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第三课时一、导入抽查背诵今天,我们来讲纪念刘和珍君的最后一部分,请同学们朗读一下这一部分。二、分析课文。六、七节1、 从第六节我们可以看出鲁迅先生对请愿的态度是怎么样的?是赞成还是不赞成?(明确:不赞成)分析:鲁迅认为,人类长期流血的斗争的历史,正像古代多少万年前用了大量的木材后才成为一小快煤炭那样,经过劳动人民大量的流血牺牲,才使得社会前进了一小步。而、请愿是不在内的,更不用说徒手请愿了。(鲁迅从来都不赞成向反动派和平请愿,他说:“请愿一事,我一向就不以为然的”(空谈。“觉悟的青年应该不肯轻死”死地)由此,沉痛地指出这次惨案的经验教训,意在告诉国民认清反动统治者“吃人”的本性,吸取血的教训,改变战斗方法。(过渡:尽管鲁迅不赞成请愿,但仍热情的歌颂了这次牺牲的爱国青年,指出他们的血不会白流,血痕必将扩大即社会影响一定会扩大。)作者引用陶渊明的诗,用意何在?鲁迅引用陶渊明的诗。是摒弃消极的因素,从血痕必将扩大去引的。对死者来说,他们“为中国而死”与山河共存,精神永在。对生者来说,则必须继承先烈遗志继续战斗,激励“后死者”必须战斗下去。(过渡:我们继续来看第七节,这一节总结全文,进一步指出了烈士死难的革命意义,鼓舞革命者奋然前行。)2、 这一节先概括了整个“三一八”事件的情况,用“竟会”“竟至”“竟能”三个程度副词,突出了反动当局的暴虐凶残,反动文人的无耻下劣,爱国女青年的临难从容。而后对刘和珍等人“在弹雨中互相救助,殒身不恤”这一事实做了极高高的评价,指出了这一次死伤对将来的意义:中国人民是不可征服的,中华民族是不会灭亡的。即使那些觉悟较低,不敢反抗的苟活者,也将会从烈士的流血中逐渐清醒,从死者淡红的血色里对未来依稀的看到微茫的希望。至于真正的革命战士,他们将从烈士的精神里受到鼓舞,更加奋勇前进。“呜呼,我说不出话来,但以此纪念刘和君”作者在一次的表示对当时黑暗社会的极端愤慨,点明这篇文章的题意。最后一句话,有和前面第一节相照应。(作者是怎样评价烈士死难的意义的?齐读思考。明确:a、高度赞颂“至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了”这是个单句,主语是“事实”,谓语是“为”,宾语是“明证”。作者通过这一单句高度评价了烈士死难的意义,讴歌了刘和珍等临难从容的勇毅精神。b、将来意义“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”明确:这个并列复句,十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对于将来的意义。尽管,在这“并非人间”的世上活着的,有许多是“苟活者”,但即使是“苟活者”,也将从壮烈的事件中看到一点希望,哪怕是“依稀”“微茫”的;而“真的猛士”将越来越多,先驱者的壮烈精神将激励、鼓舞他们更加勇猛坚定地去斗争、前进。“苟活者”首先是说自己,因为鲁迅先生严于解剖自己,同时也是为映衬刘和珍等人的勇毅形象。“苟活者”也说那些不敢斗争,暂得偷生的“庸人”,鲁迅先生希望这些人能看到希望,起来战斗,这也是战斗的号召文后作者又说“呜呼,我说不出话,”作者明明说了这么多,怎么又说说不出话呢?明确:在此,表达了作者无尽的悲愤和深深地歉意。)小结:惨案的教训:徒手请愿不值得。惨案的意义:人们会记住烈士的鲜血;苟活者会看见微茫希望;真猛士将更加奋然前行。三、总结课文分析到这里就完了。这篇文章通过对刘和珍等死难烈士的悼念。深刻的揭露了帝国主义和封建军阀的滔天罪行,有力的痛斥了帮凶文人的卑劣行径,热情的颂扬了爱国女青年的勇毅不屈的精神,激励革命者继续战斗。因此它不是一般的悼念文章,而是颂扬“为了中国而死的中国青年“壮歌,是讨伐帝国主义,封建军阀及其走狗文人的战斗檄文。战斗性强,感人很深。(过渡:学完了鲁迅这篇战斗性极强的的杂文,同学们可以总节一下鲁迅这篇杂文的写作特点)四、这篇杂文的写作特点(学生讨论)1、 错综的记述和深刻的议论及强烈的抒情想结合。2、 悲愤中深藏着昂扬的革命战斗激情。3、 形象化的语言和辛辣的讽刺。板书设计:动机和目的:程君的正告、哀痛烈士、揭露敌人、唤起
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