职业生涯规划 zjc(2).doc

职 业 生 涯 规 划姓 名：赵建超 所在院系：商学院专 业：工商管理类（企业管理方向）学 号：410104000131题 材：创业联系电话课老师：沈谨时 间：2011年6月分 数：个人基本资料姓 名：赵建超性 别：男政治面貌：团员 身份证号码在院系:商学院专 业：工商管理类（企业管理方向）学 号：410104000131联系地址：石家庄经济学院邮 编：050031联系电话-MAIL：798088340 目录引言 4 页第一章 自我认知职业兴趣 5 页职业性格 6 页职业技能 7 页职业价值观 8 页学习风格 8 页自我认知小结 9 页第二章 职业认知家庭环境分析 10 页学校环境分析 10 页社会环境分析 11 页职业环境分析（地域、行业、企业、岗位） 11 页职业认知小结 12 页第三章 确定职业生涯目标职业目标的确定 12 页职业目标的分解与组合 12 页计划实施（短期计划、中期计划、长期计划） 13 页第四章 反馈调整评估的内容 14 页评估的时间 14 页规划调整的原则 14 页结束语 15 页附：参考书目 15 页（四）正文结合职业测评结果来写。（五）结束语附：参考书目 15 页 引言 从我们走入大学校门到现在已经差不多一年了，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在文体和社团活动中的表现不是很满意。另外，通过一个学期的学习，我对于职业生涯又有了新的理解，所以大一时在 “大学生职业生涯规划”课上，我对职业生涯规划的理解对于现在就有些不适用了，倘若不及时调整，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题，大一就应该对职业有一些规划了。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。每时每刻要牢记自己的理想,当自己没有动力的时候,扪心自问,我到底想成为什么样的人?一个个春秋,一个个日日夜夜已经在我们的身边流逝了二十载.已是弱冠之年的我们是否应该少一点幼稚，多一点成熟。全心全意的做一件事情，做一件自己喜欢的事情，做一件这辈子你值得回忆的事情，做一件你值得大家骄傲的事情。觉醒吧！觉醒吧！沉睡的青年，时不我待。此时不发，更待何时？让我们一起为自己的人生写下最美的诗篇。第一章 自我认知一 、职业兴趣我喜欢表达自己，喜欢说服和影响别人后的成就感，重视工作的成果，有雄心壮志和远大抱负，行动积极，精力旺盛，遇到挫折百折不挠，表现出使人惊叹的执着。你很遵从传统和社会规范，看重秩序，自律感很强，生活作息规律。做事时，我凸显出自己的计划性，谨慎有计划地分配、规划与运用各种资源，然后按部就班，认真负责，有始有终。你喜欢的是具体的、可看到的、可掌握及应用的任务，对自己负责的事情了解得十分清晰，巨细无遗。期望在团队合作中担任有关组织、管理、推广类的角色。我的为人有防御心，有时表现出盛气凌人和自以为是。我喜欢的工作环境：经营、管理类活动，有明确制度，容许原则约束强的工作，倾向于执行性而非决策性。我乐衷的活动或课程：管理、金融理财、股市分析等。我特别钟爱的专业有：企业管理、会计、财经、保险、法律、政治等。我喜欢的职业有：审计员、律师、财务经理、销售部经理、证券业经理、国际贸易商、银行经理等。二 职业性格教导型谆谆善诱地引导他人 我的特点: o 你表达能力强、善于社交、气宇不凡、生气勃勃。你精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。你把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是体贴的助人为乐者。你容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是催化剂，能引发出他人的最佳状态。你既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者。 o 你性情平和，心胸宽阔，且很圆通，很会促进周边关系的和睦，对于批评特别敏感。你愿意组织大家参与活动，使大家和睦又感到愉快。 o 你是理想主义者，非常看重自己的价值，对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。你非常有社会责任感、谨慎、能为理想和事业（尤其是对人类有贡献的理想）坚持不懈。 o 你对现实以外的可能性及事物之间的内在联系非常感兴趣，容易发现别人看不到的意义和联系，并感到自己与万物息息相关，可以井然有序地安排生活和工作。 生活中的你： o 重感情、忠诚、强调价值和意义，理想至上 o 非常注重外表，总是穿着很得体，也注意服装、服饰的搭配，相当在意他人对自己的评价 o 善于言谈，是所有人中最具交流技巧的人，在各种社交环境中泰然自若 优势: o 具有优秀的交流及表达能力，也许你能成为出色的演说家 o 具有天赋的领导才能及凝聚力，能不断鞭策自己做出成绩，达到理想 o 有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同意见 o 兴趣广泛，头脑灵活，渴望推陈出新 o 善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人 o 能统观全局，洞察行为与意识之间的联系 o 对自己所信仰的事业尽职尽责 岗位特质: o 工作环境轻松，可以接触各种各样的人，并与他们建立和维护亲密、互助的关系 o 工作中可以接触到新观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人进步的方法 o 有相当的自主权，并承担一定的责任，充分发挥自己的组织、决策能力 o 允许创造性地解决问题，做出的贡献能够得到别人的赏识和鼓励 o 工作有较强的变化性，挑战性，允许自己有条不紊地进行规划 o 工作允许你同时掌控多个项目，但不要过多处理琐碎繁杂的事务性工作 不足和改进： o 你非常理想化，认为世界是自己想象中的那样，不愿意接受与此相抵触的事情，经常忽略理想所需要的现实和细节问题，建议你关注事情及细节、过程，保持开放心态 o 你依照情感行事，很少用逻辑，主要根据个人的价值观进行判断，并且不愿意做与自己价值观相冲突的事情，也无视行为所带来的后果 o 在人际方面，你不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化，有时会过度陷入别人的情感和问题中；总想得到表扬，希望自己的才能和贡献得到赏识，对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力很大时，可能会变得暴燥，慌乱、吹毛求疵，建议你调整自己在人际交往中的期望，学会有效地释放压力，同时，还应该尽量避免盲目信任和赞同他人 o 你有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定，因此建议你多关注事情，关注细节，收集更足够的证据，然后再做出决策 o 很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作，容易逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情，建议你正视和正确对待压力和冲突，采取积极有效的应对方式 成功秘诀： o 适当放慢你的做事速度 o 不要事事控制，学会放手某些事情 o 客观、理智地对待周围的一切，以免人为的将事情变复杂 o三 职业技能以下是你认为我最擅长的5项技能：1. 服务他人：想方设法地给他人帮助和服务 2. 人际敏感：人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法 3. 口头表达：有效地口头传达信息或观点 4. 判断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优 5. 人际协调：根据他人的表现，来调整自己的行为和表现 以下是我认为自己最薄弱的3项技能：仪器监控：监视测量仪器、刻度盘或其他指示器，确保机器或设备的正常运转 编程：根据不同目的和要求编写计算机程序 质量控制分析：测试和检查产品、服务或流程，评估其质量或性能 四 职业价值观我最突出的职业价值观是崇尚独立、注重关系。崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的我，希望自己的工作：1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。五 学习风格反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。六 自我认知小结 通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结：1 职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。2 价值取向：自我实现取向为主3 职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之4 自身能力：社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。 第二章 职业认知一 家庭环境分析我生活在一个幸福的家庭，有一个美丽的姐姐。她对我的影响很大，这样的影响一直到现在以后还将继续下去。再加有对我们严格要求的父母。我们自己对自己的要求很高，养成了自律，自强，独立等好品格。外加父母都比较开明，我的性格也受其影响，比较开朗，活泼。姐姐和我现在都在读大学，姐姐学习比我好，而且比我认真。她是我的榜样，我要向她学习。几年后我们将要大学毕业，我们现在要好好锻炼自己在各方面的能力，以后一个生活的能力，客服遇到的困难。家是每一个人港湾，无论你是累了，还是难过了。家都可以帮助你抚平悲伤。我有这样的一个价。我相信会在我以后的工作中为我事业的成功在背后默默的支持我的。我们是可爱的一家人。二 学校环境分析石家庄经济学院(原河北地质学院)始建于1953年，原隶属于国土资源部，1985年迁至石家庄市，2000年经国家高教体制改革为中央与河北省共建，以河北省管理为主。经过五十多年建设，已成为一所面向全国招生，兼有经、管、理、工、文、法等多科性的普通本科高等学校。同时，学校又是国务院学位办批准的硕士学位授权单位，其硕士学位授权专业涵盖经济、管理、工学三大学科门类。学校位于河北省省会石家庄市东南高校区（石家庄市槐安东路136号），校园建筑新颖别致，林木葱郁，环境优雅宜人，充满现代文化气息,不愧为莘莘学子求学深造的知识殿堂。石家庄经济学院不断强化学生全面素质和创新能力的培养，把培养社会急需人才作为立足点，实行弹性学制、学分制、主辅修制，注重专业教育，突出实践环节，把“教育育人、管理育人、服务育人”贯穿人才培养的全过程，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。学校在学生素质拓展教育方面形成了自己的优势和特色。2006年以来，学生在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和课外科技作品大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生广告艺术大赛以及省级各类比赛中获省级以上奖103项，其中国家级奖38项；在暑期“三下乡”社会实践活动中，多次被评为全国和河北省社会实践先进单位；在各类省级、国家级文化艺术活动中赢得了一系列荣誉。在攀岩、定向越野、足球、武术、田径等传统优势项目上，始终保持优势地位，在省、地区和全国性各类比赛中获冠军34项、亚军13项，足球队2007年获“李宁杯”全国大学生足球联赛北区决赛冠军、总决赛第三名，2008年获首届全国沙滩足球锦标赛亚军。毕业生就业率始终保持较高水平，2009年达到88.93、三、社会环境分析通用怎么破产的呢?因为它的技术进步不能适应需求，况且汽车行业里有其他强有力的竞争者，比如日本丰田。通用称不上是超级垄断，垄断者必须有敏锐的市场眼线，不断察觉需求趋势，误判可能导致其垄断瓦解。IBM的硬盘出了问题，因为新技术存在严重的缺陷，被迫推出该领域便是明证。竞争压力无处不在，无竞争压力，成为超级垄断者，犯了决策失误怎么办？谁替他承接呢？不想用其产品，还有选择吗？市场当然要有领跑者，随时把犯了错的领跑者赶下来。计划经济呢？必须确认那唯一的超级垄断者要维持一定利润追求进步。因为一方面其主要目的不再是追求利润，而是满足全图人民，因此其垄断巨头不是顶级人物，而是人民的下级，是人民的公仆，他犯了方向错误，像通用和IBM一样，人民不会抛弃企业，而是会抛弃这个决策者。所以我们从上面的例子可以看出竞争是我们这个社会大环境的基调，我们就处于这样的一个环境当中。只有不断的强化自己的能力。我们才能在这样的一个激烈的竞争环境中脱颖而出。实现心中的理想。四 职业环境分析从目前的状况来看，企业的竞争对手，不单是国内，而且也来自于国际，市场营销涉及到整个市场过程。如何凭借资金雄厚、技术领先、设备精良、信息灵通、组织严密、管理先进、人才至萃等方面的优势，生产出高质量的产品，提供全方位的优质服务，以及运用行之有效的营销战略与策略以及灵活多样的营销手段与方法，不断地开拓国际市场，井能在错综复杂、变化多端的国际市场中占领有利的地位，是市场营销的主要课题，而我们营销的面临的困难也越来越难的局势，竞争越来越激烈。所以我们的创新能力应该不断提高，才能为以后适应社会的需要。五、职业认知小结营销是关于企业如何发现、创造和交付价值以满足一定目标市场的需求，同时获取利润的学科。营销学用来辨识未被满足的需要，定义、量度目标市场的规模和利润潜力，找到最适合企业进入的市场细分和适合该细分的市场供给品。真正意义上的营销，即市场营销（Marketing）。在某种意义上讲，谈论市场营销应该为公司做些什么，就是在谈论公司该持有什么样的最终目标和战略目的。从公司角度讲，市场营销的职能就是保证客户和消费者成为企业的中心环节。其另一职能便是指导企业决策。第三章 确定职业生涯目标一、职业目标的确定根据对自己的了解，确定职业领域方向：营销总监。本人对未来职业目标的确定为：某企业的营销总监二、职业目标的分解与组合1、2013-2015年：职务目标：营销经理能力目标：熟练掌握专业知识经济目标：年薪10万2、2013-2018年： 职务目标：区域营销总监 能力目标：对现阶段的各种市场情况准确分析经济目标：年薪20万三、计划实施（短期计划、中期计划、长期计划） （一）短期计划1、2009-2013年：完成主要内容：充分利用现在的学习条件的优势，认真跟老师和同学交流学习，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，并要求自己毕业时除了以优异的成绩拿到毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试及普通话测试，考取会计证，如有可能，为注册会计师资格证书做准备。千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。 大学详细计划：大一：1、适应大学生活，有计划地组织开展自己的学习和生活。2、认真规划自己的学习计划，认真学习，虚心向老师同学请教，争取拿到奖学金。3、尽可能进入社团和学生会工作，锻炼自己的交际能力及处事能力，和同学们友好相处。大二：1、目标要更明确，朝着目标奋斗，同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。2、认真学习专业基础知识，了解各个专业的具体情况，为分专业做好准备。大三：1、熟练掌握专业基础知识。2、利用寒暑假时间从事和专业相关的工作，真正地接触社会，了解相关工作流程。3、搜集所学专业的各种资料，关注对自己感兴趣的企业的发展。大四：1、采集各种资料，写好毕业论文，同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己，争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。2、争取在毕业后就有一份稳定的工作。（二）中期计划工作完全进入状态期，经过不断的努力工作和学习，先进入一家比较好的企业，处理好人际关系，不断积累经验。（二）长期计划：1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.养成终身学习的习惯。2）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。身体是革命的本钱。拥有强健的体魄。3)不断在日常生活中，工作中积累经验，不断提高自己的水平。最后有能力独当一面。第四章 反馈调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况应变化进行即使的评估与修正。 4.1评估的内容职业目标评估：在学习的过程中以及未来的工作中