江苏省灌南高级中学八年级政治 第1课培养好习惯教案.doc_第1页
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文档简介

编 号课 题课 型编写人审核人时 间班级姓名003培养好习惯新授课一、学习目标1.能够在学习、生活中自觉地严格要求自己,培养良好的习惯。2.掌握科学的、合理的方法,培养良好的习惯。 二、学习重难点:重点:培养好习惯的方法。难点:培养好习惯必须有实际行动。(二)交流展示 互动探究 精讲点拨掌握科学的培养良好习惯的方法,不仅对现阶段培养良好的习惯有益,而且还给他们提供了一个通往成功的桥梁,有利于他们终生的发展。至于具体的如何培养好习惯的方法,相信学过本课后你就会了解。下面就让我们一起踏上本次快乐的学习之旅吧! 探究体验:“培养好习惯”1小品表演:“再等一会”清晨闹钟将我从睡梦中惊醒,我一边想着早有的打算,一边享受着躺在被窝里的舒适,不断对自己说“该起床了”;一边又不断给自己找借口,“再等一会”。于是在忐忑不安中,又躺了5分钟、10分钟想一想:小品可能会出现怎样的结局呢? 你有没有这样的经历?议一议:请结合实际谈谈这样的行为导致了怎样的结果?2生活在线:在暑假里一位母亲想出了一个遥控孩子的方法:和孩子一起制订一份作息时间表和计划书:进行一个小时的体育活动,画三幅小国画,写三张毛笔字,做一个小时的作业,然后看电视,睡午觉,看书。看电视不得超过两小时。计划订好之后,画一张表,完成一项打一个勾。总体完成好的奖励,否则处罚。日复一日孩子的习惯慢慢养成,无论父母在不在家,他都会自觉去做。谈一谈:你如何理解“好孩子是惯出来的”?找一找:材料当中,母亲最伟大的成功之处在哪里?悟一悟:母亲的做法对你习惯的养成有何启发?3名言赏析:叶圣陶:“心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样去做,才可以养成好习惯。” 问一问:叶圣陶的这句话主要告诉我们什么道理?对话感悟:克服坏习惯4热点追踪:2009年7月16日下午,灌南县某镇一驾驶员,因酒后驾车,导致三死一伤的重大交通事故。想一想:酿成惨祸最主要的原因是什么? 对你有和启示?议一议:如果这些坏习惯发生在我们身上,我们该如何克服?谈一谈:我们每个人身上或多或少都会有一些,它们也时常影响着我们:我最想改变的坏习惯是: 它对我最大的影响是: 我准备这样改掉它: 四、达标巩固(一)精挑细选理解生活(每题1分,共4分)1.古希腊哲学家亚里士多德说过:“我们反复做什么样的事,就会变成什么样的人。”下列表述符合这句话意思的是 ( )A反复是习惯之母,好习惯的养成也需要多次重复B青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期C培养好习惯必须有完善可行的计划D培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面2.奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”这句话想表达的意思是 ( ) A.培养好习惯必须有完善可行的计划 B.培养好习惯必须有毅力C.培养好习惯必须改掉坏习惯 D.培养好习惯必须有实际行动3.下列关于培养好习惯的说法不正确的是 ( )A.培养好习惯必须有完善可行的计划 B.培养好习惯必须有毅力C.培养好习惯必须改掉坏习惯 D.培养好习惯必须在青少年时期4.“心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样去做,才可以养成好习惯。”叶圣陶先生这句话说明:( ) A.培养好习惯必须要有实际行动 B.培养好习惯必须有毅力C.培养好习惯必须要有计划 D.培养好习惯必须改掉坏习(二)体验探究关注生活:(每题3分,6分)走进情境:2009年6月5日,某校一高考学生,因迟到超过15分钟而未能进入考场痛失高考机会,原因是晚上睡迟,早上起来晚了。2009年6月17日,某校一中考考生在下午考数学时缺考,原因是中午睡过头了

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