八年级政治下册 4.9.2 维护社会公平课件 新人教版.ppt

第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平 第2课时维护社会公平 一 理智面对社会生活中的不公平1 公平总受到一定 的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 公平总是 的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对的公平 2 在现实生活中 不公平的现象时有发生 当这种情况发生时 我们应该增强 善于用 的手段 求得问题的合理解决 以谋求 的公平 社会条件 相对 权利意识 合法 最大限度 3 公平与否的判断 受到个人 思维方式的制约 当我们遇到 不公平 的事情觉得委屈 感到困惑时 当我们在矛盾冲突中感到左右为难 举棋不定时 我们不妨调整自己的思维方式 理性地反思自己的 或许我们会更加 地对待生活中的 不公平 现象 4 崇尚公平 主持公道 要求我们同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出 价值观念 价值观念 客观 援助之手 二 自觉树立公平合作意识5 社会需要合作 是社会生活正常进行的必要条件 以 为基础的合作才是良好的合作 6 为了更好地合作 我们需要承担自己 决不能只享受利益而不付出 否则对其他人不公平 公平的合作 必然是 的合作 7 树立 的意识 有助于我们顺利地融入社会 为社会做出贡献 合作 公平 应该做的 互惠 公平合作 a 1 虽然公平一直是人类孜孜以求的目标 但用理性的目光审视人类社会发展的历程 我们不难发现 a 在任何社会都会存在一些不公平的现象b 人类社会不可能存在公平现象c 公平总是绝对的d 经过努力 是可以达到绝对公平的 2 对下图中的贫富差距认识正确的是 a 公平有时是相对的 有时是绝对的b 公平总是受到一定社会条件的制约 要理智看待c 我们应创造条件 努力达到社会的绝对公平d 我国存在严重的不公平 我们要进行强烈抗议 b 3 2015 云南 个人和社会需要公平 维护公平是我们每个人的责任与义务 我们应该努力维护公平 自觉做到 反对对自己的不公平对待 公平地对待别人 从身边点滴小事做起 对不公平的事情说不 用合法的手段同不公平的行为作斗争 谋求绝对公平 调整思维方式 理智面对社会生活中的不公平现象a b c d b 吴红和沈莉合作完成的绘画作品获奖了 可是由于当初校团委书记只报了沈莉的名字 结果获奖证书上只有沈莉的名字 没有吴红的名字 据此回答4 5题 4 对这件事评价错误的是 吴红承担了少于她应承担的责任 沈莉取得了多于她应得的利益 吴红没有做自己应该做的事 吴红没有得到她应该得到的a b c d c 5 如果你是吴红 正确的做法是 增强权利意识 通过适当的方式维护自己的权利 用合法的方式寻求帮助 找学校领导谋求最大限度的公平 自认倒霉 从此不再与他人合作a b c d d 6 如果要安慰下图中的同学 应该说 a 你真是世界上最倒霉的人b 我的父母都能做到绝对公平c 多干活 就让你的父母给钱d 多干活 看似吃亏却能锻炼自己 d 7 当遇到或感到老师的不公平对待时 作为学生 你应该 找老师评理 指出老师 偏心眼 从自身找原因 然后有针对性地采取措施 弥补自己的过失 以实际行动改变老师对自己的看法 以牙还牙 冷落这位老师 不理他 学会心理换位 设身处地地从老师的角度想一想a b c d d 8 维护社会公平 不仅要靠政府和各种社会组织的力量 还要靠每一个社会成员的努力 为此我们应该做到 增强社会公平意识 积极承担社会责任 不做侵害他人合法权益的事情 依法维护自己的合法权益 积极同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手a b c d a 9 社会需要合作 合作是社会生活正常进行的必要条件 因为良好的合作 是以公平为基础的合作 是互惠的合作 能让每位合作者既享有利益也承担责任 要求合作者只享受利益不分担责任 可以使合作者顺利地融入社会a b c d 10 公平合作才能共赢 下列与他人合作做法正确的有 以自己为中心 学会为他人着想 合理分工 相互配合 合作要讲究原则a b c d c b 11 欣赏漫画 思考下列问题 1 漫画中四人的合作是良好的合作吗 为什么 不是 漫画中后面的合作伙伴 没有承担自己应该承担的责任 这对合作伙伴来说 是不公平的行为 2 为什么四人需要良好的合作呢 3 漫画中四人要想成为良好的合作伙伴 应该怎么做 因为在良好的合作中 人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥 个人的利益得到应有的保障 同时也避免了不必要的内耗 有利于目标的达成 每个人都应该积极承担自己应该做的 决不能只享受而不付出 否则就是对其他人不公平 只有公平的合作 才是互惠的合作 只有树立公平合作的意识 才能与他人更好地合作 12 材料一 漫画 重点班 材料二 国内有一家大型网站在两会期间曾经针对社会热点问题在网民中进行过一次网络调查 其中 教育公平 一度高居 两会热点 榜首 而网友们普遍认为取消 重点学校 重点班 是实现教育公平的一个重要途径 材料三 努力办好人民满意的教育 全面实施素质教育 深化教育领域综合改革 着力提高教育质量 培养学生创新精神 办好学前教育 均衡发展九年义务教育 完善终身教育体系 建设学习型社会 大力促进教育公平 合理配置教育资源 重点向农村 边远 贫困 民族地区倾斜 支持特殊教育 提高家庭经济困难学生资助水平 积极推动农民工子女平等接受教育 让每个孩子都能成为有用之才 鼓励引导社会力量兴办教育 摘自十八大报告 1 漫画体现了哪种社会现象 这种现象有什么危害 2 材料二网友们的呼声 表明了什么 某些学校分重点班 教育资源分配不均衡的不公平现象 不利于学生都享有平等的受教育机会 表明公平是人们在社会生活中追求的一个重要主题 人们渴望教育公平 纷纷为实现教育公平献计献策 3 为落实党的十八大提出的 大力促进教育公平 精神 我国政府已经或将要采取哪些举措 4 实现教育公平需要一个过程 假如你遇到教育中不公平的现象 你将采取怎样的态度 落