九年级历史上册第20课《人类迈入“电气时代”》学案新人教版.doc

教学资料参考九年级历史上册第20课人类迈入“电气时代”学案新人教版- 1 -学习目标：1.记住第二次科技革命的标志是电力的广泛应用，发明家爱迪生及其成就，汽车和飞机的发明和使用等史实.2.通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能力.3.认识科学技术是第一生产力，对推动社会进步发挥着巨大作用；学习科学家们积极探索，勇于创新的精神.【重点】电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世【难点】第二次工业革命推动社会进步的理解【自主先学】（一）“电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生电力的出现阅读教材124页至125页大字部分及小字部分内容，完成下列问题：时间_、由于发电机和电动机的发明和使用，_的应用日益广泛.电力逐步取代_,成为工厂机器的主要动力.影响：人类历史进入_.电力也被_.第二次工业革命首先发生在_和_.2、“发明大王”爱迪生_科学家爱迪生在_年研制出_，他的发明有一千三百多种，被誉为_.认识（1）_成为第二次工业革命的主要标志.（2）我们应学习爱迪生_精神.（二）汽车和飞机的问世阅读教材126页大字及小字部分，完成下列问题：1、时间_、_人卡尔本茨设计出内燃机._年他发明了汽车，他被成为_.影响_.2、飞机的问世：时间 年 发明者：美国人 汽车、飞机的动力机是 3、飞机的作用：它成为人们_的空中交通工具.缩短了人们出行的时间，使出行更加方便.（整理P127）第二次工业革命的影响：1、对生产力的影响：大大提高了生产力，科学技术广泛应用于工业生产，推动经济快速发展，密切了世界各地的联系，人类进入“电气时代”；2、对生产关系的影响：产生了垄断和垄断组织，资本主义进入到帝国主义阶段，世界市场逐渐形成；3、对生产生活的影响：进一步改变了人们的生产生活，提高了人们的生活质量；4、对世界（国际关系）的影响：造成主要资本主义国家政治、经济发展不平衡，加剧了对外扩张的步伐，使帝国主义国家之间的加剧和尖锐化，世界殖民体系最终形成.（整理P127）第二次工业革命对中国的影响：1、列强进入到帝国主义阶段后加紧对外侵略，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重.2、民族资产阶级掀起了戊戌变法，农民阶级进行了义和团运动.思想上由向西方学习军事、技术到学习制度.（整理P128）第二次工业革命特点：1、第二次科技革命在几个先进的资本主义国家同时进行；2、科学技术成就被迅速应用于工业生产，人类进入到“电气时代”.3、从新能源的开发和利用开始推广到重工业和轻工业各个部门.第二次工业革命的启示： 1、科学技术是第一生产力；2、科学技术推动了社会进步；3、要提高综合国力，就必须发展科学技术，我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质.4、振兴经济首先要振兴科技；我国要实施科教兴国战略、人才强国战略.5、在发展经济的同时要注意保护环境.【合作探究】阅读下列材料：材料一 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力.马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大.”材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃.18701900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展（1）材料一中的“革命”指的是哪一历史事件？其主要标志是什么？（2）材料二中的“革命”指哪一历史事件？这次革命深刻地改变了人类的生活，举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果.（3）这两次工业革命在交通运输方面都有哪些成果，发明者分别是谁？（4）以上两段材料说明了一个什么样的问题？对此你有何感想？【巩固练习】1第二次科技革命中发明的新的通讯手段是 ()A.邮政 B电报 C. 手机 D互联网21912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救，这是因为当时运用了 A雷达技术 B声纳技术 C无线电技术 D.通信卫星技术 （ ）31931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世.这位发明家是 ()A瓦特 B爱迪生 C法拉第 D卡尔本茨4端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体.小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关 ()A爱迪生 B卡尔本茨 C西门子 D贝尔5第一、二次工业革命分别把人类社会带人 ()A电气时代和信息时代 B蒸汽时代和电气时代C蒸汽时代和自动化时代 D蒸汽时代和信息时代6. 下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是 ( )A水力电力蒸汽 B水力蒸汽电力C蒸汽水力电力 D电力水力蒸汽7现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理.你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗? ()A爱迪生 B赫兹 C格拉姆 D法拉第819世纪晚期到20世纪初，科学技术发展日新月异，新发明新创造层出不穷.集中表现在() 新能源的发现和利用内燃机和新交通工具的创制新通讯手段的发明蒸汽机和新交通