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Englishpronunciation英语语音II 1 Connectedspeech语流 2 语流ConnectedspeechILossofplosionandincompleteplosion失去爆破和不完全爆破爆破音和爆破音或其他的辅音相邻 w j 除外 时往往失去爆破 这主要是因为两个辅音之间的间隔太小 这种现象在语音学上称为 失去爆破 或 特殊爆破 第一个爆破音只形成阻碍 但不发生爆破 称作不完全爆破 说话时 前一个单词的爆破音只保持发音部位 音不发出来 的同时 即向下一个单词起音的辅音过渡 不完全爆破得以实现 不完全爆破产生的原因大体上是由于省力原则造成的 不完全爆破时英语语音学习中的重点 也是一个难点 掌握不好不完全爆破 就不可能讲地道的英语 下面列举不完全爆破的几条主要规则 3 一个单词里的情况 1 两个爆破音相邻 第一个爆破音只形成阻碍 但失去爆破 第二个爆破音完全爆破 若第二个爆破音在词尾则必须轻化 Septemberrobbedblackboardbeggedpostcard 4 2 爆破音 t d 后面紧跟鼻辅音 m 和 n t d 形成阻碍 但词尾必须通过鼻腔爆破 certainhidden在词中 则形成阻碍 不完全爆破 utmostadmit 5 3 爆破音 t d 后面紧跟舌侧音 l t d 形成阻碍 在词尾必须通过舌两侧爆破little在词中 形成阻碍 但不完全爆破 latelybadly 6 4 爆破音和摩擦音相邻 该爆破音形成阻碍 但不完全爆破 advancesuccess 7 5 爆破音和破擦音相邻 该爆破音形成阻碍 但不完全爆破 pictureobject 8 goodbyeaskedpickedpigtailbobbedactivekeptsleptcurtainBritainwoodenexcitementadmire3gentlebattlelittletitlebottlesettleneedlemiddlemodellatelyhardlyloudly4adviceadvanceeighthadventurefriendship5lectureobjectactuallysubject 9 单词与单词之间的情况 1 两个爆破音相邻 第一个爆破音形成阻碍 但失去爆破 稍微停顿一下 立刻发出第二个爆破音 stoptalkinggreatcarebadcoldbigboytakecare 10 2 爆破音和鼻辅音 m n 相邻 爆破音形成阻碍 但不完全爆破 稍微停顿一下 goodmorningdon tknow 11 3 爆破音和舌侧音 l 相邻 爆破音形成阻碍 但不完全爆破 略做停顿 atlastgoodluck 12 4 爆破音和摩擦音相邻 爆破音形成阻碍 但不完全爆破 略做停顿 oldfriendagoodviewkeepsilentagoodzoogetthroughjustthenquitesure 13 5 爆破音和破擦音相邻 爆破音形成阻碍 但不完全爆破 略做停顿 greatchangegoodjob 14 agreatdealabadcoldtakecareputdownquitdifferentstoptalkinggoodmorninggoodnewsloudnoisedarknightquitenearatnoonstopnowatlastatleastatlunchatleisuregoodluckredlight 15 oldfriendfriendfirstfirstvolumeagoodviewfirststepagoodzoogreatsuccessdeepsnowgettherebrightthoughttakethreejustthenquitesurenotsharp 16 Connectedspeech2Soundlinking连读1 词末辅音和词首元音连读putitintakeitoff2 词末元音和词首元音连读goonhowold3 词末不发音的字母r和紧跟其后的词的词首元音连读 字母r必须发音 发 r farawayforever 17 makeupworkoutputontakeontakeoffkeeponkeepuppickupreadoutallofusinaminutefirstofallnotatallfarawayhereandtherelateronforeverforexampleforinstanceforamomentamatteroffactgooutgoontryitseeoffdayinanddayout 18 RedRiverValleyFromthisvalleytheysayyouareleavingWeshallmissyourbrighteyesandsweetsmilesForyoutakewithyouallofthesunshineThathasbrightenedourpathwayawhileThencomesitbymysideifyoulovemeDonothastentobidmeadieuJustremembertheredrivervalleyAndthecowboythat slovedyousotrueForalongtimemydarlingI mwaitingForthesweetwordsyouneverwouldsayNowalasgonemyfondhopesthatvanishedFortheysaythatyouaregoingawayThencomesitbymysideifyoulovemeDonothastentobidmeadieuJustremembertheredrivervalleyAndthecowboythat slovedyousotrue 19 ScarboroughFairAreyougoingtoScarboroughFairParsleysagerosemaryandthymeRemembermetoonewholivedthereSheoncewasthetrueloveofmineTellhertomakemeacambricshirtParsleysagerosemaryandthymeWithoutnoseamsnorneedleworkThenshe llbethetrueloveofmineTellhertofindmeanacreoflandParsleysagerosemaryandthymeBetweenseawaterandtheseastrandThenshe llbethetrueloveofmineTellhertoreapitwithasickleofleatherParsleysagerosemaryandthymeAndgatheritallinabunchofheatherThenshe llbethetrueloveofmine 20 YouAreMySunshineYouaremysunshinemyonlysunshineYoumakemehappywhenskiesaregreyYou llneverknowdearhowmuchIloveyouPleasedonttakemysunshineawayTheothernightdearwhenIwassleepingIdreamedIheldyouinmyarmsWhenIawokedearIwasmistakenSoIheldmyheadandcriedYouaremysunshinemyonlysunshineYoumakemehappywhenskiesaregreyYou llneverknowdearhowmuchIloveyouPleasedon ttakemysunshineawayTheothernightdearwhenIwassleepingIdreamedIheldyouinmyarmsWhenIawokedearIwasmistakenSoIheldmyheadandcried 21 Connectedspeech3Syllables stressedsyllablesandunstressedsyllables音节 重读音节和非重读音节音节 一个元音构成一个音节 一个元音加上一个或一个以上的辅音 也可以构成一个音节 重音 在一个音节中 元音比辅音长而响亮 在双元音和多音节词中有一个音节比其他的音节中的元音长而响亮 这个长而响亮的音节被称为重读音节 stressedsyllables 没有接受重读的音节被成为非重读音节 unstressedsyllables 22 Classificationofstressedsyllables重音分类1 Singlestressed go me wea goa head mother2 Evenstressed un known eigh teen mis print3 Primaryandsecondarystressedrevo lutionqualifi cationuni versity 23 Wordstress单词重音A 双音节词a 一般在第一个音节重读 lettersorryb 有a be de re res in im en em es ex con com dis mis pre per pro trans 等前缀的词 第二个音节是重音 a boutbe lievead dressde cidere portcon demnres pectcom parein formdis cussim pressmis takeen forcepre pareem ployper mites capepro duceex claimtrans late 24 c 有de in re con pre 等前缀的重音与词义和词类有关 一般名词的重音在第一个音节上 其它的词性在第二个音节上 recordre cord insultin sult conductcon duct presentpre sent contentcon tentd 有些复合词和带有前缀re ex un pre post 等的词 有两个重音 out side re tell well known un real fif teen Chi nese pre war post war 25 B 多音节词a 一般倒数第三个音节是重音 difficult communist familye conomyoppor tunityde mocracy b 有一些双音节词 加了前缀和后缀成了多音节 但这些词按原来词根的重音读音 carefullyin definite comfortablecon ductor ac cordingdis turbance complicatedes tablishment 26 c 词尾有 eous graphy ial ian ic ics ience ient ify ion ious ity ive后缀的词 重音在这些后缀的前一个音节上 cour teouscal ligraphyedi torialhis torianperi odicmathe maticspro tectiveex periencesuf ficienti dentifytrans lationre ligiouscuri osityd 词尾有 ain ee eer ese ette后缀的词 重音在该后缀上 而且有一个次重音 enter tainemplo yeemountai neerJapa neseciga rette 27 C 复合名词重音一般在第一个音节 blackboard handbag bookstore classroom复合动词重音一般在第二个音节 mal treatill treatshort changecross sectionwaterproof 28 2 句子重音实词 notionalwords 重读 名词 形容词 实意动词 数词 疑问词 感叹词 副词重读 虚词 functionwords 轻读 冠词 单音节介词 单音节连词 人称代词 反代词 物主代词 关系代词 相互代词 助动词 情态动词和系动词be 29 b 实词不重读的特殊情况1 实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks 2 一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation 3 代替词Whichbookdoyouwant Thesmallone 30 4 感叹词中的what和howWhatagooddayitis Howbeautifulsheis 5 street在专有名词中WangfujingStreet 6 this在这些短语中thismorning afternoon evening 31 7 虚词重读的特殊情况1 情态动词 助动词和系动词be在句首 句尾和否定时 Doyoulikeit Yes Ido Areyouadoctor Yes Iam Canyouhelpme Yes Ican Idon tlikeyou Heisn taworker 2 情态动词表示可能 惊奇和肯定时 Theymaycomethisevening Canitbefivealready Hemustbeintheroom 32 3 介词在句首和句尾 Inthebox hefoundaletter HeisthepersonItalkedwith 4 引导复合句的连词在句首 Ifyouwish I llvisityou Whenhecomes I lltellhim 5 反身代词表示强调 Hecouldn tcomehimself 33 Connectedspeech4pausing停顿停顿的目的 1 呼吸换气2 为了更清楚更有条理地表达思想3 便于对方听清楚2 意群 meaninggroup 每个意群的后面有一个停顿 即停顿决定意群大小 意群的划分由两个因素决定 1 语速 speedofthespeech 2 句子语法结构的长度 sentencegrammarstructure 34 1 语速语速快 意群可长 语速慢 意群可短 如 Theoldladytoldyoutogo语速快时 可以把此句划分为一个意群 theoldladytoldyoutogo 语速慢时 可以把此句划分为两个意群 theoldlady toldyoutogo 35 2 句子语法结构的长度a 短句可以有一个独立的意群 Areyousure IlikeSundaybest b 长句要划分成两个或两个以上的意群 划分的主要原则如下 1 用做句中主语的一个短语或从句可以有一个独立的意群 Mostofthestudents arestudyingintheclassroom WhatIhavetoldyou istrue 2 句首短语或者从句用做状语 可以有一个独立的意群 Inthatcase I llstayhome Whenhecomesback askhimtocallme 36 3 非限制性定语从句可以有一个独立的意群 ThisisProfessorWang whohasjustreturnedfromAmerica 4 非限制性同位语可以有一个独立的意群 WehavejustseenMr Price thenewmanager 5 限制性的同位语或定语从句一般没有一个独立的意群 Mr Pricethemanager isthebrotherofMr Pricetheteacher 37 Connectedspeech5Intonation语调Classification thefallingtone降调分类therisingtone升调thefalling risingtone降升调 38 1降调的基本意义和用法 thebasicmeaninganduseoffallingtone1 直截了当的陈述句 straightforwardstatement 用降调 因为说话人对他所说的话的内容肯定无疑 Theyareworkingveryhard 2 特殊疑问句 specialquestions 一般用降调 Whatareyoureading 3 强制命令 strongcommand 用降调turnleft Handsup noharm 39 4 选择问句 alternativequestions 后半句用降调 Wouldyoucareforacupofteaorcoffee 5 表示痛苦 恐惧 愤怒 惊讶等强烈感情的感叹词 ex