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2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高一(上)月考生物试卷(12月份)一、选择题(每小题1.5分,共60分)1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()a细胞壁b细胞质c细胞膜d遗传物质2人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了()a细胞核与细胞质相互依存b环境因素对细胞的影响c特定的遗传物质起决定作用d细胞的功能对其寿命起决定性作用320世纪80年代初,cech和altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖“核酶”是指某些()adnabrnac染色体datp4通常胃液的ph约为1.8左右,在测定胃蛋白酶活性时,将胃蛋白酶溶液ph由10降到1的过程中,酶的活性将()a不断上升b先升后降c先降后升d没有变化5下列哪些生物具有细胞结构()a艾滋病病原体b疯牛病病原体c结核病病原体dsars病原体6精子和卵细胞之间的信息交流是通过()方式进行a分泌激素传递到靶细胞b分泌递质传递信息c两细胞的细胞膜相互接触d两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道7能够促使唾液淀粉酶水解的酶是()a淀粉酶b蛋白酶c脂肪酶d麦芽糖酶8下列物质中在核糖体上合成的有()淀粉酶 纤维素 脂肪 性激素 胰岛素 胆固醇 氨基酸 抗体abcd9关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子10噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为()a5、8、4和4、8、4b5、5、4和4、8、4c4、5、4和4、8、4d4、8、4和4、5、411如图表示真核生物细胞的结构与功能下列与此相关的叙述,不正确的一项是()a图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂b丙的功能特点是具有一定的流动性c能形成atp的场所是、且都含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d完成、功能的结构均具有单层膜结构12细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是()a性激素的合成与内质网有关b细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同c硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、dna和rnad抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子13下列有关酶的叙述中,正确的是()a人体内的酶在不断地更新b酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用c酶催化反应能放出更多的能量d强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活14下列关于atp的叙述,正确的是()a属于生物高分子物质b绿色植物叶肉细胞合成atp需要在光下才能进行c活细胞中atp与adp之间的转化时刻发生d1摩尔atp水解时,能释放出30.54kj的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中15下列有关显微镜操作的说法,正确的是()a若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的b为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜c用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小d在观察叶绿体和线粒体实验中,先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察16如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将两试管放入同一水浴(温度用t表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表装置abcdef水浴温度t/102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该实验的下列叙述中,错误的是()a该实验说明酶的活性受温度的影响,40左右是凝乳酶比较适宜的温度b将装置a内的混合物加温到40会发生乳汁凝固c可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间d将f内混合物降温到40不会发生乳汁凝固17在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将()a不变b增大c减小d先增后减18下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是()a肝糖原和纤维素都只含有c、h、o三种元素b脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成c胆固醇与维生素d都属于脂质ddna与rna相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖19层粘连蛋白分子是由一条重链(a链)和两条轻链(b1、b2链)构成的高分子糖蛋白作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用层粘连蛋白分子结构示意图如图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是()a该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m3b该蛋白在细胞识别中具有重要作用c该物质的合成需要有核糖体和线粒体参与d该物质的合成在乳酸菌中也能够完成20现有两类物质,其中甲物质的分子式为c12h22o11,乙物质的分子式为c37h110o6;质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质()a耗氧少、产能少、产水少b耗氧多、产能少、产水多c耗氧少、产能多、产水少d耗氧多、产能多、产水多21下述各组元素中,占细胞总量97%的一组是()ac、h、o、n、p、sbc、fe、k、ca、bcn、p、s、k、ca、mgdfe、mn、b、zn、cu、co22下列细胞亚显微结构示意图,正确的是()aabbccdd23下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是()a花粉与柱头相结合b抗体与相应抗原结合c高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质d甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素24如图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的ph值等,下列哪项叙述与溶酶体不相符合()a保持ph值的稳定需要消耗三磷酸腺苷b被溶酶体分解的产物都要排出细胞外c溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒d其膜上具有特异性转运h+的载体蛋白25水溶性染色剂(pi)能与核酸结合而使细胞核着色,因此,可将其应用于鉴别细胞的 死活将细胞浸泡于一定浓度的pi中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞不会着色但将pi注射到细胞中,则细胞核会着色利用pi鉴别细胞死活的基本原理是()a死细胞和活细胞的细胞膜结构不同b活细胞能分解染色剂pic死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同d活细胞的细胞膜阻止pi的进入26如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是()a主要由dna和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态b是产生核糖体、mrna和合成蛋白质的场所c在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质d蛋白质和rna等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量27细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是()胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用 主动运输使细胞与周围环境分开 卵细胞膜表面对同物种精子的识别 对o2的运输abcd28如图表示酶活性与温度的关系下列叙述正确的是()a当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降b当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升c酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存d酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重29下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是()a质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的b葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白c酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞d胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合30下列关于细胞内物质运输的叙述中,不正确的是()a线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质b细胞核内的rna必须通过两层膜才能进入细胞质c氧气进入线粒体不需要消耗能量dna+通过液泡膜时,必须有载体蛋白协助31下列实验中,经处理后不具有活性的细胞是()a用盐酸水解后的口腔上皮细胞b用健那绿对线粒体进行染色后的细胞c放入清水中制片的黑藻叶d放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞32在适宜条件下,采用营养液培养小麦幼苗,技术人员研究小麦根系对k+吸收速率与营养液中o2浓度的关系,实验结果如图曲线cd段限制k+吸收速率的主要内在因素是()a根细胞呼吸作用的强度b根细胞膜的流动性c根细胞膜上载体的数量d根细胞内酶的活性33线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体dna受损,则下列细胞功能受影响最大的是()a神经细胞吸收k+b小肠上皮细胞吸收水c红细胞吸收葡萄糖d肺泡细胞吸收氧气34如图所示为细胞膜的结构模式图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是()a细胞间的识别与有密切的关系b葡萄糖进入红细胞需要的帮助,属于协助扩散c大多数不可以运动,但可以运动da一定需要atp,b过程不需要atp35如图表示植物根细胞在一定时间内吸收k+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是()a载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件b温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度c光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化d氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量36将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()a实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高b浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5moll1之间37如图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是()abcd38某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线和相符,最可能是下列哪一过程()a葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞b组织细胞从组织液吸收氧气c小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸d组织细胞排放二氧化碳到组织液39如图表示某种有机物加入某种酶后在080的环境中,有机物分解所得产物的总量与温度的关系图依图判断,在080环境中,酶的活性变化曲线(ph适宜)合理的是()abcd40下列关于酶与atp的叙述正确的是()a人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生atpb酶的形成需要消耗atp,atp的形成需要酶的催化c酶与atp均具有高效性与专一性datp含有核糖,而所有的酶均不含核糖二、解答题41调节电子显微镜观察a、b、c的细胞内部结构,观察到细胞结构ad具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,并且都含有dna,其中a膜上具有小孔,而b、c没有小孔d由两个互相垂直的结构构成,与细胞的有丝分裂有关将关于试样a、b、c的细胞结构有无作如下整理(+:存在;:不存在):细胞结构abcd试样a试样b+试样c+(1)试样a、b、c分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种,ac依次是、(2)试样b的结构含遗传物质最多的是;被称为“养料制造车间”的细胞器是(3)结合课本知识回答:任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是;它代谢的主要场所是;代谢的控制中心是42如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核,表明这种转运具有性(2)细胞膜选择透过性的分子基础是具有疏水性和具有专一性(3)若该细胞是最高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有、(4)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是(填序号)肪细胞 淋巴细胞 心肌细胞 口腔上皮细胞(5)通常采用3h标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置,这一技术的名称是43下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受ph影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的h2o2溶液2ml2ml2加质量分数为5%的盐酸1ml/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1ml4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察产生气泡较少产生气泡较少(1)本实验的自变量是,因变量是(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:,在完成改进方案后预期的实验结果及结论是:,(3)为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行(高温/冷藏)处理(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越44如图表示物质跨膜运输的几种方式,请据图回答:(请在内填入图中的序号或字母)(1)1972年桑格和尼可森提出关于生物膜的假说是组成细胞膜的a、b两种物质通常不是静止的,而是处于状态的(2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的性(3)癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关这种物质存在于细胞膜表面45回答下列与细胞有关的实验问题(1)按下面步骤进行质壁分离实验步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示图中a、b处的颜色分别是、如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到a、b处颜色分别是、46一切生命活动都离不开蛋白质,图示部分细胞结构和多种蛋白质,请回答下列有关问题(1)b蛋白与物质跨膜运输有关,若转运过程不消耗atp,则转运方式称为(2)c蛋白只能与特定分子结合,结合后使蛋白质的发生变化,像“分子开关”一样,引起细胞内一系列变化,是细胞膜完成功能的分子基础(3)e蛋白具有催化功能,因其只能与结合,所以e蛋白的功能具有专一性的特点(4)染色体主要由和组成,核糖体主要由和成2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高一(上)月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题(每小题1.5分,共60分)1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()a细胞壁b细胞质c细胞膜d遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】阅读题干可知,该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答【解答】解:a、病毒不具有细胞结构,无细胞壁,a错误;b、病毒不具有细胞结构,无细胞质,b错误;c、病毒不具有细胞结构,无细胞膜,c错误;d、蓝藻、酵母菌的遗传物质是dna,病毒的遗传物质是dna或者rna,因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质,d正确故选:d【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点2人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了()a细胞核与细胞质相互依存b环境因素对细胞的影响c特定的遗传物质起决定作用d细胞的功能对其寿命起决定性作用【考点】细胞核的功能【分析】阅读题干可知,该题的知识点是细胞核与细胞质的相互关系,梳理细胞核和细胞质之间的关系,然后结合题干信息进行解答【解答】解:细胞核控制细胞质的生长及代谢,同时也接受来自细胞质的营养物质,因此细胞核与细胞质是相互依存的关系,离开细胞质,单独的细胞核不能生存,离开细胞核,细胞质的寿命也不会长久,因此人的红细胞没有细胞核寿命较短,精子的细胞质大部分丢失,寿命也比较短故选:a【点评】对于细胞核与细胞质之间关系的理解是解题的关键320世纪80年代初,cech和altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖“核酶”是指某些()adnabrnac染色体datp【考点】酶的概念【分析】本题主要考查酶的知识1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是rna2、酶的特性高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍 专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应 酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和ph条件下,酶的活性最高;温度和ph偏高或偏低,酶的活性都会明显降低【解答】解:酶大部分是蛋白质、少量是rna根据题干中“具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念”可知推出,“核酶”是指某些rna,acd错误;b正确故选:b【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力要注意:低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复同一种酶在不同ph下活性不同,不同的酶的最适ph不同反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度4通常胃液的ph约为1.8左右,在测定胃蛋白酶活性时,将胃蛋白酶溶液ph由10降到1的过程中,酶的活性将()a不断上升b先升后降c先降后升d没有变化【考点】酶的特性【分析】影响酶活性的因素主要是温度和ph,在最适温度(ph)前,随着温度(ph)的升高,酶活性增强;到达最适温度(ph)时,酶活性最强;超过最适温度(ph)后,随着温度(ph)的升高,酶活性降低另外低温酶不会变性失活,但高温、ph过高或过低都会使酶变性失活【解答】解:胃蛋白酶的最适ph值约为1.5,胃蛋白酶溶液的ph为10时,其中的胃蛋白酶已经失去活性,再将胃蛋白酶溶液ph由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将没有变化故选:d【点评】此题考查外界条件对酶活性的影响的知识,意在考查学生对基础知识的记忆、理解和掌握;此类题要注意酶在高温、过酸或过碱条件下酶失活的问题5下列哪些生物具有细胞结构()a艾滋病病原体b疯牛病病原体c结核病病原体dsars病原体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法;细胞学说【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动【解答】解:a、艾滋病病毒无细胞结构,a错误;b、疯牛病病原体为病毒,无细胞结构,b错误;c、结核病病原体为结核杆菌,具有原核细胞结构,c正确;d、sars病原体为病毒,无细胞结构,d错误故选:c【点评】本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性6精子和卵细胞之间的信息交流是通过()方式进行a分泌激素传递到靶细胞b分泌递质传递信息c两细胞的细胞膜相互接触d两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道【考点】细胞膜的功能【专题】正推法;生物膜系统【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞,即激素靶细胞【解答】解:精子和卵细胞之间的信息交流是通过两细胞的细胞膜相互接触实现的,c正确故选:c【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征:结构特征:具有一定的流动性功能特征:具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡了7能够促使唾液淀粉酶水解的酶是()a淀粉酶b蛋白酶c脂肪酶d麦芽糖酶【考点】酶的特性【分析】本题是酶专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,淀粉酶的本质是蛋白质,催化蛋白质水解的酶是蛋白酶【解答】解:a、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,a错误;b、淀粉酶的本质是蛋白质,催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,b正确;c、脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,c错误;d、麦芽糖酶催化麦芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,d错误故选:b【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点,解题时往往因为审题不清而错选a8下列物质中在核糖体上合成的有()淀粉酶 纤维素 脂肪 性激素 胰岛素 胆固醇 氨基酸 抗体abcd【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法;细胞器【分析】1、核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质(如胰岛素、消化酶等),是蛋白质的“装配机器”2、高尔基体:单膜囊状结构,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与细胞壁的形成有关(是纤维素的合成场所) 3、内质网:分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解:淀粉酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,正确;纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,其合成场所为高尔基体,错误;脂肪属于脂质,其合成场所是内质网,错误;性激素属于脂质,其合成场所是内质网,错误;胰岛素的本质是蛋白质,合成场所是核糖体,正确;胆固醇属于脂质,其合成场所是内质网,错误;氨基酸是组成蛋白质的基本单位,其合成场所不是核糖体,错误;抗体的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,正确故选:a【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能,重点考查核糖体的功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,明确核糖体是蛋白质的合成场所;还要求考生识记组成的细胞化合物,能准确判断各种化合物的合成场所9关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【考点】主动运输的原理和意义【分析】关于主动运输,要注意把握两点:一是载体,二是能量,载体是蛋白质,不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异,能量来源于细胞呼吸【解答】解:a、不同的植物细胞,细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同,吸收不同矿质元素离子的速率也不同,a错误;b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量,低温影响细胞的呼吸作用,因而影响矿质元素离子的吸收速率,b错误;c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量,因此该过程只发生在活细胞中,c正确;d、叶肉细胞也是活细胞,它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输,d错误故选:c【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识,旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力10噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为()a5、8、4和4、8、4b5、5、4和4、8、4c4、5、4和4、8、4d4、8、4和4、5、4【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为两种,即脱氧核糖核酸和核糖核酸,它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖,其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种,即a、c、g、t,核糖核苷酸的组成碱基有四种,即a、c、g、u【解答】解:噬菌体为dna病毒,只含dna,故碱基只有a、t、c、g4种,核苷酸有4种;烟草花叶病毒为rna病毒,只含有rna,故碱基只有a、u、c、g4种,核苷酸有4种;烟草是植物,所以既有dna也有rna,碱基有a、g、c、t、u5种,核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种,共8种故选:c【点评】本题考查了核苷酸的化学组成,意在考查学生的识记能力,试题难度一般11如图表示真核生物细胞的结构与功能下列与此相关的叙述,不正确的一项是()a图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂b丙的功能特点是具有一定的流动性c能形成atp的场所是、且都含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d完成、功能的结构均具有单层膜结构【考点】细胞膜的成分;细胞膜的结构特点;细胞膜的功能【分析】分析题图可知,甲是蛋白质,乙是磷脂;是能进行光合作用,是叶绿体,是动力工厂,是线粒体,是蛋白质的运输通道,是内质网,与植物细胞壁的形成有关,是高尔基体,与植物细胞渗透吸水有关,是液泡,是酶的仓库,为溶酶体【解答】解:a、分析题图可知,甲由c、h、o、n组成,乙的组成元素是c、h、o、n、p,二者是单位膜的组成成分,因此甲是蛋白质,乙是磷脂,a正确;b、生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性,b错误;c、分别的叶绿体和线粒体,都具有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分,且都能产生atp,c正确;d、分别是内质网、高尔基体、液泡,都是单层膜结构的细胞器,d正确故选:b【点评】本题的知识点是生物膜的成分,生物膜的流动镶嵌模型,生物膜的结构和功能特点,不同细胞器的结构和功能,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键12细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是()a性激素的合成与内质网有关b细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同c硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、dna和rnad抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;细胞器中其他器官的主要功能;主动运输的原理和意义【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较:类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解:a、性激素属于脂质,其合成场所是内质网,a正确;b、细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同,细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,b正确;c、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、dna和rna,c错误;d、根细胞吸收矿质离子的方式为主动运输,需要载体和能量,而能量主要来自线粒体的有氧呼吸,因此抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子,d正确故选:c【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者;识记物质跨膜运输方式,掌握其影响因素,能结合所学的知识准确判断各选项13下列有关酶的叙述中,正确的是()a人体内的酶在不断地更新b酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用c酶催化反应能放出更多的能量d强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活【考点】酶的概念;酶的特性【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,具有高效性、专一性、温和性等特点,只有在适宜条件下,酶才能充分发挥其催化作用,降低化学反应的活化能,在体内不断更新【解答】解:a、酶的成分主要是蛋白质,少数酶为rna,在体内不断不断的失活,不断合成,人体内酶在不断地更新,a正确;b、酶是活细胞产生的起催化作用的有机物,可以在细胞内起催化作用,也可以在细胞外起作用,例如胞外酶唾液淀粉酶、胰蛋白酶等消化酶,b错误;c、酶可以降低化学反应的活化能,提高反应的速率,但不能影响反应的本质,不能使反应放出更多的能量,c错误;d、强酸、强碱或高温都会使酶永久失活,低温只是降低了酶的活性,并没有永久失活,常用低温法来保存酶制剂,d错误故选:a【点评】本题主要考察酶的产生、成分、作用及失活等相关知识,意在考查学生对知识点识记、理解与运用能力,相关的基础知识要牢记14下列关于atp的叙述,正确的是()a属于生物高分子物质b绿色植物叶肉细胞合成atp需要在光下才能进行c活细胞中atp与adp之间的转化时刻发生d1摩尔atp水解时,能释放出30.54kj的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为appp,其中a代表腺苷,p代表磷酸基团,代表普通磷酸键,代表高能磷酸键 atp为直接能源物质,在体内含量不高,可与adp在体内迅速转化,atp与adp的相互转化的反应式为:atpadp+pi+能量,反应从左到右时能量代表释放的能量,用于各种生命活动【解答】解:a、atp不属于生物高分子物质,a错误;b、绿色植物叶肉细胞呼吸作用合成atp不需要光照,b错误;c、atp为直接能源物质,在体内含量不高,可与adp在体内迅速转化,c正确;d、atp水解时的能量贮存在远离腺苷的高能磷酸键中,d错误故选:c【点评】本题考查atp的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力15下列有关显微镜操作的说法,正确的是()a若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的b为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜c用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小d在观察叶绿体和线粒体实验中,先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察【考点】观察线粒体和叶绿体;细胞观察实验【专题】观察类实验;细胞器【分析】1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像2、高倍显微镜的使用方法:选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察转动转换器,调换上高倍镜头:转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器)【解答】解:a、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应也是逆时针的,a错误;b、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜,b错误;c、用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的视野更亮,但不会导致细胞数目增多,也不会导致细胞变小,c错误;d、在观察叶绿体和线粒体实验中,先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察,d正确故选:d【点评】本题考查细胞观察实验、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累16如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将两试管放入同一水浴(温度用t表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表装置abcdef水浴温度t/102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该实验的下列叙述中,错误的是()a该实验说明酶的活性受温度的影响,40左右是凝乳酶比较适宜的温度b将装置a内的混合物加温到40会发生乳汁凝固c可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间d将f内混合物降温到40不会发生乳汁凝固【考点】酶的特性;探究影响酶活性的因素【分析】本题是通过实验探究温度对酶活性的影响,先根据题干和题图分析实验的过程中的准备联合因变量的关系,获取实验结论,然后结合选项描述分析判断【解答】解:a、分析实验数据可知,乳汁凝固在40左右所需要的时间最短,所以此温度是凝乳酶比较适宜的温度,a正确;b、由于a装置温度低,酶活性降低,若升温到40,酶的活性升高,会发生乳汁凝固,b正确;c、若将酶酶和乳汁倒入同一试管中混合后再保温,在达到预设的温度之前,已经发生了反应,影响实验结果,c错误;d、分析f可知,高温使酶的结构发生改变从而失去活性,降温到40酶的活性不会恢复,不发生乳汁凝固,d正确故选:c【点评】本题的知识点是温度对酶活性的影响,主要考查学生对影响酶活性的因素的理解和运用能力以及控制变量、分析实验结果获取结论的能力17在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将()a不变b增大c减小d先增后减【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散,溶液中的溶剂发生渗透作用;渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差植物细胞内原生质层可以看作是半透膜,动物细胞的细胞膜可以看作是半透膜,所以都可以发生渗透吸水从图中可知:b浓度下细胞失水细胞液浓度增大,相比a浓度,这时细胞液浓度高于a【解答】解:根据题意和图示分析可知:植物细胞在低于细胞液浓度的溶液中会吸水,在高于细胞液浓度的溶液中会失水在b浓度时细胞失水,细胞液浓度增大,转移至a浓度溶液中,由于a浓度小于b浓度,所以细胞会从外界溶液吸收水分,导致萝卜条的质量增大故选b【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识,解答本类题目,读图是关键,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力18下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是()a肝糖原和纤维素都只含有c、h、o三种元素b脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成c胆固醇与维生素d都属于脂质ddna与rna相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖【考点】脂质的种类及其功能;dna与rna的异同;糖类的组成元素【分析】脂质的分类(1)脂肪:主要的储能物质,并且有保温作用;(2)磷脂:构成细胞膜的主要成分;(3)固醇类:胆固醇,动物细胞膜的主要成分,参与血液中脂质的运输;性激素,促进生殖器官的生殖发育,激发并维持第二性征;维生
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