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5课题第一单元 第三节 人口分布与人口合理容量班级所需课时2授课时间三维目标知识与技能1.了解世界人口分布的特点及成因。2.理解影响人口分布的各方面因素。3.掌握我国人口分布特点及原因。4.理解环境人口容量的概念,学会分析其影响因素。过程与方法1.通过对世界人口分布图的分析,总结世界人口分布规律。2.通过对世界各地自然、经济等特征的了解,分析世界人口分布的成因。3.结合中国地形图和中国气候分布特点分析中国人口分布特点。4.结合教材内容,根据自身的体会和身边的事例,分析理解概念,并进一步分析环境人口容量的影响因素。情感、态度、价值观1.养成有条理、全面地分析问题的习惯。2.培养理论联系实际的能力,提高对中国东西部差异的认识。3.认识环境人口容量的双重属性,树立正确的人口观、发展观。教学重点世界人口分布的特点、影响人口分布的地理因素、我国人口分布的特点教学难点环境人口容量的定义、特点教学方法指导学生比较分析,自主学习,协作探究。充分利用教科书搭建的平台,引导学生自己动脑,动手,在自主探究的过程中,对问题有更深的认识。教学过程设计教学内容(含预习、新授、课堂训练、作业等)方法、思路和技巧导入我国著名地理学家胡焕庸先生1935年提出:“今试自黑龙江的爱珲(今黑河),向西南作一直线,至云南腾冲为止,分全国为东南与西北两部:则此东南部的面积计四百万平方公里,约占全国总面积的36%;西北部之面积,计七百万平方公里,约占全国总面积的64%。惟人口之分布,则东南计四亿四千万,约占总人口的96%;西北部之人口,仅一千八百万,约占总人口的4%。其多、寡之悬殊,有如此者。” 此线形象反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局,被地理学界称为胡焕庸线,半个多世纪过去了,我国人口分布宏观格局不仅没有变化,而且“东多西少”的现象更加突出。那么,人口分布究竟受哪些因素的影响呢?第三节 人口分布和人口合理容量一、世界人口分布我们通常所说的人口分布一般是以人口密度作为衡量指标的,但是大家试想一下,如果两个地区的人口密度相同,那么它们的人口分布的格局是不是一样呢?我们看一下课本图1-3-1,我们可以明显的看出虽然这两个地区的人口密度相同,但他们的人口分布的格局却不同。所以,我们不仅要了解人口分布的平均状况,而且要研究人口的分布格局。我们一起来看一下课本上的活动题。看一下表1-3-1世界人口分布趋势,我们可以明显的看出,人口主要集中分布于中纬度地区,而高低纬度人口密度相对来说比较的小;再看一下表1-3-2世界各大洲距离海岸200千米范围内面积,人口占各洲的比例:从中可以看出人口主要集中于近海地带;再来看表1-3-3世界人口的垂直分布趋势:人口主要分布在小于200米的平原地带。我们看一下课本上的图1-3-2,世界的人口密度,人口主要集中与四大地区,形成相对的密集区:亚洲南部,亚洲东部,欧洲西部和北美洲东部。从中可以知道人口稠密的地区,一般位于中纬度的近海平原地区,气候温暖湿润,一般来讲,它的自然条件比较的优越,所以在人类历史农业发展较早,现在也是工业,交通发达,城市集中的地区。(提问)那么大家思考一下,哪些地区会人口比较稀少呢?内陆地区,地势高峻的高原高山地区,干旱的沙漠和湿热的热带未开发的雨林地区,高纬度地区的苔原带,冰原带和亚寒带针叶林带。世界人口四大稀疏地带:高纬度地区,高山高原地区,热带未开发的雨林地区,干旱地区我国的人口分布2011年4月发布第6次全国人口普查主要数据。普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人,与2000年第5次全国人口普查相比,十年增加7390万人,年平均增长0.57%,比1990年到2000年间1.07%的年平均增长率下降0.5个百分点。我国的人口分布受自然条件和多种社会经济因素影响,具有一系列鲜明特点。首先,各地区人口分布极不平衡,东南半壁地势平缓,气候暖湿,人口密集,西北半壁地势高峻,气候干冷,人口稀疏。其次,人口分布明显地趋向于沿海,越往内地,人口越稀少。第三,人口主要分布于地形较为低平的地区,人口密度与地面海拔呈密切的负相关。(小结)因此,我国的人口分布特点是:东部地区人口多,西部地区人口少。此外,沿海,沿江,沿湖的平原地区人口多,内陆干旱的高山,高原地区人口少;经济发达和交通便利的地区人口多,经济落后,交通闭塞的地区人口少;汉族居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口少,也是我国人口分布的特点。(提问)人口分布是人类改造自然,发展生产和繁衍后代的过程中逐渐形成的,是通过自然,经济,社会诸因素的影响对人口增长和人口的迁移综合作用的结果。请大家从自然和社会的角度,说说20世纪80年代以来,我国沿海地区人口增长较快的主要原因?(总结)20世纪80年代以来,由于改革开放,我国沿海地区经济发展异常的迅速,经济得到了突飞猛进的发展,使它和中西部的差距进一步的拉大,吸引了很多的外来人口,加上这里自然条件优越,气候适宜,交通便利,基础设施好,原有的工业基础也好,人民的生活水平明显优于中西部地区,所以人口增长十分迅速。二、影响人口分布的地理因素人类总选择最适宜生存和发展的地区居住和从事生产活动。各种自然,社会和人文因素影响着人口的自然增长和人口的移动,使人口的分布不断的发生变化。自然因素:地形:平原人口稠密,高山、高原地区人口较稀疏气候:北半球温带地区,气温适宜人类居住和农业生产,人口稠密。降水少的地方人口稀少,降水较多的地方人口较密集。水资源和土壤:人口分布在很大程度上取决于水源分布。干旱地区,人口稠密区依水源多呈点状、线状和片状分布。不同的土壤自然肥力和耕作性能不同,开发利用程度也不同,影响到人口分布。矿产资源:矿产资源的分布也影响着人口的分布。例如,早期因交通运输不发达,煤炭开采区往往人口稠密。大型油田的发现和开采,使得原来荒芜人烟的沙漠和草原上崛起一座座新城市。2、社会经济因素社会经济因素主要包括生产力发展水平、生产活动方式、交通运输条件以及文化教育状况等。其中,生产力发展水平对人口分布的影响最为显著3、政治文化因素政治因素可在较短时间内改变人口分布状况。此外,宗教信仰、文化习俗、科技发展水平、政府的人口与发展政策以及历史因素等,也都对人口分布产生影响。课堂讨论:中国的“东多西少”的人口分布状况是否合理?点拨:判断是否合理的依据:环境人口容量三、环境人口容量和人口合理容量定义:在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源和知识、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续供养的人口数量。人口合理容量:指保持合理健康的生活水平,且能促进社会、经济和环境持续发展的人口规模。思考:哪些因素影响了环境人口容量?因素与环境人口容量的关系来源:Zxxk.Com资源丰富程度正相关来源:学资源越丰富,环境人口容量越大;资源越贫乏,环境人口容量越小科技发展水平正相关科技水平越高,环境人口容量越大;科技水平越低,环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大;经济越落后,环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容量越大;人口受教育水平越低,环境人口容量越小来源:Zxxk.Com地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大;地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小;消费水平越低,环境人口容量越大提示:估计环境人口容量的不确定性和相对确定性不确定性 :现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。相对确定性 :在一定历史阶段,由于技术水平、资源基础相对稳定,生活消费水平变化不大。我国的环境人口容量:我国的环境人口容量最高值16

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