江苏省海州高级中学、灌南高级中学、海头高级中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题.doc

海州高中、灌南高中、海头高中20152016学年度第二学期期中学情调查考试高一语文试题注 意 事 项1.本试卷共6页。满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、语言文字运用(15分) 1依次填入下面各句空缺处的词语，最恰当的一组是(3分)（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。（2）在3D投影技术的帮助下，一代歌后 ，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲你怎么说，更为周杰伦的千里之外献声，引发万人大合唱。（3）准确地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。这种能力的习得，不是 的事，也不是政治课或通识课所能取代的。A品味 栩栩如生 一蹴而就 B品位 惟妙惟肖 一蹴而就C品味 惟妙惟肖 一朝一夕 D品位 栩栩如生 一朝一夕2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分) A中国人最易读错的字一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。B由于规划周密、准备充分，2014年在韩国仁川举办的第17届亚洲运动会成为亚运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会。C香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活。民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。D埃博拉病毒疫情自2014年2月在几内亚爆发以来，已扩散至部分西非国家，如果不采取具体措施，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来威胁。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)位于泰国南部攀牙府的攀牙湾被世人称作“小桂林”。_。_，_。_，_。_。客人必须平躺在舟上才能顺利通行。 二人一组，由泰国小伙子摇舟，前往参观钻石洞及钟乳石 这里山峰耸峙，雄浑壮丽；海景如画，柔和旖旎 行至岩洞深处，钟乳石从洞顶垂下，几近水面 在这里，很多游览者换乘橡皮舟 淡绿色的海湾水面上，石灰岩峰星罗棋布 有的岩岛看上去像驼峰，有的则像倒置栽种的白菜A B C D4列诗句与“绕堤柳借三篙翠”对仗工整的一项是(3分) A隔岸花分一脉香 B映池莲月无私语C近楼花容点雨清 D分水萍开几人归5对下列诗句中“月”这一意象的分析不正确的一项是(3分) A“月出惊山鸟，时鸣春涧中。” 明月乍出，有光无声，却能惊动山鸟，以静衬动，营造出“夜静”“山空”的静谧氛围。B“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”月冷，即心冷，诗人借无声的冷月表达物是人非、昔盛今衰的痛惜之情。C“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”残月，这里指拂晓之月，诗人借残月表达心境的凄清冷落，曲折地写出离愁别绪。D“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”旧时的月亮仍多情地照着这残破的古城，寄托了诗人对故国萧条的深沉感伤。二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成69题。答毕仲举书苏轼奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？偶读战国策，见处士颜蠋之语“晚食以当肉”，欣然而笑。若蠋者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物。所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。仆尝语述古，公之所谈，譬之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。来书云处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。（选自苏轼文集，有删改）6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A. 远枉手教，存问甚厚 存：安慰，慰问B. 刍豢满前 豢：饲养C. 而鄙仆所言 鄙：以为鄙，轻视，看不起D. 粗衣饱饭，不造冤业 造：作，制造 7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A. 欣然而笑 水浅而舟大也B. 晚食以当肉 臣以供养无主，辞不赴命C. 若农夫之去草 久之，能以足音辨人D. 其味与八珍等 故且从俗浮沉，与时俯仰8. 据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。（3分）9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） 仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。（3分） 学者或未至所期，而先得所似，不为无害。（3分） 人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。（4分）三、古诗词鉴赏(10分) 10. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。玉楼春李清照 红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起【注】酝藉：即“蕴藉”。与词中下句的“包藏”意思相近。休：语助词，含有“呵”的意思。（1）第一首词中梅花的艰难处境表现在哪些方面？请简要概括。（3分）（2）第二首词中画线句子运用了哪种修辞手法？有何表达效果？（3分）（3）这两首咏梅词，表达的主旨有什么不同？请作简要分析。（4分）四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。东篱把酒黄昏后， 。 (李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)三十功名尘与土， 。 (岳飞满江红(怒发冲冠)二十四桥仍在， 。 (姜夔扬州慢(淮左名都)西当太白有鸟道， 。 （李白蜀道难）吾尝终日而思矣， 。 （荀子劝学）亲小人，远贤臣， 。 （诸葛亮出师表）照花前后镜， 。 (温庭筠菩萨蛮(小山重叠金明灭) ，叶底黄鹂一两声。 (晏殊破阵子春景)五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品，完成1215题。故乡草刘翠婵 这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点乍乍乎乎。各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。 村子是离不开草的，人和牲畜都离不开。如果没有稻草，就长不出稻谷，没有稻谷，一年的希望又在哪里？如果没有各种各样的草，牛吃什么羊吃什么猪又吃什么？鸡鸭鹅不怎么吃草，但有草的地方，就有它们肥沃的粮食，各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。 稻草香甜。稻谷在草叶上扬花、抽穗，凝结一年的希望，从嫩绿到金黄，村人忧心忡忡地牵挂着。当金黄来临，村庄就丰硕，香喷喷的气息萦绕在村头村尾，像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。稻草在我心里是一种有温度的草，它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。那时夏天收割完，每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆，晒干后扎成草垫，待到冬天铺在席子下，就是暖了。 盛开的草，漫山遍野站着，站成村庄一季一季的依靠。很多不知名的草，长在村庄之上，墙头、瓦顶、乱石堆，无处不在且长势良好。长在屋顶上的草带着一身的侠气，春归时醉享天涯春风，夏日里骄阳烈焰缠身，挺到秋来又要饱尝风霜雨雪，冬临就化作檐角的一撮泥土。这样的草，孤独地长在高处的瓦上，是藏在村庄深处的魂魄。死了一拨，瓦就黑上一层，村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。 一些废弃的墙头上，每年都有不同的草在长。生在废墟上，便是野草了。伫立风中，它们的命运并不会随村庄的命运起伏。除了神，只有野草可以在废墟上歌唱。 有了盛开的草，村子就像有了一件压箱子的衣料，大太阳底下一抖，就会抖出许多难言的气息。 草的一生是一个四季轮回，村人的一生是六七十年或七八十年。村庄的一生又是多长？我以为，所有的村庄都应该是长生不老的。可是我看着它渐渐不在了，最初是人声在这里低落下去，接着是牲畜开始稀疏，最后是草爬满了老屋的许多角落。在屋里盛开的草,丧失了平原上的芬芳，因为此时的它已是荒草。 村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去，这对他来说是一种最得体最幸福的死法，不用劳烦子女们奔波，不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。村庄又少了一个人，村上的草又多了一棵或一丛。老人们总说自己的命和草一样贱，到头来只有草可以做最后的陪伴，在灵魂没入土地的时候，一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。 草是有来生的，无论死得多么难看，春风一点染，它就又是芳草了。村庄和村庄上的人们没有来生，一旦离去，永不回头。（选自福建文学2011年第1期，有删节）12. 文章第段运用了哪些艺术手法，描绘了怎样的情景？（4分）13在作者笔下，稻草具有怎样的特点？请概括说明。（4分）14文章第段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意？请简要分析。（6分）15本文蕴含着丰富的情感，请结合全文简要探究。（6分）六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的文字，完成1618题。中国文人的舟居情结丁国强 舟外观质朴而无饰，以空虚以受盈，不滞于物，从流飘荡。故历代文人名士，对舟船情有独钟。他们要是对现实生活不满，想遁世隐逸，耽乐于山水之间，作逍遥优游，多半是买舟而往，有着一种舟居情结。 舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的避难所和保全天性的理想境地。被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它便进入了一种与世无争的“高蹈世界”。因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归宿，在和大自然的和谐相处中，寻找心灵的寄托。只有身居五湖的扁舟之中，士子们那颗飘泊不定的心才能得到暂时的安顿与止泊，进而达到了物我交融的艺术境界。 温一壶酒，驾一叶舟，在扁舟轻凌中扣舷而歌，邀明月为伴，与清风同行，乘兴而发，兴尽而归，小舟就像一片轻轻的苇叶，飘悠在诗人的心海上，心之真情，便是生之逍遥。庄子列御寇云：“饱食而遨游，泛若不系之舟。”庄子以舟船自由地在水上飘荡来比喻圣人无系人物，无为物役而作逍遥游的状态。人与物同化，失去了世俗之心，忘却了功名利禄，体悟到一种忘我的自由感和精神愉悦，达到了自适其性的精神境界，从而展现了生命的真我，实现了自己外在和内在真正意义上的超越。这种本质上的对生命意义的张扬和对生命本源的关注，表达了诗人强烈的呼唤本性自由的回归意识。 “天”与“人”的关系是中国传统哲学思考的命题，以“天人合一”为主流的天人观便成为中国传统文化价值取向的理论基点。庄子楚辞中居于舟，临于水，在远离尘世纷争、风景幽美的江泽湖畔信舟垂钓，对酒邀月的渔父，得到了哲学上的认可，从而成了中国隐逸文人心目中的偶像。中国古代知识分子有“兼济天下”的自觉意识，总怀着一种社会责任感，以谋求天下苍生的幸福，但在现实中屡遭挫折，进而或弃官或隐居。于是将自己同自然界融为一体，体会和谐统一的情感愉悦，向自然界寻求生命的意义，从而显发自己的生命价值。（有删改）16请根据文章第二段阐释“高蹈世界”的含义。(6分)17请简要概括本文的论述思路。(6分)18请结合全文，简要分析中国文人具有“舟居情结”的原因。(6分)七、作文(70分) 19. 以下三句都是南非前总统曼德拉的名言，你读了以后有哪些思考和感悟?请选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 在事情未成功之前，一切总看似不可能。 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。 我想告诉大家，只要我们能接受生命中的挑战，连最奇异的梦想都可实现!江苏省灌南高中、海州高中和海头高中三校联考语文(附加题)学校 班级 姓名 考场 考试号 座位号 密 封 线 注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1. 本试卷为附加题，共2页。满分40分，考试时间为30分钟。由选考历史的考生完成。2. 所有答案在本试卷上完成。必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将本试卷交回。一、阅读材料，完成2022题。（10分）词者，盖出于唐之诗人，采乐府之音以制新律，因系其词，故曰“词”。传曰：“意内而言外谓之词。”其缘情造端兴于微言以相感动极命风谣里巷男女哀乐以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情低徊要眇以喻其致。 （节选自张惠言词选序）20用斜线“”给上面文言文中画线的部分断句。（限6处）（6分）其 缘 情 造 端 兴 于 微 言 以 相 感 动 极 命 风 谣 里 巷 男 女 哀 乐以 道 贤 人 君 子 幽 约 怨 悱 不 能 自 言 之 情 低 徊 要 眇 以 喻 其 致。 21.写出以下作品的作者：唐诗昌黎先生集 ： 、宋词珠玉词： 。（2分）22作者认为词的特点是“意内言外”。依据材料，其中的“意”指什么？（2分） 二、名著阅读题。（15分）23.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分） ( ) A. 老舍的三幕话剧茶馆，以北京“裕泰”茶馆为背景，分别写清朝末年、军阀割据时、抗日战争中三个时间段茶馆中的人和事，以小见大，反映生活的变迁，以此折射社会的变迁。B. 小说三国演义描写刘备去世后，曹丕联合南蛮孟获、东吴孙权进攻蜀汉，诸葛亮派邓芝去结好东吴，自此吴蜀通好。诸葛亮又七擒孟获，终使盂获肉袒谢罪，誓不再反。一连串故事十分生动。C. 子夜是茅盾的代表作。“子夜”，原指夜半子时，是一天中最黑暗的时刻。小说以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾斗争为主线，深刻反映了当时民族工业无法生存的现实。D. 小说通过鲜明的人物形象反映生活。克罗旭、曼诺林、吴妈、单四嫂子、顺顺、鸣凤分别是小说欧也妮葛朗台老人与海阿Q正传风波边城家中的人物。E. “但愿这一个太坚实的肉体会融解、消散，化成一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自杀的律法！人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！”这是哈姆雷特的独白，一连串打击使他忧郁、痛苦、矛盾。24. 红楼梦“抄检大观园”的情节，贾府“三春”的表现怎样？分别体现了什么样的性格特征?（6分）25. 简述黛玉葬花的情节。（4分） 三、阅读下面材料，完成2628题。（15分） 尽管汪国真先生被评论界批评为浅薄，认为他的诗歌港台化、读者味，是一种精神幻觉，避开了对于残酷现实的正视，但青少年不看文学评论，就认同汪国真。汪国真诗中对亲情、友情、爱情的抒写，充满了阳光和温暖，这对当代的高中生，以及大一、大二的学生是有意义的。他的诗歌里有俯拾皆是的警句名言，比如“要嫁就嫁给成功，要输就输给追求”、“过错，是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾”，对青春少年来说，有一种很给力的鼓舞。 高中生面临高考，大学生面临新的环境，那种赞美友情的美好就显得特别温暖，而这样的赞美当下很少。批评家注意到了汪国真诗作的受欢迎程度，但他们认为这是汪诗迎合了大众文化扁平化、快餐化的即时消费心理，让读者本已懒惰的心理更加懒惰。我们的文学需要批评家，有真知灼见的尤其珍贵，但批评要有底线。汪国真的诗作，是在朦胧诗之后，是对朦胧诗的反驳。它畅达，通晓，明白，一点儿也不晦涩，阳光明媚，春暖花开，符合当下青少年的接受心理。如果注意到与汪国真成名同期的琼瑶热、席慕蓉热以及梁凤仪热，我们就不能简单地从个人好恶、价值观念出发，让批评横扫一切，而要从社会背景出发，思考利弊，否则儿童式的直觉并不代表真，而是幼稚。有人说中国社会里，诗歌逐步被边缘化，但实际上中国诗歌一直在现场，只是你看不上这样的现场罢了。（选自王久辛汪国真作品代表了中国诗歌的底线，有删改）26 文中青少年认同的汪国真诗作有哪些特征？（4分）27 批评家批评汪诗的原因是什么？请简要概括。（5分）28 从这段文字看，作者期待什么样的批评家？（6分）题目： 700800江苏省灌南高中、海州高中和海头高中三校联考语文参考答案1. D 2C（A有歧义，是“近200个字”最易读错，还是“近200个中国人”最易读错，不明确。B定语语序不当，“历届”应该放在“亚运会中”之前。D搭配不当，“病情”和“蔓延”搭配不当，“病情”改为“病毒”。） 3. B 4. A 5. A6.B（“豢”是动词活用为名词，豢养的家畜，此泛指各类家畜的肉）7.D（D项两个“与”都是介词，同、跟。A项第一个“而”是连词，表修饰关系，“地”；第二个“而”是连词，表并列关系，可不译。B项第一个“以”是连词，表目的，“用来”“来”；第二个“以”是连词，“因为”。C项第一个“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；第二个“之”是音节助词，起凑足音节作用，不译。）8.就苏轼被贬一事表示慰问；告知苏轼自己的生活近况；对苏轼的生活情况表示关心；劝苏轼多读佛经并研究配药之方救济百姓；开导苏轼乐观豁达对待世事。（每点1分，答出3点即可。）9. 我因为放纵心意径直向前，没有听从长者的教导而触犯法律。（“任意”“不用”“触罪罟”各1分，合计3分）求学的人或许没有达到期待的境界，却先得到了相似的东西，不是没有害处的。（“学者”“所期”“不为无害”各1分，合计3分）人之常情所不能忍受的事情，一般人被侮辱，就会拔出剑来，冲上去搏斗，这算不上真正的勇敢。（“所”字结构1分，“见”表被动1分，语句流畅2分。合计4分）10.（1）环境的恶劣；无主的寂寞；群芳的嫉妒。（每点1分，合计3分）（2）借代(以“红酥”借指红润柔腻的梅花花瓣)、拟人。形象地写出了梅花含苞待放的娇羞情态。（修辞1分写出“借代”或“拟人”即可，效果分析2分，效果分析必须和修辞相对应。）（3）陆词以梅花口谕(或“采用托物言志的写法”)，表达了词人虽历经艰辛，也不趋炎附势，坚守节操，傲然不屈的品格。李词通过将梅花的艳美和自身的愁苦进行对比，表达了对美好时光的珍爱。（每点2分，合计4分）11.答案： (1)有暗香盈袖 (2)八千里路云和月 (3)波心荡冷月无声 (4) 可以横绝峨眉颠(5) 不如须臾之所学也(6) 此后汉所以倾颓也(7)花面交相映 (8)池上碧苔三四点 （每句1分，合计8分）12.运用了比喻（1分）、拟人（1分）等修辞，运用了对比（1分）的手法，描绘了春天村庄里小草竞相生长的情景（1分）。（每点1分，合计4分）13.稻草香甜（1分），带给村里人一年的希望（1分）；稻草温暖（1分，或“有温度”），温暖作者童年许多个冬天(1分)。（每点1分，合计4分）14既写出了小村庄的破败（2分）；又写出了村民的渺小卑微（2分），以及他们乐观面对命运的精神（2分）。（每点2分，合计6分）15对故乡草的歌颂和赞美；对简单而朴素、绵长而清贫的故乡生活的眷念；对和故乡草一样质朴的父老乡亲的悲悯；对正在消逝的村庄的慨叹。（每点2分，答出三点即给6分，意思对即可，其他答案言之成理酌情给分）16.摆脱世俗所扰，与世无争的精神世界；在与大自然和谐相处中达到的物我交融的艺术境界。（每点3分，合计6分）17.首先，提出中国文人具有舟居情结的观点；其次，阐述舟居情结的精神实质；最后，分析产生舟居情结的理论基点。（评分建议：每点2分。合计6分）18.舟“外观质朴而无饰，以空虚以受盈，不滞于物，从流飘荡”的品性，深入中国文人之心；现实生活中或政治失意的处境，或功成后全身远祸、保全天性的愿望，让中国文人或弃官或归隐；“天人合一”思想，也是中国文人具有舟居情结的哲学诱因。（评分建议：每点2分。合计6分）19作文：解析试题分析：写作这篇文章，可根据上面三句话中的其中一句或几句，联系自身实际和现实生活，自选角度，明确立意。 由第一句名言，可以立意：“做任何事情都有成功的可能，不要对自己说不可能”、“一切皆有可能”或“自信与成功”等。由第二句名言，可以立意：“在逆境中奋起”、“艰难困苦，玉汝于成”、“从跌倒处站起”、“超越自我”等。由第三句名言，可以立意：“接受生命中的挑战”、“超越自我”、“梦想与行动”等。也可以把三则材料综合起来，谈一个人的人生态度、人生实践和人生理想。一个人活在世上，如果没有梦想，就不可能朝着正确的方向前进；而要实现自己的梦想，必须具有坚忍不拔、超越自我的精神，唯有如此，一切皆有可能。写作时，最好把三个名句综合起来，展开论述，也可以以某一句为重点，深入挖掘，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，结合生活实际，提出有创意的观点。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E附：文言译文 转眼间分别已十多年了，我愚钝缺乏识别能力而遭遇坎坷，因而不再能够自列为朋友，没想到老朋友尚能如此记怀，录我在朋友之列。委屈你从远方亲手写信教导我，问候得很殷切，并且让我详知你近来日常起居生活安好，感激欣慰得说不出话。罗山向来被称为好地方，不会有瘴疠之毒气，也许是四季舒适吧。既已没有什么丧失的东西，而且能够感悟到受宠与受辱没有区别、得失不应系于内心，这是上天在祐助你啊。 我因为放纵心意径直向前，没有听从长者的教导而触犯法律。然而祸事如果是不可避免的，那么就不用说当初是巧是拙了。黄州临江靠山，既顺适耳目观赏之娱，并且生活所须各种物品也容易得到，早睡晚起，又让我不知所说的祸事在哪里呢？ 偶然读到战国策，看到处士颜斶说“推迟吃饭时间，从而饭便可变成肉一样的美味”，我欣然而笑。像颜斶，可以说是善于在贫困中生活的人。粗茶淡饭，在饥饿的时候食用，它的味道和山珍海味一样可口；而已经吃饱了之后，各种美味的肉食堆满面前，唯恐别人不端走。是好是坏在于自我的心态，哪里与外物有什么关系。 你所说的研习佛经与调配药物救治百姓这两件事，认为这是对闲居之人丰厚的赏赐。对于佛经，我过去也经常阅读，然而头脑昏昧，心智闭塞，不能够领悟其中的精妙之处。独处的时候，找些其中浅易的内容读读来洗去心灵的尘垢。这好像是农夫锄草的过程，刚锄掉，马上又会长出来，虽然好像是没有什么补益，然而毕竟比没锄的好。像那世上的君子，离尘脱俗得以深悟的人，我是没有认识的。过去陈述古喜好谈论禅道，自己认为已经达到最高境界，因而视我所说的话为浅陋。 我曾对陈述古说：您所谈论的，