武汉市部分学校2015年九年级3月联考语文试题

2015年3月武汉市部分学校九年级语文联考试题一、（共12分，每小题3分）1、下列各组词语中加点字注音、书写有误的一组是（ ）A、糟粕(zo) 骁勇(xio) 狡黠(xi) 晦暗(hu)B、轩榭(xi) 荇菜(xn) 茏统(ln) 冗杂(yn)C、陶冶(y) 慰藉(ji) 诅咒(z) 穿凿(zo)D、搏击(b) 拮据(ji) 恐吓(h) 桑梓(z)2、依次填入下面横线处，词语最恰当的一组是（ ）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。A、完善 折服 悠久 B、完整 佩服 悠长C、完善 佩服 悠久 D、完整 折服 悠久3、下列句子中有语病的一项是 （ ）A、陈祖德曾战胜日本杉内雅男九段，成为第一个在中国击败日本九段棋手的中国人。B、交警呼吁家长尽量不要驾车送学生到校，以免交通拥堵。C、李娜最终不敌现世界排名第一的比利时名将克里斯特尔斯，遗憾屈居亚军。D、社会公平从时序的角度可以分为过程公平、起点公平和结果公平。4、将“我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（ ）语文的实质是什么？A有人认为语文的实质是工具性。B在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。C我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；D高层次表达则是精神万象，具有精神性。二、（共9分，每小题3分）诗与歌词唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌，思念和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的离别的诗，徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。原文有删节5、文章围绕唐诗和现代歌词主要介绍了三方面的内容，概括不恰当的一项是（ ）A唐诗在当时多半也是用来传唱的。B唐诗与流行歌词在题材上也有相通之处。C唐诗让我们景仰，主要是时间和距离产生了美。D唐诗与现代歌词都会滋润和鼓舞同样歌唱的心。6、下列关于现在的流行歌词和唐诗的理解，符合原文意思的一项是（ ）A唐诗更新换代其实很快，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰。B现在的流行歌词和唐诗在题材、内容和情感表达上其实是大不相同的。C李谷一首唱的乡恋和李白的静夜思，在表现对故乡的依恋上有相通之处。D奥运会的主题歌我和你比王勃的“海内存知己，天涯若比邻”更为出色。7、根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。B杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。C在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。D时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰： “董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓文之举也。”事垂就而觉，收颙、攸系狱，颙忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还。攸与郭嘉说曰：“吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。三军以将为主，主衰则军无奋意。夫陈宫有智而迟，今及布气之未复，宫谋之未定，进急攻之，布可拔也。”乃引沂、泗灌城，城溃，生禽布。后救刘延于白马，攸画策斩颜良。攸深密有智防，太祖每称曰：“公达外愚内智，无施劳，智可及，愚不可及，虽颜子、宁武不能过也。”【注】殆：大概。 秉政：掌握政权。 桓文：齐桓公、晋文公。8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A由是异也 异：对感到惊异 B.今直刺杀之以谢百姓 谢：感谢C.会卓死 会：正碰上 D.进急攻之 急：猛烈地9.下列句中加点的“而”与“吕布勇而无谋”中的“而”意义相同的一项是（ ）A.暮寝而思之 B.引而入塞 C.既济而未成列 D.登轼而望之10下列对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）A.荀攸察觉张权脸色不正常，随即告诉了叔叔。B.荀攸入狱后很善于自保，谈笑自若举动和寻常一样，因此被免罪。C.吕布的士气还没恢复，曹军趁势攻击，吕布打败被俘。D.曹操对荀攸赞赏有加，认为他的智慧超过颜子、宁武。四、（共14分）11、请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。12、在下面横线处填写相关语句。（共10分，每小题2分）（1）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（2） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关侄孙湘）（3）但愿人长久， 。苏轼水调歌头 明月几时有）（4）文天祥在酹江月以“算蛟龙元不是池中物”抒发失去自由的感慨，其中“池中物”喻指 。“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。”表现了作者 。五、（共18分）母亲的三句话母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远呆在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。这，就是母亲给我的财富。 13、仔细阅读文章，根据下面的提示，理清故事情节并填写相关的内容。（4分）_ _工作时，通过吵架一事，母亲教导“我”遇到不顺要乐观。14、仔细品读下面句子，结合带点的词语说说这句话表达了人物怎样的想法。（4分）从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。15、联系文中的具体内容，分析母亲的形象特点。（6分）16、“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历和感悟吗？请简述。（4分） 六、（共8分）根据要求完成第17、18题。中国经济发展进入新的历史阶段，政府提出了建设节约型社会的目标。针对学校里存在的各种浪费现象，学校决定组织同学们进行一次以“节约资源”为主题的综合性学习活动。17、学校准备在全校学生中开展一次有关“节约资源从我做起”的志愿者活动，作为志愿者的一员，你决心在生活和学习中起到带头作用，自觉践行节约。你认为节约资源，可以从哪些具体的事情做起？请拟定四条。（4分）18、中午午餐后，有同学张某用教室里的桶装纯净水洗手，面对其他同学的指责，他振振有辞地说：“我出了钱的啊，用纯净水洗手更卫生！”作为班干部，你该怎么制止他，并让他认识到自己的错误呢？你说：“_。”（不少于50字）（4分）七、（共50分）19、阅读下面材料，按要求作文。 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌。见有人往墙那边走过去，她总要善意的提醒别人，别走近高墙，但总有人不听。一天、两天、三天过去了，没有发生任何危险！第四天，老太太不由自主地走到墙根，想看个究竟。然而，危险就在此刻发生了，高墙倒塌，老太太被埋在废墟中。 提醒别人时往往是容易的、清醒的；但能够做到时刻提醒自己的又有多少人呢？请以“提醒自己”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实的姓名地名。语文试题答案1、B 2、A 3、D 4、B 5、C 6、C 7、B 8、B 9、C 10、B11、略 12、见译文，落实“今、北、衰”三个实词，译出句子语气。13、小时候，通过拔菜一事，母亲教导“我”遇到困难要坚强（执著）。高考时，通过牵牛一事，母亲教导“我”遇到压力要放松（坦然）。14、“冬季”，（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，共2分），这句话生动形象地表现了母亲的话对于“我” 的人生来说影响之大（作用之大），表达了“我”对母亲的感激之情。（2分）15、勤劳朴实：没有文化，没出远门，几十年在小山村里忙活；教子有方（循循善诱）：高考时用小时候牵牛的事情开导孩子不要紧张；孩子工作不顺就耐心教导。深爱子女：让孩子体验生活，遇到困难，及时引导孩子，教给孩子一生中受益不尽的道理；乐观（开朗）：母亲总一边干活一边唱歌；（性格）坚强：母亲每天在雪地里砍白菜说不冷。（能选择其中的三点，并能联系文本的内容来分析即可。每点2分。）16、【示例】有过。（1分）生活中，一次，我遇到数学的难题，一时难以解决，面对压力，难免焦躁不安。此时放松，丢掉包袱，解决问题就相对容易。（1分）感悟：学习时，以平静的心态来对待结果，不要过于紧张，只要努力，一切就会功到自然成。（2分）17、扣紧主题，能从不同方面表述出节约资源的具体做法即可。18、否定张某的说法（1分），针对张某说法中的“出了钱”和“用纯净水洗手更卫生”两个问题来劝阻即可（各1分），语句通畅得体1分。示例 张某，你这样说就不对了！咱们同学都为纯净水出过钱，你用供全班同学饮用的纯净水来洗手，是一种自私的浪费行为，而且用纯净水洗手更卫生也是没有科学依据的。译文：荀攸字公达，荀彧的侄子。祖父昙，任广陵太守。少年时父亲去世。到昙死的时候，生前的部下张权要求守昙的墓。当时荀攸年仅十三，认为此事可疑，就对他的叔叔荀衢说：“这个官员的脸色不正常，该不会有什么阴谋吧？”荀衢醒悟过