29课时期末复习一.doc

期 末 复 习（一）第二十九课时 备课人：武凤伟做自尊自信的人知识网络珍惜无价的自尊扬起自信的风帆自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要彼此尊重才能赢得尊重我能行自信是成功的基石唱响自信之歌一、 选择题。（每题2分，共30分）1、关于自尊，下列说法正确的是 （ ） 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱自己自尊是一种健康良好的心理状态 自尊的人没有羞耻之心A B C D2“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是 （ ）A自己别把它当回事 B.别人会说三道四C正确对待自己的缺点，将缺点转换为优 D.搞好人际关系，使大家缄口不提3知道羞耻 （ ）A是自尊的重要表现 B是缺乏信心的表现C会使人产生耻辱感，对青少年的成长不利 D会使人郁闷、内向、不快乐4尊重他人最基本的表现是 ( )对他人的缺点错误绝口不提 对人有礼貌尊重他人的劳动 尊重他人的人格A B C D5自尊是快乐的，因为我们从中可以 （ ）A获得物质利益 B.赢得别人的奉承C体验到自己价值 D.抬高自己的社会地位6富有自尊的人，对待自己的不足和缺点会 （ ）逃避它们，学会保护自己 有耻辱心，通过努力将缺点转换为优点不气馁，不灰心，不放弃 看得起自己，相信自己，尊重自己A. B. C. D.7“尊重他人，就是尊重自己”的原因是 （ ）可以通过他人对自己的尊重感受到自尊 可以借助他人对自己的态度更好地认识自己他人和自己是一体的 自己的弱点、盲点与误区，需要他人善意的提醒A. B. C. D.8充满自信，可以 （ ）横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒 催人勇往直前，大胆挺进，日日精进助人思维敏捷精神抖擞挥洒一切潜能释放，使困难后退，使目标逼近A. B. C. D.9生活中许多人缺乏应有的自信，产生自卑，原因是他们 （ ）A本来各方面就不如别人优越 B.被生活所困扰C没有丝毫优点 D.不相信自身的潜力10自负和自卑的共同点是 （ ）都是以自我为中心 都有是追求成功必备的心理素质自负与自卑相互转化 都是没有正确地评估自己A. B. C. D.11自信是成功的基这是因为自信者 （ ） 乐观 好奇 好高骛远 专注A. B. C. D.12“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”说明了 （ ）A武力不能战胜正义 B。不要因为贫困而自卑C自尊的人最看重自己的人格 D。不能过于迂腐而不识时务13一个人如果懂得惭愧、知耻，就会 （ ）格外珍惜自己的自尊 主动爱护他人的尊严把尊重自己和尊重他人结合起来 变成贵族A. B. C. D.14孟子说，“人必自侮，然后人侮之”。这句话主要强调了人要 （ ）A自尊 B.自信 C.自负 D.自立15要树立自己的自信心必须做到 （ ）坚持自己的观点和做法 看到自己的进步与长处增强信心与实力 做自信的中国人A. B. C. D.二、判断题。（下列说法中正确的请打“”，错误的请打“” 每小题1分，共10分）1尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。 （ ）2尊重他人，仅是他人的需要、他人的快乐。 （ ）3知耻而自尊自强是一个人最美的内在服装。 （ ）4因为自己的不足与缺点而产生耻辱感，是过度的自尊。 （ ）5自信的人生不一般，不一般的人生有自信。（ ）6思想上坚信“我能行”，就一定能行。 （ ）7与自信相背离的只有自卑一种情况。 （ ）8自信是成功的基石。 （ ）9自信者乐观、好奇、专注，因此能最快最好地到达胜利的终点。（ ）10相信自己是支撑信心最重要的杠杆。 （ ）一、 材料解析题1材料：A语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌。B我英语口语很好，老师叫我每天早上带领同学们朗读英语。C我护送盲人过马路时，周围的人常常投来赞许的目光。D我在体育比赛中取得优异成绩，登上了领奖台。假如你有以上经历，你会有什么感受？为什么？（4分）你觉得自己做得最有尊严的事是什么？请说出来和大家一起分享。（3分）2尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐，彼此尊重才能赢得尊重。请你讲一个你尊重他人的故事，让我们和你一起分享尊重他人的快乐。（3分）小王的右眼下有一块白斑，那是小时候烫伤留下来的。同学总爱拿他开玩笑，戏称他为“白眼狼”。他为此感受到很苦恼，连上学、逛街都怕见到熟人。如果你是小王的好友，你准备怎样帮助他？（5分）通过对前两个问题的回答，你一定懂得了尊重他人的重要。那么，今后你打算怎样尊重他人呢？（4分）3、阅读下列材料： 我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！ 李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳 我应该成为人人羡慕的人。 我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！ 班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！ 我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。 我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在啊，有点盼考试了！ 今天下午班上选“三好”学生，我相信，我肯定是满票当选。请回答：上述材料中属于自信的是：（1分）它们的共同点是：（3分）上述材料中属于自负的是：（1分）它们的共同点是：（3分）上述材料中属于自卑的是：（1分）它们的共同点是：（3分）自信是成功的基石。你一定想成为一个自信的人吧，请说说你的打算。（4分）二、 主题探究1场景一：注重仪容小冬每天上学都要穿好校服，且在出门前都要在镜子前照一照，看一下领子有没有翻好，纽扣有没有扣好，鞋带有没有绑好等。总之，小冬上中学后，开始注意修饰自己。场景二：名牌小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起。于是，他就向几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学还围过来欣赏，小明感到很快乐。场景三：当众批评，我很难受这天，小强放学后又踢足球，很晚才回到家。恰好，阿姨一家来他家作客。小强的父母看到小强又迟到回家，很生气，当着众人的面就批评小强，还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰这些坏毛病一一数出来，小强觉得很难受，很没面子。场景四：受到表扬，我很高兴小华在这次期中考试中，语文、数学、英语都拿到了好成绩，老师在班会课上表扬了小华，同学们都投来了赞许的目光，小华觉得很高兴。请你判断一下，以上场景哪些是自尊的表现？为什么？（8分）2小泽征尔是日本名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他在按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如此。这时，在场的作曲家和评委重申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人士，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委会精心设计的一个“圈套”，前两名参赛者就是因为肓从权威而被淘汰的。结合材料，请回答：这个故事说明了什么道理？给你什么启示？（6分）以自己的亲身经历讲讲“自信助我成功”的一件事。（3分）3有一句教育名言是这样说的：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满