有关幼儿教育的故事.doc_第1页
有关幼儿教育的故事.doc_第2页
有关幼儿教育的故事.doc_第3页
有关幼儿教育的故事.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关幼儿教育的故事 从古至今,幼儿教育就十分重要,下面就是为您收集的幼儿教育的故事的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 带着童年的绿色梦想和对未来生活的憧憬,我走进了东师的校门,成了幼师班的一份子,经过三年的学习和锻炼,终于踏进了“幼儿园”这片圣土,成了幼教战线上的一名新兵。天真烂漫的孩子们给我带来了莫大的欣喜和安慰,于是,属于我和孩子的故事也就多了起来。 趣事一:出去看看 实习时,空有一肚子“墨水”却只会“纸上谈兵”。 这是一节数数课,我根据教学大纲冥思苦想,设计了一篇教案,认为满意至极时才开始试讲。 那时还是阳春五月,外面扑鼻子而来的鲜花香味令我想到用鲜花做教具来让他们数数。于是,我画了许多盛开的鲜花。讲到我该拿出教具的时候,我说:“你们看,外面的鲜花正开的旺盛呢.”我一边说一边去拿教具,忽然,我听到身后叽叽喳喳的说话声、你推我挤的声音,赶快回头,咦!我的孩子怎么都到外面去了。急忙放下教具追上他们,却看到他们围着那些花打转,他们正在那儿赞叹着花的鲜美,讨论着牡丹漂亮还是玫瑰漂亮,看着他们那最本真的笑容,听着他们那悦耳的笑声,我的心里也被幸福填满了。于是,这节课在他们的搅和下,由一节数数课变成了一节自然课。 趣事二:老师,我也睡着了 现在,经过一段时间和孩子的相处,我也渐渐的感染了幼儿的天真和直率。 又到孩子们的午睡时间了,孩子们悄悄地走进了睡眠室上床睡觉,过了五分钟,睡眠室里静了下来。我四处转转看看,有没有异常的孩子。忽然,我发现童童正在捂着眼睛从指缝里偷偷地瞧我呢!。我童心大发,同时又想看看有哪些小朋友入睡最快,于是就说:“睡着的小朋友请举手。”我以为没几个举手的,但结果却使我大吃一惊,许多小朋友在我的诱导下举起了手,我在那儿偷笑着,但还是表扬了他们:“举手的小朋友真棒,午睡表现最好了。”在心里想:起床之后一定要和他们讨论讨论,睡着的人到底还能不能听到说话声。童童听到我的表扬后,迅速闭上了眼睛,又把小手放进了被窝,小声在那说:“老师,我也睡着了。” 趣事三:小小魔术家 昊昊是我们班的一个小男孩,热情、直率。 今天早上,我早早地来到了幼儿园迎接我班小天使的到来。桌子上是我给他们准备的图书。小朋友们基本上都来了,我在那儿数着,昊昊突然站了起来,说:“老师,我会变魔术。”他的话引起了我的兴趣,因为我也是一个魔术迷呢!我赶紧说:“怎么变呢,你给老师变一个好吗?”“这样,我能把一本书变成两本。”他一边说一边做,我明白了,原来是把一本书夹在另一本书里,变的时候就抽出来。“好看吗?”“好看,这是你自己想出来的吗?”“是的。”他自豪的说着。“你真是一个小魔术家,可以给小朋友表演一下吗?”“好的。”他爽快的答应着。 张衡是我国汉代著名的科学家、文学家,也是世界著名的科学家。他以发明浑天仪、地动仪这一伟大的科学成就,而被载入史册。 张衡出生于南阳郡西鄂(今河南南阳西鄂县)。祖上虽是名门,但是到了他的那一代是,已经衰落了,因此,小时候的生活比较清苦。 张衡从小有一个不同于其他孩童的爱好喜欢数星星,每到夜空中繁星满天的时候,张衡总是仰着头,对着夜空浩瀚无垠的繁星痴痴的发呆。 张衡喜欢数星星的爱好,与他的祖母有分不开的关系。小时候的张衡生活在祖母的身边,慈祥的老人对于这个聪明的孙子也异常喜爱。每每在闲暇之余,总是给孙子讲述很多的故事。人间天上,古往今来。老人丰富的人生阅历与睿智的社会知识,给小张衡的童年生活带来了无限广阔的精神世界,在那个丰富多彩的世界里,肆意驰骋着无拘无束的自由思想。 老人也会有不能为孩子解答的时候,这时候,祖母就会鼓励小张衡去向更有知识人的人请教他的问题,去更浩瀚的知识的世界里寻求他的答案。 在张衡十岁那年,他的祖母与父亲先后辞世了,幸而得到舅舅的接济,送张衡到书馆里去念书。思维世界被唤醒的张衡,深知求学的不易,再加上环境的催发和祖母的熏陶。在学馆里,张衡异常的用功。 有一天,他在博览群书的时候,看到一本叫做鹗冠子的书,他为里面关于初级天文学的知识所吸引,从此以后,他在仰望天空的时候,除了记挂这人生的思念,追忆祖母的音容,更对这浩瀚的宇宙星河,有了理性的认知与更加缜密的求索。 公元115年,张衡出任太史令,专司天文。 公元117年,张衡制造出世界上第一台能比较准确测定天象的浑天仪。 在张衡55岁的时候,通过一生的求学与验证,终于制造出世界上第一架测定地震的仪器地动仪。 张衡的成就以小时候对于强烈探索的求知欲是分不开的,现代心理学证明,孩子在认识世界的过程中,有很强的求知欲望。如果,我们家长在进行幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论