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文档简介

购物小票问题导读单班级 姓名 指导老师：吴秀侠一、学习目标：知识与技能：结合具体的生活情境,使学生探索(不进位)加法和(不退位)减法的计算方法,同时能够正确地计算两位小数的加减法。过程与方法：教学时,培养学生在解决问题中的估算意识和能力。情感态度与价值观：使学生能够运用小数的加减法来解决日常生活中简单的实际问题。二、教学重难点：重点：探索(不进位)加法和(不退位)减法的计算方法,同时能够正确地计算两位小数的加减法。难点：能够运用小数的加减法来解决日常生活中简单的实际问题。三、学习过程：自学文本内容后完成下列习题。一、读出下面的小数。2.45 0.67 1.789 0.409 0.08 0.30 0.45 0.49 21.472二、比较下面小数的大小。0.89 ( )2.3 1.6( )1.58 6.26( )6.25 1.6( )1.58 3.29( )4.50 7.89( )7.09三、用竖式计算下面各题。475+24= 36030= 279+479=0.1+0.3= 12.34+7= 45.98-32.45=四、谈谈你自学后的收获与疑问。收获： 疑问： 自我评价学科长评小组长评老师评价购物小票问题生成单班级 姓名 指导老师：吴秀侠各位同学，请根据课前预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的内容，并在小组内充分交流，然后由学科长组织在全班交流展示，并接受其他组同学的疑问或回答。观察情境图,并回答问题.问题一：请你涂一涂,算一算. 问题二：怎么计算小数加减法呢?问题三：计算:3.26+2.73 3.52+4.33 8.68-4.66购物小票问题训练单班级 姓名 指导老师： 、列竖式计算下面各题.3.6-2.6 1.8+4.1 4.33+5.66 18.7-9.2 12.5+7.3 25.7-12.2 3.26+2.73 3.52+4.33 8.68-4.66 2.34+14.32 14.78-4.67 13.58+7.41 8.42+1.36 9.77-6.34 10.37+8.22 2、解决问题.(1)买一本花3.5元,买一本花4.4元,小岗买这两本书一共要花多少元?(2)在学校第三届亲子运动会的跳远比赛中,小雨跳了3.78米,小娜跳了3.56米,小雨比小娜多跳了多少米?(3)小壮家两个月电话费情况如下表.月份电话费/元六月46.5七月35.3她家六七两个月的电话费共是多少元？你还能提出什么数学问题？自我评价学科长评小组长评老师评价（4）、在跳高比赛中，小华跳出了1.25米,小兰比小华少跳0.04米,小兰跳了多
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