉就，才”等。如：Couldyoupleasegivemeyoure-mailaddress_you go?昆明市A.assoonasB.beforeC.afterD.until答案B解析这四个词(组)都可以引导时间状语从句，assoonas一就before在之前；after在之后；until直到才。分析句子可以看出句意为“在你走之前把你的电子邮件地址给我好吗?”2 until和till的用法：与肯定式的主句连用，主句谓语必须是延续性动词，till/until表示“直到”；与否定式的主句连用，且主句谓语是非延缓性动词时，till/until表示“直到才”。其强调句型为“notuntil”，位于句首时要采用倒装形式。如：【考例】一HurryupThebusiscomingOh。noWemustntcrossthestreet_thetrafficlightsaregreen福州市AafterBsinceCwhileDuntil答案D解析本题应从句意人手。until常用于否定句中，构成notuntil结构，意为“直到才”，该句意为“直到交通灯变绿，我们才能穿过马路”。Thekidsdidntstarttoflykitesintheplayground_therainstopped.成都市A.ifB.untilC.whenever答案B解析notuntil直到才。“直到雨停孩子们才可以去操场放风筝”，3.-Look!Herecomesourschoolbus.-Nohurry.Dontgetonit_ithasstopped.安徽省A.untilB.afterC.sinceD.when【A】解析句中有dont，可想notuntil为固定结构，意为“直到才”。二、条件状语从句引导条件状语从句的从属连词有if,unless(=ifnot如果不，除非)，as/solongas,while(=aslongas只要)，supposing(that),provided/providing(that),incase(假使)，onconditionthat(在的条件下)等。如：_yougotobedearlier,youwontfeeltiredinthemornings沈阳市AUnlessBBecauseCIfDWhen答案C解析考查if引导的条件状语从句。“假如你早一点上床睡觉，那么你在上午就不会感到累。”Youwontpassyourexams_youworkharder.广东省A.whenB.ifC.unlessD.after答案C解析when，after一引导的是时间状语从句，不合题意；if，unless引导的是条件状语从句，If不合句意，“除非你更加努力地学习，否则，你不会通过考试”。故用unless。四、对让步状语从句的考查用来引导让步地点状语从句的从属连词有：though，although，evenifthough，while(虽然、尽管)，fora11(that)(尽管)whetheror(不论不管还是)以及“疑问词+ever（whatever，wherever，whoever，however，）”和“nomatter+疑问词”等。【考例】Shallwegoonworking?Yes,_Iprefertohavearest.（2004江西省南昌）AwhenBifCbecauseDthough答案:D命题立意：本题考查从属连词引导让步状语从句的用法。试题解析：依据上句：我们继续工作吗？是的，尽管我想休息会。Edisonnevergaveup,_hefailedmanytimes.(2004四川)AandBthoughCor答案:B命题立意：本题考查从属连词引导让步状语从句的用法试题解析：依据题意：即使爱迪生失败多次，他也决不放弃。though用来引导让步状语从句。故选B。三、目的状语从句引导目的状语从句的从属连词有sothat,inorderthat(为了，以便)；incase that(以防，以免)，forfearthat(以免，惟恐)等。从句中一般含有can,could,may,might,will,would等情态动词。如：考例MoreandmorepeopleinBeijingarelearningEnglish_theycanbetterservethe20080lympicGames一Imsuretheywill宜昌市AbecauseofBsothatCeventhoughDasif答案B解析本题也应从句意人手。越来越多的人学习英语，“为的是”能更多更好地为奥运服务。sothat引导一个目的状语从句。六、对结果状语从句的考查【考例】Thecamerais_expensive_Icantaffordit.(2004辽宁本溪)A.so,thatB.such,thatC.so,astoD.enough,that答案:A命题立意：本题考查从属连词引导结果状语从句的用法。试题解析：依据题意：这照相机太贵以致我买不起。expensive为形容词,sothat句中要用形容词或副词；suchthat要用形容词修饰名词。其他两项不能引起从句。故选A。【语法回顾】状语从句的分类。1.时间状语从句用法要点。（1）as、when、while用法一览表。类别作用例句asas表示“当的时候”，往往和when/while通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。ShecameupasIwascooking.(同时)Therunnersstartedasthegunwentoff.(几乎同时)when(atorduringthetimethat)既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。Itwasrainingwhenwearrived.(指时间点)Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段时间内)whilewhile意思是“当的时候”或“在某一段时间里”。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性动词。在when表示aperiodoftime时，两者可以互换。Pleasedonttalksoloudwhileothersareworking.Hefellasleepwhile/whenreading.Strikewhiletheironishot.(用as或when不可，这里的while意思是“趁”)凡是从句都必须有引导词，引导时间状语从句的词有when,before,after,until,assoonas,while等，具体用法例如：HewasworkingatthetablewhenIwentin.当我进去的时候，他正在桌旁工作。SomeoneknockedatthedoorwhenIwassleeping.当我正在睡觉时，有人敲门。IwillvisitmygoodfriendwhenIhavetime.当我有空儿时，我将去看望我的好友。IworkedforaforeigncompanywhenIwasinShanghai.当我在上海时，我为一家外国企业工作。注：when也可以作并列连词，表示一个动词正在进行的时候，突然间发生了另外一件事。Iwasfishingbytheriver,_someonecalledforhelp.我正在河边钓鱼，就在那时有人求救Wewereworkinginthechemistrylab,_thelightswentout.我们正在化学实验室工作，突然灯都熄灭了。2. before意为“在之前”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。如：Wecleanedtheclassroombeforeweleftschoolyesterday.昨天离开学校之前，我们打扫了教室。Hehadbeenacookbeforehewenttocollege.他上大学前曾当过厨师。after意为“在之后”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之后。如：Afteryouuseplasticbags,youmustntthrowthemabout.你（们）用过了塑料袋之后，不准到处乱扔。Hecalledmeafterhehadfinishedhiswork.他在工作完之后给我打了个电话。注：若主句和从句两个动作发生的先后顺序十分接近，那么也可以不用完成时态，例如上面的第二句可改成：Hecalledmeafterhefinishedhiswork.3. since引导的时间状语从句，译为“自从”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。例如：Wehavemademanydumplingssincewebegantocook.自从我们开始做饭起，我们已经包了许多饺子了。Wehaventseeneachothersinceweparted.我们自从分手以后一直没见过面。注：常用句型：Itis+时间段+since从句译为：自从有多长时间了。例如：Itissixyearssinceshegraduatedfromtheuniversity.自从她大学毕业已有六年的时间了。4.until意为“直到时”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。当主句的谓语动词是持续性动词时，主句常用肯定形式；当主句的谓语动词是非持续性动词时，从句常用否定形式,not.until.意为“直到才”，这时的until可以用before来替换。例如：Illstayhereuntilyoucomeback.我会呆在这里，直到你回来。(stay表示的动作可以持续)Hedidntgotobeduntilhefinishedhishomework.他直到做完作业才睡觉。(gotobed表示的动作不能持续)5.assoonas意为“一就”，表示从句的动作一发生，主句的动作马上就发生。例如：Illtellhimaboutitassoonashecomesback.他一回来我就告诉他这件事。6. while引导的时间状语从句，常译为“与同时，在期间”，while的从句中常用延续性动词或表示状态的词。例如：Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.当我们正在讨论问题时，他们冲了进来。FatherwascleaningthecarwhileIwasplayingcomputergames.当我正在打电子游戏时，爸爸正在清洗汽车。注：while也可以作并列连词，表转折的关系，相当于but，译为“然而”。例如：Ilikelisteningtomusic,whilemybrotherlikesdoingsports.我喜欢听音乐，而我的兄弟爱好运动。7.till和until引导的时间状语从句，译为“直到为止”，nottill/until引导的时间状语从句，译为“直到才”。前者强调主句动作的结束，用延续性动词，后者强调主句动作的开始，用点动词。例如：Iwillwaitformyfrienduntil/tillhecomes.我要一直等到我朋友来。Wewontstartourdiscussionuntil/tillhecomes.我们要等到他来了，再开始我们的讨论。2.条件状语从句用法要点。我们主要看一下由if引导的条件状语从句。if意为“如果”，引导条件状语从句时，表示假如有从句的动作发生就(不)会有主句的动作发生。例如：Ifitdoesntraintomorrow,wewillgotherebybike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。IfIgetthereearly,Icanseethedoctorquickly.如果我早早地到那里，我就可以快点看病。3. 地点状语从句用法要点。常用where（哪里）和wherever（无论哪里）例如：Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。Wewillgowhereverthemotherlandneedsusmost.我们要到祖国最需要的地方去。4.原因状语从句用法要点。常用的引导连词有because,as和since。三者的区别是：在回答问题的时候，使用because；对于显而易见的原因，常用as或since；as和since的从句常放在主句之前，而because的从句常放在主句之后。eg.Whydidyougo?IwentbecauseTomtoldmetogo.你为何去？那是因为汤姆叫我去。Hewasangrynotbecausewewerelatebutbecausewemadeanoise.他很生气不是因为我们来迟了，而是因为我们弄出了声音。Asitwasraininghard,wehadtobeindoors.由于雨太大，我们只好呆在家里。Sinceyoufeelill,youdbetternotgotowork.既然你感觉不舒服，你最好不要去上班了。5.目的状语从句用法要点。常用的引导连词有sothat,that和inorderthat译为：以便，为了，目的是。例如：Pleasespeakmoreslowlysothatwecanmakefullnotes.请讲慢一点，以便我们能作详细笔记。IshallwritedownyouraddressthatImaynotforget.我要把你的地址记下来，以免忘记。Isenttheletterbyairmailinorderthatitmightreachhimintime.这封信我以航空信发出，以便他能及时收到。注：目的状语从句可以用动词不定式来替换做目的状语eg.Weworkharderthanusualfinishitinaweek.我们比平常加倍努力工作以在一周内完成工作。三：主句与从句时态一致的问题。在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分下列两种情况：1.若主句是祈使句，或主句中有情态动词，或主句中谓语动词是一般将来时，那么从句用一般现在时表示一般将来时。例如：Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.如果你们有问题要问的话，请举手。Thetrafficmuststopwhenthelightsarered.红灯亮时，车辆必须停下。2. 若主从句谓语动词都是陈述过去，那么主从句都可以用一般过去时。例如：Shecouldsingwhenshewasfouryearsold.她四岁的时候就会唱歌。【实例解析】1.Youwillstayhealthy_youdomoreexercise,suchasrunningandwalking.A.ifB.howC.beforeD.where答案：该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看，从句应是一个条件状语从句，在这四个选项中只有if能引导条件状语从句，所以选A。2.-Shallwegoonworking?-Yes,_Iprefertohavearest.A.whenB.ifC.becauseD.though答案：该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看，只有选though才能说得通。3.Noneofusknewwhathadhappened_theytoldusaboutit.A.whenB.untilC.afterD.though答案：该题考查的是引导状语从句的从属连词选择。本句的意思是“在以前我们没人知道这件事。”要表达着一意思应用“notuntil”这一句型。4.-Ihopeyoullenjoyyourtrip,dear!-Thankyou,mum.Illgiveyouacall_Igetthere.A.untilB.assoonasC.sinceD.till答案：该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。本题的意思是“一到那里，我就给你打电话。”要表达这个意思应选用assoonas。【语法过关】1.Iwasdrawingahorse_theteachercamein.A.whileB.asC.whenD.themoment2SomepassengerswerewalkingthroughoneofthebighallsatParisCharlesDeGaulleAirport_thewholeroof(屋顶)felldown.A.whileB.assoonasC.whenD.After3Youwillstayhealthy_youdomoreexercise,suchasrunningandwalking.A.ifB.howC.beforeD.Where4-Shallwegoonworking?-Yes,_Iprefertohavearest.A.whenB.ifC.becauseD.though5 Noneofusknewwhathadhappened_theytoldusaboutit.A.whenB.untilC.afterD.though6-Ihopeyoullenjoyyourtrip,dear-Thankyou,mum.Illgiveyouacall_Igetthere.A.untilB.assoonasC.sinceD.till7 ThecameraisexpensiveIcantaffordit.A. so,thatB.such,thatC.so,astoD.enough,that8Ineverseemtoloseanyweight,_hardItry.A. eventhoughB.nomatterhowC.asifD.eversince9Shallwegoonworking?Yes,_Iprefertohavearest.AwhenBifCbecauseDthough10 Edisonnevergaveup,_hefailedmanytimes.AandBthoughCor11 Thepolicemanaskedthechild_crossthestreet_thetrafficlightsturnedgreen.Anot;whenBdont;beforeCnotto;until12-Itstimetogotobed,LiMing.-Mum,Ihavealotofhomeworktodo,Iwontgotobed_IfinishitA.afterB.untilC.assoonasD.since13 Youshouldmakeagoodplan_youdoanythingimportant.A.beforeB.afterC.thoughD.until14 _theyarebrothers,theydontlooklikeeachotheratall.A. BecauseB.ThoughC.WhenD.As15。IenjoylearningEnglish,_ittakesmealotoftime.A.asifB.thoughC.becauseD.for【参考答案】透析中考英语语法定语从句考点1。答案C解析：when为并列连词“这时”（=andthen），句意为：我们正当我在画马的时候，这是老师进来了。while表示“正当时”，用于同时进行的动作。2答案C解析：依据题结构，bedoingsthwhen表示“正在这时”的意思。故选C。3答案A解析：从意思上看，从句应是一个条件状语从句，在这四个选项中只有if能引导条件状语从句，所以选A。4答案D解析：从意思上看，只有选though才能说得通。5答案B解析：本句的意思是“在以前我们没人知道这件事。”要表达着一意思应用“notuntil”这一句型。6答案B解析：本题的意思是“一到那里，我就给你打电话。”要表达这个意思应选用assoonas。7答案A解析：依据题意：这照相机太贵以致我买不起。expensive为形容词,sothat句中要用形容词或副词；suchthat要用形容词修饰名词。其他两项不能引起从句。故选A。8答案B解析：依据题意：无论我如何努力，好像也没有减肥。9答案D解析：依据上句：我们继续工作吗？是的，尽管我想休息会。10答案B解析：依据题意：即使爱迪生失败多次，他也决不放弃。though用来引导让步状语从句。故选B。11答案C解析：until用在否定句中，主要动词一般是终止性的，表示这个动词的动作直到till（until）所表示的时生。故选C。12答案B解析：until用在否定句中，主要动词一般是终止性的，表示这个动词的动作直到till（until）所表示的时生。故选C。13答案A解析：依据题意：在你做重要的事情之前，应该做好计划。表示“在之前”的意思，故应选用A。14。答案B解析：依据题意:尽管他们是兄弟，但他们彼此一点都不像。引导让步状语从句，应选B。15。答案B解析:依据题意：尽管他花费了我很多时间，但我还是喜欢学英语。应选B。【中考演练】一.单项填空1._hesold,hecanstillcarrythisheavybag.A.ThoughB.SinceC.ForD.So2.-Doyouknowifhe_toplaybasketballwithus?-Ithinkhewillcomeifhe_freetomorrow.A.comes;isB.comes;willbeC.willcome;isD.willcome;willbe3.ifachild_intothewaterandcantswim,thedolphinsmaycomeup_him.A.willfall;tohelpB.falls;tohelpC.willfall;helpD.falls;helping4. Idontremember_heworked A.whatB.whichC.whereD.who5.Wewillstayathomeifmyaunt_tovisitustomorrow.A.comesB.comeC.willcomeD.iscoming6.Thepoliceaskedthechildren_crossthestreet_thetrafficlightsturnedgreen.A.not;beforeB.dont;whenC.notto;untilD.not;after7. Iwaslateforclassyesterday_therewassomethingwrongwithmybike.A.whenB.thatC.untilD.because8.IllgoswimmingwithyouifI_freetomorrow.A.willbeB.shallbeC.amD.was9. Intheexam,the_youare,the_mistakesyouwillmake.A.careful;littleB.morecareful;fewestC.morecareful;fewerD.morecareful;less10.Youshouldfinishyourlessons_yougoouttopaly.A.beforeB.afterC.whenD.while11.Ihurried_Iwouldntbelateforclass.A.sinceB.sothatC.asifD.unless12. Whenyoureadthebook,youdbettermakeamark_youhaveanyquestions.A.whichB.thatC.whereD.though13. Theteacherraisedhisvoice_allthestudentscouldhearhim.A.forB.sothatC.becauseD.inorder14. Hetookoffhiscoat_hefelthot.A.becauseB.asC.ifD.since15. Itis_thatwedliketogooutforawalk.A.alovelydayB.toolovelyadayC.solovelyadayD.suchlovelyaday16. Maryhad_muchworktodothatshestayedatherofficeallday.A.suchB.soC.tooD.very17. _Ifeltverytired,Itriedtof