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（人教版）七年级下册语文期中考试试题（本卷100分 120分钟）一、积累与运用。（18分）1.下列选项中字音完全正确的一项是（ ）（2分）A污秽(hu) 讪（shn）笑 锲(q)而不舍 锋芒毕露(l)B . 脑髓(su) 谰(ln)语 迥（jing）乎不同 赫（h）然醒目C 嫉(j)妒 脚踝（hui） 鞠躬尽瘁（cu） 人迹罕(hn)至D滑稽 (j) 炽(zh)痛 心会神凝（nng） 义愤填膺(yng)2. 下列选项中字形完全正确的一项是（ ）（2分）A. 屏嶂 可歌可泣 马革裹尸 九屈连环 B 磐石 无暇顾及 杂乱无章 家喻户晓C 鉴赏 妇儒皆知 潜心惯注 一反既往D 亘古 气充斗牛 来势汹汹 人声鼎沸3.选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）A. 新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B. 读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。 C. 我狂热爱恋着的故乡啊，我无时无刻听见您对我的呼唤。 D. 能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。4.下列句子中划线成语使用不当的是( )(2分)A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。5.用诗文原句填空。（5分）(1)山际见来烟， 。(2) , 何人不起故园情。 ，(3) ， ，大兄何见事之晚乎！ (4) ，一切都将会过去；而那过去了的， 。 (5)成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的 ， 。(6)木兰诗中描写边塞夜晚苦寒，来烘托木兰勇敢顽强的句子是：_， _; 6.名著阅读（5分） 她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!” 讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。（1）上面文字选自 ， 作者是 ， 文段中的“我”是指 （2）这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度? （2分） 二综合性学习（5分）陕西省第十五届运动会将于2014年8月在炎帝故里、周秦文化发祥地、青铜器之乡-宝鸡市举行，这将是在宝鸡举办的一次最具魅力体坛盛会。7. 为充分展示省运会的文化内涵，作为东道主的你为本次运动会拟一条主题口号。（口号要简洁、响亮、好记、好懂，不超过12字）（2分） 8. 为激励宝鸡代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。（1分）上联：忆往昔中华健儿北京奏华章下联： 9. 省运会开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为他们送上祝福。（40字以内）（2分） 三、现代文阅读（分）（一） 阅读我长大了一文，回答1013题。（8分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。10联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。（2分）小的时候想长大 （ ） 我终于感觉到父母承认了我的长大 （ ） 11用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 12在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（2分） 13简要谈谈你对文中划线句子的理解。（2分） （二）阅读时间到哪儿去了一文，回答1418题。（14分）时间到哪儿去了墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳。所以，手表里的时间总给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不懂得尊重，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟才进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。工作以后，生活丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就是时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的同时，也会让人的眼角绽放出花朵鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上绣迹，让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法，她能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，我只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在。它总是持之以恒、激情澎湃地行走着在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方。现在，我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中在小孩戏耍的笑声中，在我们岁岁不同的脸庞中，在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中，在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。14.作者写出在人生的不同时期，时间不同的栖身之处，以及时间带给她的不同感受。阅读文章，填写表格。（4分）人生的不同时期时间的栖身之处时间带给作者的感受童年挂钟上了初中以后手表后来各种能显示时间的器物十几年前到现在时间永伴身边15.“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_和_（4分）16.“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？（2分） 17.赏析第段中画线的句子。（2分）18结合文章第两段简要分析作者是如何把抽象的时间写得真切可感的。并模仿作者的写法，写出在你的生活中时间是如何行走的。（不超过150字）（2分）答： （一）古文阅读（12分）【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 注患：担心 俟s：等待。 讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。19解释下列句中加点字的意思。（4分） (1) 稍稍宾客其父（ ） (2) 泯然众人矣 （ ）（3）尝主编资治通鉴（ ） （4）俟能讽诵乃已（ ）20下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A. 邑人奇之 B.不能称前时之闻 C. 或以钱币乞之 D. 卒之为众人21翻译下列句子。（2分）用力多者收功远，乃终身不忘也。 _ _22.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分） 阅读王令的送春，完成1213题。（4分）送 春（宋）王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。23. “子规”的别名是什么？它常在什么季节啼鸣？（2分） 24. 子规在我国古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感？（2分） 三 、写作。（40分）阅读下面一段话，按要求写一篇不少于600