电视机原理教学大纲.doc

电视机原理教学大纲（学时：120）学时：120专业：应用电子技术 电视机原理教学大纲学时：120专业：应用电子技术一本课程的地位、性质和任务 本课程是应用电子技术专业的一门重要专业课程。电视机是一部完整的接收机，麻雀虽小，五脏具全。接收系统中的主要内容、电路均可在电视机中反映出来。 本课程的任务是使学生获得电视接收机的基本电路理论、基本知识和基本分析方法，初步具备工程计算和解决实际问题、分析整机的能力，为日后驾驭工程（设计、工艺、技术服务）打下基础。 二. 课程教学基本要求1了解光的特性与人眼的视觉特性。熟知色度学有关重要概念：彩色三要素，三基色原理与亮度方程。2了解黑白电视广播系统（发射、接收）大致框图及有关知识。清楚电视广播系统接收端的扫描原理及黑白电视信号的内容。3熟知三种彩电传输制式及在彩电信号传输中的五个基本问题，对NTSC制与PAL制作详尽的了解。重点掌握PAL制编（译）码器的工作过程。4了解广播电视系统的大框，熟知有关彩电的各类信号及电视接收机的主要组成。5了解高频头，遥控器的功能、大框。看懂内电路，熟知外端子功能，会分析机芯电路。6熟知中放、伴音通道框图、信号流程。对各部单元电路均应会分析。7知道彩电解码器的大框，清楚工作原理，并会分析机芯中相关电路。8熟知彩显系统的内容、主要电路，并能对照实际机芯。9会测试彩电主要指标，掌握基本调试维修方法。10了解电视新技术与发展方向：数字/高清晰度/卫星/有线电视。三课程的内容1物理光学中“可见光”常识，生理学中视觉常识。色度学，三基色原理，彩色三要素，亮度公式。黑白电视信号传输知识：发端，摄像光电转换；收端，显像（隔行扫描），电光转换。黑白全电视信号。2当前世界流行的三大彩电制式，重点论述NTSC制与PAL制，对PAL制编（译）码器作重点介绍。3. 广播电视系统框图，主要内容是彩色电视接收机的组成，原理、技术指标。4剖析高频头、遥控电路的内电路，突出外端子功能。5详述中放、伴音通道中各单元电路，结合整机分析。6PAL制彩电解码器各单元电路及实例分析。7彩电显示系统三大块-扫描、电源、显像管附属电路。8彩电主要指标的测量、调试、排除故障的一般思路方法。9介绍彩电新技术及发展方向。四课程的重点、难点（一）理论知识分为两大块：光学，视生理学，电视广播系统等一般知识和PAL制彩电各种单元电路分析。一般知识介绍中重点有：彩色三要素、三基色原理、亮度方程、全电视信号，彩电三大制式，彩电框图。难点有：隔行扫描，彩电传输中的五大问题。各单元电路中的重点是解码器与彩显系统。难点在解码器。（二）本课程是一门实践性很强的专业课，教学中应以“原理”为基础，“原理”为“应用”服务，突出“应用”。实践教学重点有：1. 熟悉，选择，使用常见的器件（主要参数，功能，接口方式）。2. 分析、使用典型的应用电路，常见的基本电路模型应在理解的基础上力求存储记忆。3. 学生设计电路的能力。五课程分配表 总学时60（实验另安排）序号 内容理论讲授习题讨论合计1视觉特性与彩色882黑白电视信号传输883电视图象传输制式102124广播电视系统885高频调谐器102126中放、伴音通道164207彩色解码系统164208彩色电视显示系统164209彩电调试与维修62810电视新技术介绍44合计10218120六实验项目表及基本要求本课程实验主要在彩电指标的测试与维修。实验项目表如下：序号 内容学时1静态工作点的测量（重点在开关电源，显象管供电电路）82标准彩条信号电压波形测试（重点在解码/扫描电路）83高放/中放频率特性测试84彩电维修30合计52七考核方法分为理论/实践两块，各占50%，综合为100分，理论考核侧重于基础知识，单元电路；实践考核侧重于操作技能、机芯分析能力（含课堂答辩）。八使用说明1本课程规定学时为120，不包括实验环节。2本课程的先修课为电子技术。3本电路是一门实践性很强的专业课，讲授时必须紧密联系工程，突出应用；学过本课程后学生应能对市场上流行的整机电路会分析。九教材及参考书1电视接