云南省腾冲县第四中学七年级历史上学期期中试题 （新版）新人教版.doc

云南省腾冲县第四中学2014-2015学年七年级历史上学期期中试题 第i卷 选择题（共25题，每小题2分，共计50分）1、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭a b c d2、云南大多数地区属于亚热带季风气候，自然条件优越，非常适合种植水稻。那么，你知道我国境内最早种植水稻的原始居民是 a元谋人b北京人c河姆渡人d半坡人3、龙的传人中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中华民族所尊奉的人文始祖是:a龙 b女娲 c黄帝 d尧4、公元前1046年商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是a炎、黄战蚩尤 b商汤灭夏 c春秋争霸 d武王伐纣5、制度创新是政治文明的体现，下列制度属于西周时期开创的是a郡县制 b分封制 c行省制 d科举制 6、文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于a小篆 b金文 c大篆 d甲骨文7、七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是 a小红：土地属于私有，可以自由买卖 b小丽：努力种田的人，可以免除徭役 c小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 d小强：军功卓著的人，授予爵位田宅8、春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了使用畜力代替人力进行生产耕作。作出这一判断的依据是a.牛耕的使用和推广 b.马车的出现 c.铁器的使用 d.骡耕的出现9、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一主张的是a“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” b“兼爱”、“非攻” c“仁者爱人” d“法治”10、“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”，高祖建的政权称西汉。高祖指的是a.陈胜b.吴广c. 项羽d.刘邦11、陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 （ ）a首先提出“平分田地”的口号b 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治c 以大无畏的精神，推翻了封建王朝d攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治12、我国最早的全国规范文字是 （ ） a隶书 b楷书 c小篆 d甲骨文13儒家思想成为我国封建王朝的政治指导思想，这是（ ）a 汉武帝采纳了董仲舒的建议 b汉武帝采用墨家的思想c 儒家思想代表了劳动人民的利益 d汉武帝采用法家思想14西域地区正式归属中央政权管辖始于（ ）a张骞出使西域 b班超出使西域c西域都护的设置 d“丝绸之路”的开辟15、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在沁园春.雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ）a、建立第一个统一的中央集权的封建国家 b、“焚书坑儒”，加强思想控制c、开创王位世袭制 d、实行分封制16、我国历史上发生过很多次农民起义，中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ） a、黄巾军起义 b、刘邦起义c、项羽起义 d、陈胜、吴广起义17小明期末考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！” 其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ）a儒家 b法家 c道家 d墨家18、论语记录的是（ ）的言行。a、孔子 b、庄子 c、墨子 d、韩非子19、春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面，道家的主张是（ ）a、以“礼”治国 b、以“法”治国 c、“无为而治” d、“兼爱”“非攻”20、商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。他的变法得到（ ）的大力支持。a、秦穆公 b、秦孝公c、秦始皇 d、晋文公21、提出“建立君主专制主义中央集权的封建国家，主张改革和实行法治”的思想家是（ ）a、孔子 b、孟子c、韩非 d、墨子22、成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）。a、儒家 b、道家 c、法家 d、墨家23汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是（ ）实行“推恩令” 把铸币权和盐铁经营权收归中央“罢黜百家，独尊儒术”设立军机处a b c d. 24.鸿门宴遗址位于今天陕西省临潼县境内，现已成为陕西省著名的旅游胜地，每年吸引大量游客参观，极大地促进了当地旅游业的发展。和鸿门宴相关的成语是（ ）a.破釜沉舟 b.项庄舞剑，意在沛公 c.四面楚歌 d.三顾茅庐25西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ）a汉武帝态度比汉初皇帝强硬 b汉武帝时期经济繁荣国力强盛c汉武帝时，“和亲”政策不起作用 d汉武帝时匈奴势力衰弱第ii卷 非选择题（共3小题，共计50分）26、阅读材料，回答问题：（共14分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 摘自史记商君列传材料二：有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。史记商君列传 材料三：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 贾谊过秦论（1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？（4分）（2）卫鞅的变法得到了哪位君主的支持？变法的目的是什么？（4分）（3）根据材料二回答，变法的内容会受到什么人的支持？又会受到什么人的反对？并说明理由（支持者与反对者各写一例）（4分）（4）根据材料三并结合所学知识回答，变法给秦国带来了什么影响？（2分）27、阅读材料，回答问题：（共22分）材料一：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料三：“顺其自然，无为而治。”材料三：“欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交互利。材料四：他反对空谈，提倡改革，主张“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家 中华书局版中国历史七年级上（1） 以上思想或言论分别出自何人？他们各属于哪家学派？他们的主要思想是什么？（12分）（2） 他们生活在什么时代？当时思想领域出现了什么局面？（2分）（3） 当时在思想领域出现的这种局面有何影响？（4分）（4） 假设你们班出现乱扔垃圾、破坏公物的现象，你准备采用哪家学派来解决？怎么解决？（4分）28、中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很大的尝试。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料二：“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。” 一一汉书董仲舒传 请回答：（1）材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?（4分）（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?（4分）（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么? （3分） （4）概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。（3分）1-5 accdb 6-10 dcabd11-15 bcaca 16-20dcacb21-25 caabb26 (1)商鞅 法家 （2）秦孝公 富国强兵 （3）支持 农民 奖励耕织 士兵 奖励有军功的人 反对 贵族 废除没有军功的贵族的特权 （4）经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下了坚实基础。 27 （1）孟子 儒家 反对兼并战争，主张实行仁政，轻