2019年小学教师资格证考试《综合素质》题库检测试卷B卷 含答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年小学教师资格证考试综合素质题库检测试卷B卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、在powerpoint中，新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是（ ）。A项目清单B两栏文本C标题幻灯片D空白2、以下属于议论文特点的是（ ）。 A.重在说理 B.形象反映生活 C.以情感人 D.解说性强 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ）。A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩4、下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。A植物可能都不是多年生的B有的植物有可能是多年生的C有的植物必然是多年生的D有的植物必然不是多年生的5、下列情形中，应该承担刑事责任的是（ ）。A故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B体罚学生，经教育不改的C侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的6、西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（ ）A“东方红一号”卫星发射成功B“神舟”飞船发射成功C第一颗原子弹试爆成功D第一枚中近程运载火箭发射成功7、小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。屡教不改的学生!”下列对袁老师的评价，不正确的是（ ）。A.缺乏教育艺术 B.缺乏教育耐心 C.缺乏教育智慧 D.缺乏教育目标8、学生小张在暑假期间擅自翻阅学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受上海，下列选项中正确的是（ ）。A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无需承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任9、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（ ）。 A.人有悲欢离合 B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分 C.地球绕月球转动偏角不同 D.太阳光照射不均匀 10、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）。A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学11、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（ ）。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差 南北之差 毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意12、下列科学家中，发现运动磁体能够产生感应电流的是（ ）。A.奥斯特B.安培C.法拉第D.戴维13、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）。A.人格尊严权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权 14、教师素质的核心是（ ）。 A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素养 15、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育原则（ ）。A统一管理，分工负责B统筹规划，协调管理C统筹规划，以县为主D分级管理，分工负责16、依据中华人民共和国教师法的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（ ）A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的17、具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（ ）。A. 幼儿园 B. 小学C. 初级中学 D. 高级中学18、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定( ) 。A.义务教育法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.宪法 19、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有()。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识20、康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（ ）。A.“星云”假说 B.“大爆炸”学说 C.“银河星系”假说 D.“银河系中心”学说21、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ ）。A批评小杰不经许可就发言B装作没听见继续上课C告诉学生不要钻牛角尖D组织学生就此开展讨论22、书信体小说少年维特之烦恼通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（ ）。 A、歌德 B、席勒 C、茨威格 D、格拉斯23、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据中华人民共和国教育法的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）。A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁24、在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）。A. 主体 B. 被监护人C. 公民 D. 未成年人25、下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（ ）。A柳宗元B黄庭坚C韩愈D苏轼26、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。A全面性B阶段性C独立性D片面性27、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（ ）。A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长28、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。 （ ）A校长 B学校 C书记 D教育行政部门29、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论 等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌 园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?2、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。3、这是一节公开课，内容是北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，明镜一样的小河能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个学生说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。 下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当明镜一样的换成明净的，才读得通。当然，用明镜更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！ 这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？ 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一位母亲对儿子关怀备至，从衣食住行到学习，每天不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父亲说：“你怎么整天都不关心教育儿子?”父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、A3、参考答案: D4、答案：B5、C6、B7、参考答案：D8、C9、B10、A11、B12、 答案：C13、【答案】B 14、A15、D16、答案A解析中华人民共和国教师法中规定教师应贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；因此，如果教师故意不完成教学任务，或造成损失，学校可以进行行政处分或解聘。17、D18、【答案】B 19、 答案：D20、参考答案: A21、【答案】D【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D22、A23、A24、A25、B26、A27、C28、答案：B29、D二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确，因为许老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。3、启示：一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。另一方面，要想真正讲出精彩，就要