广东省清远市英德市第八中学八年级生物上学期每周一练6（17.1 动物在生物圈中的作用） 北师大版.doc

八年级生物第一学期每周一练（六）（17、1 动物在生物圈中的作用）班级_姓名_座号_评分_一、选择题。（每小题4分共60分）1、动物在自然界中的作用是（ ）a消灭害虫b作运输工具c维持生态平衡d供人们观赏2、下列哪种动物食性与其他三种不同（ ）a.老虎 b.狮子 c.豹 d.兔子3、动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（）a.维持生态平衡的作用b.促进物质循环的作用c.帮助植物传粉的作用d.帮助植物传播种子的作用4、下列各项中属于食物链的是（ ）a.草食草昆虫青蛙 b.青蛙蛇猫头鹰c.阳光草食草昆虫 d.草食草昆虫青蛙5、学习了克隆羊多莉的知识后，某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移入除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫的子宫里。最终白猫产下的小猫的性状应该是（ ）a最像黑猫 b最像白猫 c.最像花猫 d.三者都不像6、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量（ ）a.迅速上升 b.缓慢上升 c.保持相对稳定 d.上升后又下降7、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）a.动物是食物的唯一来源 b.动物能促进生态系统的物质循环c.动物能固定二氧化碳 d.动物能释放氧气8、麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪5060年代，我国曾开展过大规模“剿灭麻雀”运动，现在又发出保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）a.现在的麻雀被人们的“剿灭运动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物b.现在认识到麻雀只是在食物非常缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫c.现在人们认识到自然界的生态平衡中扮演了重要角色d.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存9、一个海洋被ddt（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物小虾鱼鱼鹰，在此食物链中，除草剂含量最少和最高的是（ ）a浮游植物、鱼b小虾、鱼鹰 c浮游植物、小虾d浮游植物、鱼鹰10、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）a缺乏必要的生活设施b.缺少生产者 c.没有消费者d.缺少分解者11、 下列关于“农作物蝗虫青蛙蛇鹰”这条食物链叙述中，错误的是a.蝗虫是植食动物 b.青蛙是肉食动物 c.青蛙既是生产者又是消费者 d.除农作物外，其余都是消费者12、 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）能促进生态系统的物质循环能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉能维持地球上的生态平衡 能协助植物传粉、传播种子13、 用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( )a网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 b网罩影响了草的光合作用c生物与环境是不可分割的整体 d吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗14、 蜜蜂对绿色开花植物产生的作用主要是（ ）a.帮助传粉 b.吮吸花蜜 c.促进分布 d.啃食树叶15、 大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )a.生产者 b.消费者 c.分解者 d.食物链二、填空题.（每空2分共32分）1、生物圈中已知的 多万种动物是生物圈中的 ，是食物链的结构成分，对环境有影响。动物分为 、植食动物和 。2、在一定 ，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了 ，每一条食物链都是从 开始的。3、食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的 和 。 和 都是食物链和食物网中不可缺少的成员。4、动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的 来维持生活，所以，动物是生物圈中的 。5、动物不仅能 环境，从中获得生活必需的 和 ，而且能够 。三、分析题。（每空1分共8分）右图为一草原生态系统，请分析回答：此生态系统中的生产者是 。生产者和消费者之间主要是 的关系，它们之间相互交叉形成了 从图中可以看出共有 条食物链，请写出其中一条 。若大量捕杀狐狸，则会使 大量增加，导致 ，最终会导致 。5八年级生物第一学期练习参考答案（六）【17.1】 动物在生物圈中的作用一、1c、2d、3a、4a、5c、6d、7b、8a、9d、10d、11-15cbcad二、1、150、消费者、肉食动物、杂食动物 2