化学人教版九年级下册物质的检验和鉴别教学设计

物质的检验和鉴别广东省饶平县城西实验中学 郑明武教学过程：一、常见气体的检验：气体检验方法现象氧气（O2）用带火星的木条伸入瓶中木条复燃二氧化碳（CO2）将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊含碳、氢元素的可燃性气体（如CH4）将气体（CH4）点燃，用干冷的烧杯罩在火焰的上方；再迅速将烧杯倒转，滴入少量的澄清石灰水，振荡烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊想一想：怎样鉴别氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体？用燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺的则是氧气，木条火焰熄灭的则是二氧化碳，木条无明显变化的则是空气。 二、溶液酸碱性的检验：溶液检验方法现象酸的溶液（H+）取少量待检溶液于试管中，滴入少量紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红色用玻璃棒蘸取待检溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较pH7碱的溶液（OH）取少量待检溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色取少量待检溶液于试管中，滴入无色酚酞试液无色酚酞试液变红色用玻璃棒蘸取待检溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较pH7想一想：只用一种试剂来鉴别稀硫酸、硫酸钠、氢氧化钠三种溶液，这种试剂是（ ）A. 紫色石蕊试液 B. 无色酚酞试液 C.碳酸钠溶液 D. 二氧化碳气体三、常见物质（离子）的检验：离子检验方法现象氯离子（Cl）取少量待检溶液于试管中，先滴入少量硝酸银溶液，再滴入稀硝酸有白色沉淀生成硫酸根离子（SO42）取少量待检溶液于试管中，先滴入少量硝酸钡溶液，再滴入稀硝酸有白色沉淀生成碳酸根离子（CO32）取少量待检物质于试管中，滴入稀盐酸，若有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中产生大量气泡澄清石灰水变浑浊铵根离子（NH4+）取少量待检物质于研钵中，加入熟石灰，研磨产生刺激性氨味想一想：根据下列实验得出的结论，正确的是（ ）A某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32-B某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42-C某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色，该溶液不一定是碱溶液D验证某烧碱样品中是否含有Cl-，先加入稀盐酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl-想一想：有两瓶溶液，一瓶是稀盐酸、一瓶是稀硫酸，怎样鉴别它们？各取少许溶液于试管，分别滴入少量硝酸钡（或氯化钡）溶液，有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸，没有变化的原溶液是稀盐酸。四、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法：看外观加水加熟石灰研磨氮肥白色晶体全部溶于水铵态氮肥产生刺激性氨味钾肥白色晶体全部溶于水无刺激性氨味放出磷肥灰白色粉状大多不溶于水或部分溶于水想一想：氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别这三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（ ）ANH4Cl与KCl：观察外观 BNH4HCO3与KCl：加水 CK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味课堂练习：用水作试剂：1、下列各组中的物质，只用水不能鉴别出来的一组物质是( )A固体：NaOH、NaCl、NH4NO3 B溶液：KNO3、NaNO3、Na2CO3C固体：CaCO3、CaCl2、CuSO4 D液体：植物油、酒精、浓硫酸限用一种试剂：2、只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、澄清石灰水、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（ ）A.无色酚酞试液 B.二氧化碳气体 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液任选试剂：3、有两瓶溶液，一瓶是澄清石灰水、一瓶是氢氧化钠溶液，怎样鉴别它们？各取两种溶液少许于试管中，分别滴入碳酸钠溶液（或通入二氧化碳），有白色沉淀产生的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。 不用其他任何试剂：4、常温常压下，不适宜用物理性质区别的一组物质是（ ）A酒精和水 B汞和铝C硫粉和红磷 D五氧化二磷和氧化铝5、不用其他任何试剂，鉴别下列四种物质的溶液：NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4，被鉴别出来的先后顺序是（ ）AB C D6、下面各组溶液中，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（ ） AK2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl BHCl、Na2CO3、Na2SO