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2010个人小结 Alvin刘柳 时光荏苒，2010年就要过去了，今年注定是不平凡的一年，因为我毕业了，正式进入工作岗位了，心里既兴奋又有点迷茫，不知道自己该干什么，更不知道自己能干什么，既然学的这个专业，还是干老本行吧，去考了编制，哎，编制的失意让我心灰意冷了好久，终于在朋友的鼓励下开始找工作，偶然的一次机会让我发现了小新星，刚开始来面试的时候，看到校长很随和，特别喜欢他的小眼睛，后来和校长交流的时候发现，校长真的很了不起，白老师的口语征服了我，刚开始和他对话的时候，我真的觉得自己都不知道该说什么，这更加坚定了我来小新星的决心，在后来工作的三个月里，在各位老师的带领指导之下，我从一个刚刚走入社会，什么都不懂得学生，正式成长为一个培训班的老师，虽然目前我还没有带班，但是我的能力各方面得到了很大程度上的锻炼和提升。 刚进入小新星，我们就开始进行初级培训，童话剧的表演需要夸张的表情和动作还有声音，可是我好像怎么都做不来，不是少这个就是那个欠缺，但是培训我们的老师没有轻易的否定我们，而是很认真的指导我们，从每一个细节开始，刚练习了两三天我就想放弃这份工作，我觉得太辛苦，可是老师和同事都鼓励我，我坚持了下来，后来有了坚持的这份心，就发现后面的不怎么难了，陆续的新老师来了又走，很多人都是在童话剧这里卡住了，其实他们不是过不了这个童话剧，他们过不了的是自己。 再后来的一个星期，我们又培训了简笔画和基本的上课流程还有如何听课评课还有备课，简笔画我还好，毕竟大学的时候学过，还有点基础的，可是板书我就不行了，把握不好整体，现今社会的和谐，在我身上是完全失败的，在听了老师们的课之后，我觉得板书挺简单的，可是自己画的时候就不行了，高老师耐心的指导我们，让我们在课堂上多练习，终于现在我的板书得到了很多老师的认可，自己心里喜滋滋的，这段时间我了解了“六脉神剑”（上课的六大步骤），还有如何去评课，要从教师的基本功和教学方法还有教师的课堂效率和效益去评价一个老师上课的好坏，幼儿少儿的课堂需要游戏的有效实施，高老师给我们讲解了如何有效地利用各种游戏，游戏的作用，上课的时候我们的动作语言要有指令性，夸张，要有激情，语言要有刺激性，控班能力要加强，教态要好，心态要端正，要很好的组织语言，动作语言要协调，思路要清晰，对情境的理解要准确，还要加强与学生的互动，上课后就要心无杂念，摒弃一切的干扰。 正式进入工作状态，跟着高老师后面学习，虽然刚开始都做的一些琐碎的小事，可是只有把这些小事做好了，才可以去做大事，只有在了解了学校的基础上，才可以去很负责任的对待学生，同事，不是吗？如果连小事都做不好，那就别提教学带班了，很认真的做完老师交代的事情，一个月后我开始茫然，很多时候不知道自己在干什么，和高老师交流完之后才发现原来我没有很好的给自己定位，所以感觉自己不知道该做什么事情，于是我想了好多，其实老师这个位子对于我来说可能还需要更多的磨练，于是我决定开始从教务做起，熟悉学校各方面的事物，为将来做个好老师打下一个坚实的基础。两个同事去外地学习后回来给我们分享，听了她们的分享我才知道自己懂的还很少，需要学习的知识还有很多。学生的无趣是因为老师的无绪：这个让我知道了，老师的课堂语言动作组织流程必须要清晰流畅，这样学生才能跟着老师走，才能达到高效率的学习“笑里藏刀”的老师才是好老师：这个让我知道了，老师不是一直凶，学生就怕你，其实那样学生并不是真的怕你，要让学生对你尊重，要树立起老师的个人形象，老师要有个人魅力。白老师的分享让我了解了亲子教育的重要性，让我知道了沟通的重要性，沟通的三要素：肢体、语言、文字，其中肢体占了55%语言占了27%文字占了8%，一个人不能控制另外一个人，我们培训机构要让学生有尊重感，安全感和归属感，这样学生才能长久的留下来。白老师的“1+1”给我的启发很多，要把握好老生，才能吸引更多的新生。圣诞游园会的来临让我有点兴奋更有点莫名的紧张，因为听以前的老师说圣诞节是比较重要的比较盛大的节日，之前我们就做好了宣传工作，去各个学校门口发传单，让学生来玩游戏，促进学生报名，布置了一下我们的学校教室，让孩子有圣诞的气氛，提前在课堂上进行圣诞文化的渗透，圣诞歌曲的教授，幼儿组和中级组高级组的游戏我们老师亲身实践了一下，确定了道具和方法之后，就开始准备圣诞节的活动，之前听她们说去年的圣诞节如何的火爆，还不怎么相信，星期五终于来了，还没有到时间，就有好多小孩子来了，开始玩游戏的时候还好，学生比较少，我们都比较轻松，可是后来学生越来越多，我就有点手忙脚乱了，还好最后控制住了，第二天我就做好了心里准备，整整一天累的连喘气的机会都没有，晚上结束后听到她们说今天报名的人数还有交的学费，真的很开心。大家虽然很累，但是很开心，因为我们的付出有了回报。和泰州还有青大的老师交流了下，感觉大家都在用心的对待这份事业，都想合力把它做好，校长也提出了他的目标和希望，我相信我们会努力的。李阳疯狂英语集训营，让我感觉到什么是疯狂，什么是英语，看到那些集训营的照片，看到那些小孩子那么认真的在学习英语，那么有激情，我就感觉很羡慕，我好像从来没有那么大声的读过英语，没有那么有激情的去演讲，第一天晚上C老师让我们先做下自我介绍，看着前面的人说的那么流利，到我的时候突然停止了，C老师教了大家一个爱的鼓励的鼓掌方式，于是我成功的成了试验品，站起来的时候看着那么多不认识的人，感觉大脑一片空白，直到我坐下去，我才反应过来我讲的什么，同事们都是鼓励我，让我有信心。后来C老师教了我们音标，带我们读，我终于见识了什么是疯狂学英语，三最的联系，让我觉得我好像从来没有那一次这么大声快速清晰地读英语，小组之间的比赛让我们有了团队意识。F老师和我们讲了教育的意义，理论，爱的教育，晚上我们玩了一个盲人方阵的游戏，我们组由于配合的比较好，统一由我们的组长L领导，第一个完成了任务，分享的时候大家都有很多话要说，受到的感慨和教育也很多，团队的力量真的很重要，队伍里的每个人即使再厉害，不合作，没有团队意识，这个队伍注定是失败的，F老师教会了我们什么是团队，什么是合作。虽然晚上分享到很晚才回去，心里一直都很激动。感触真的很深。第二天F老师教我们怎么演讲，怎么做一个优秀的演讲者，怎么自信的站到舞台上去演讲，我们每个人都有上台的机会，短短的一分钟内，想说的话太多，一上去就很紧张，看到下面同事鼓励的眼神，还有那么多的掌声，终于说完了，F老师说我的笑容很灿烂，他说其实每个人都要看到自己身上的闪光点，自己的优点，哪怕是一个微笑，一个简单的动作，要有自信，给1000个人演讲其实和对一个人演讲是一样的，演讲的时候要找知音，要学会鼓励肯定别人，“天才是不断重复次数最多的人”这句话让我知道了成功的背后是坚持和重复，简单的东西只要你反复做，直到无法超越，那就是成功，刘翔只是重复的在跨栏，所以他成功了，邓亚萍只是重复的在挥舞球拍，所以她成功了，还有很多很多，所以有的时候不要觉得自己做的事情很简单，很单调，其实只要你反复做，直到没有人能超越你，那你就成功了。C老师让我明白了英语是要夸张的练，自然的说。那天大家都分享到第二天的凌晨才回去，可是我看见大家没有人抱怨，很用心的在聆听每个人的分享，在肯定别人，鼓励别人，F老师让我们知道了要学会去感恩，学会去欣赏别人的优点，其实没有绝对的优点和缺点，只是环境不一样，条件不一样，面对的人不一样而已，在你眼里可能是缺点，但是到他眼里就可能是优点，优点和缺点只是不同的人从不同的角度以不同的准则去做出的判断，所以我们要正确的去欣赏别人，不要去抱怨，抱怨是慢性毒药. 回首在小新星工作的三个月，内心不禁感慨万千，在这三个月的白天和黑夜中，有辛苦和怨声，有快乐和幸福，有你、有我、还有我们一起，感叹生命的美好的同时也怜悯岁月的匆匆，当我回首往日的时候，总有那么一处风景在我的眼底和心底是挥之不去的，总有那么些人是值得我去珍惜和赞扬的。总之，在来到小新星工作的三个月里，我的感触很深，我懂得了教育就是用我们的好唤醒孩子的