语文北师大版三年级下册放飞想象趣味书信——写作指导

放飞想象 趣味书信教学目标：1. 用童话的形式站在万物的角度上运用书信的格式进行写作，逐步形成文学思维。2. 培养学生培养丰富的想象力，激发写作兴趣，让他们乐于表达，并且有创意地、个性化地表达，觉得写作是一件快乐的事。3. 学会换位思考，让学生站在万物的角度上去思考它们的喜怒哀乐，从而唤醒学生热爱万物、保护万物的意识，学会静下心来倾听自然，亲近自然，达到人与自然和谐相处的境界。一、 趣味动画，创设情境同学们今天我给大家带来了一个好朋友，你们看他是谁？多啦a梦多啦a梦今天也带来了一件礼物，但是他要提出一个条件，你看完这个礼物以后，你1.播放一段动画片 543集2.多啦a梦有一个百宝袋，他能从里面拿出很多神奇的东西，今天他就给我们带来了能够穿越时空的穿梭机，他将带我们去这个神奇的童话王国。二、激发想象，明确写信人1. 这个童话王国里很奇特，就连树叶、花朵、云朵、河流也会说话。2.在这个王国里，你还会发现谁呢？会说话的大自然中的万物（大树、小兔、高山、小草、河流、蓝天、白云等）书本中的人物（丑小鸭、灰姑娘、卖火柴的小女孩、海的女儿、美人鱼、白雪公主、花仙子、匹诺曹、阿童木、九色鹿、葫芦娃、曹操、项羽等）你想对谁说说自己的心愿呢？【说话练习】我想对 说，我的心愿是 。同学们你们的愿望这么美好，那怎么告诉他们呢？3.这个王国可大了，他们彼此交流还得通过书信，写在花瓣上，写在草叶上，写在羽毛上，让小鸟，让风帮助他们传递信息。三、明确内容，渗透主题1.你听，一只小鸟飞来了，它带来了一封写在树叶上的信，让我们一起看看吧！亲爱的人类： 你们好！ 我是大树，我呀，前几天觉得身体痒痒，肚子也经常痛。身上、头发上（叶子）都有许许多多的小洞、大洞。哎，我不断地掉头发，身体也一天比一天弱。对了，我有时还觉得脚（树根）都好像要断了似的，痛得厉害，快要立不住了！这都是你们人类乱丢垃圾，污染河流和空气造成的。风妖说过，我倒下了，它就可以所向无敌，那就不知有多少树木会断手断脚。我记得雨妖也说过，只要我倒下了，它就要连下几天大雨！ 我希望你们不要爱护环境，少开车，垃圾要分类丢弃，不要向河流排放废水了！ 大树 2014年6月10日这是谁写给谁的信呢？大树表达自己怎样的心愿呢？让我们人类保护环境呢！2.你看，这片花瓣还有一封信， 善良的巴拉巴拉小魔仙：你好！我是一名小学生。我想借用你的魔法棒来帮助山沟里的孩子们。他们每天天不亮就起床，走过这座山，翻过那座山，到很远的学校去读书，非常辛苦。我希望你能为他们变出一条平坦的马路，路上有各式各样的汽车，山沟里的人们可以乘坐着汽车到城市里。还要在山沟里建造一所学校，让这些孩子们再也不用起早贪黑的去上学，再也不用翻山越岭的去上学。希望你收到信，能尽快来帮助他们。祝你健康快乐！一名小学生2014年6月10日这是谁写给谁的信呢？这名些学生表达了自己怎样的心愿呢？关爱山沟里的孩子3. 我们找到了两封信件，第一封是大树在呼吁大家环保，第二封一名小学生希望巴拉巴拉来帮助山沟里的孩子们。每封信都表达了不同的心愿，你在这个神奇的童话王国里，你又发现了谁给谁的信呢？或者是你写给谁？表达什么愿望呢，请具体说说你希望如何实现你的愿望？（指名同学来说） 给 的信 ： 你好！ 我是 。我想（希望） 四、复习儿歌，明确格式。4.看，多啦a梦又来了，它给我们怎样的帮助呢？要想写好信，还要注意格式，请跟多啦a梦来读读格式儿歌吧！称呼顶格打冒号，问候语前空两格正文表达我心愿，祝福语后感叹号署名在前日期后，工整写在右下角五、学生练笔，随即点评请把这封信，写在草叶或者羽毛上吧！学生练笔，指名读。六、课后小结虽然马上就要结束这次童话之旅了，就要和多啦a梦告别了，多啦a梦最后送给我们一条格言：现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。在所有人当中，儿童