八年级生物上册 第四单元 第二章 第3节《鸟的生殖和发育》导学案2（无答案）（新版）济南版.doc

第三节 鸟的生殖和发育【学习目标】1.描述鸟类的生殖和发育过程2.识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。3.培养学生热爱鸟类，感受自然之美的情感。【教学重难点】教学重点：鸟的生殖和发育特点教学难点：鸟卵的结构及各部分的功能【前置性预习】学生自主学习，把能学会的问题划出来，不明白的问题标记。一、鸟类的生殖1.繁殖季节：大多数鸟类在 繁殖。2.繁殖行为：主要包括 （记住）3.受精方式：在生殖季节，发育成熟的雌雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟的体内，精子和卵细胞结合，形成受精卵，这种受精方式叫做 受精。4.家鸽胚胎发育和受精的方式分别是（ ）a.卵生、体外受精 b.卵生、体内受精 c.胎生、体外受精 d.胎生、体内受精5.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句是描述鸟的那种繁殖行为（ ）a.求偶 b.筑巢 c.产卵 d.孵卵 6.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）a.筑巢 b.哺乳 c.求偶 d.育雏7.在雌鸟体内产下的是 的卵。【教学过程】二、鸟卵的结构：仔细观察示意图，你一定会明白下列问题1.通过实验观察鸡蛋的结构，并对照教材中的示意图，口述（1-6）各部分的名称 2.在课本上记下有关鸟卵各结构的功能：（1）卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供养料和水分（2）卵黄：为胚胎发育提供养料 （3）气室：为胚胎发育提供氧气（4）系带：固定卵黄 （5）胚盘：胚胎发育的场所，内含细胞核（6）卵壳、卵黄膜、内、外层卵壳膜：保护3.对鸟卵起保护作用的结构主要有（ ）a.卵壳、卵壳膜 b.卵黄、卵黄膜 c.卵黄和卵白 d.卵黄和壳膜4.在鸡蛋的结构中，进行胚胎发育的部位是（ ）a.卵黄 b.胚盘 c.卵白 d.胎盘5.在未受精的鸟卵卵黄表面中央有一盘状小白点，称为（ ）a胚胎 b胚盘 c细胞质 d细胞核三、鸟类的发育：仔细阅读教材64-65页内容，相信你一定能解决的。1.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（ ）a.外界湿度太低 b.外界有阳光 c.外界温度太低 d.外界有空气2.鸡的受精卵发育开始于（ ）a.母鸡体内 b.鸡蛋产出后 c.孵化时 d.孵化一段时间之后3.在破壳而出的雏鸟中，有些是早成鸟，有些是晚成鸟。像鸭、鹅、大雁等体型较大的鸟属于 ；家鸽、家燕、麻雀等体型较小的鸟属于 。 4.对于晚成雏的亲鸟具有 行为，可以提高后代的成活率。5.爱鸟护鸟是我们每一个社会主义公民应尽的义务，请写出“爱鸟周”的时间 。【小组合作学习，共同探究】以小组为单位，团结协作，解决关于鸟类生殖和发育的知识。1.鸟类在生殖和发育方面与陆地生活相适应的特点2.养鸡场的鸡蛋能孵化小鸡吗？为什么？一个鸟卵能发育成雏鸟的条件？3.一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚，而对大多数鸟类来说，一只雌鸟每年只产几枚卵。你能说出其中的道理吗？【归纳总结】1.鸟类产大型硬壳卵有什么好处？2.对照教材中的示意图，比较雏鸡和雏蓝山雀。理解早成雏和晚成雏的不同。3.师生共同归纳总结动物的生殖和发育特点动物种类生殖方式发育方式昆虫两栖动物鸟类【随堂达标】 独立完成与本节课有关重点知识，相信你是最棒的！1.鸟类的生殖方式是（ ）a.体外受精，卵生 b.体外受精，胎生 c.体内受精，卵生 d.体内受精，胎生2.孔雀的尾羽是非常艳丽漂亮的，孔雀开屏是在（ ）a.飞向远方 b.吸引雌鸟交配 c.讨人喜欢 d.生活习性，无任何意义3.在下列行为中，哪项不属于鸟类繁殖期间的行为（ ）a.园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的小庭院b.母野鸭奋起追逐老鹰c.大山雀撕开奶瓶盖取食奶油 d.大山雀撕取桦树皮做窝4.下列说法正确的是（ ）a.所有的鸟都有孵卵和育雏行为 b.鸟类产的卵就是一个卵细胞 c.母鸡产的卵并不都可以孵出小鸡 d.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食5.雏鸽是由（ ）发育来的a.卵黄 b.卵白 c.胚盘 d.卵黄膜6.鸟卵中既能为胚胎发育提供所需养料又能提供必要的水分的是（ ）a.卵黄 b.卵白 c.胚盘 d.卵黄系带7.下列哪项不是晚成雏具有的特点（ ）a.全身裸露 b.腿足无力 c.眼睛没有睁开 d.孵出后随亲鸟觅食 8.受精后的鸡蛋，自然状态下不经孵化则不会变成小鸡，其制约因素是（ ）a.缺少适宜的温度 b.缺少水分 c.缺少空气 d.缺少营养9.鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂高等，在繁殖行为上表现为（ ）a.体外受精 b.筑巢、孵卵、育雏 c.胎生哺乳 d.卵生 10.已建成的5万亩滇池湖滨生态湿地成了滇池生态环境的“调节器”，吸引了许多鸟类来昆明“安家落户”。下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）a.筑巢 b.哺乳 c.求偶 d.育雏 11.下图是家鸽的受精卵结构示意图，据图回答下列问题：（1）上图中真正的卵细胞由 、 和 三部分构成。（2