测控技术与仪器.doc

测控技术与仪器（含产品质量工程） 测控技术是信息科学的重要组成部分，主要研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术，是电子、光学、精密机械、计算机技术与信息技术多学科互相渗透而形成的综合性学科。测控技术及仪器专业本着宽口径、厚基础、高标准的指导思想安排本科教学，强化创新意识和实践能力的训练。除基础课和工程基础课外，主要课程有电路基础、电子技术、微机原理与应用、自动控制原理、传感技术、精密机械设计、检测技术、工程光学、测控技术与系统、信号与系统等专业基础课和专业课。本专业学生的特点是：基础扎实，知识面宽，动手能力强，适应能力强。本专业的目标是经过多学科基础理论与实用技能的严格训练，培养具有科学创新意识、德智体美全面发展、可从事精密工程、测量与控制、电子信息、计算机应用、微纳技术等领域的科学研究、产品设计开发、企业管理等方面的高级工程技术人才。测控技术及仪器专业集机械学、电子学、光学、信息学等多学科的宽厚的专业知识平台为学生的将来提供了广阔的发展空间。毕业生可在相应高新企业、科研院所和高等院校从事研究与技术开发工作与管理工作。本专业优秀毕业生可在本学院直接攻读硕士、博士学位。 学院与日本群马大学工学部签订了教育与学术交流协议，符合条件的本专业本科生、研究生可互派学习、培训。 2004年本专业被安徽省列为省级示范专业。 学制四年，授予工学学士学位光信息科学与技术（含光电信息工程）光信息科学与技术是物理光学、激光、光电检测、电子学和计算机技术互相渗透而形成的一门高新技术学科。主要课程有信息技术基础、通信原理、微机原理及应用、数字信号处理、应用光学、物理光学、光电子学、激光原理、光信息处理、光纤技术及应用等。光信息科学与技术专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的高技术人才，具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事光信息获取、光信息传输处理、计算机技术、人工视觉以及智能信息管理等方面工作。本专业由机械、电子、计算机、光学等多学科的宽厚的专业知识平台为学生的将来提供了广阔的发展空间。毕业生可在相应高新企业、科研院所和高等院校从事研究与技术开发工作与管理工作。本专业优秀毕业生可在本学院直接攻读硕士、博士学位。 学院与日本群马大学工学部签订了教育与学术交流协议，符合条件的本专业本科生、研究生可互派学习、培训。 学制四年，授予理学学士学位机械设计制造及其自动化（含真空技术） 机械设计制造及其自动化专业为我校创办最早的专业，也是目前学校规模最大的专业，是在原机械设计及制造、机制工艺及设备、机械电子工程、真空技术等4个专业的基础上经国家专业目录调整于1999年建立的。本专业已于2009年通过了国际工程教育专业认证，并被教育部批准为国家级特色专业。 培养目标： 目前本专业已由教育部批准参加“卓越工程师计划”，培养本科工程型卓越工程师，学生将通过3年在校学习及总计1年的企业学习实践，通过在产品的生产、设备、工艺、操作或维修产品、服务等领域的训练，胜任相应的工作，并能在工作中根据自己的特长获得充分的发展机会，表现出一定的创新精神和创造能力。学生知识面宽，基础厚实，获取新知识和分析、解决问题的能力强，能主动适应科学技术的发展和社会对人才的需要。 专业特色：将信息、计算机科学与技术的知识与机械学科知识相结合；培养过程中理论与实践密切结合。 主干课程：工程制图、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、电路理论、模拟电子技术、数字电路、微机原理、机电传动控制、工程材料学、机械制造技术基础。 就业方向：学生毕业后，可在相关的企业或科研单位从事机械产品的设计、制造和自动控制领域的研究、开发和管理工作，也可选择进一步参加“硕士工程型卓越工程师”学习或普通学历硕士学习。多年来，本专业毕业生供不应求。工业工程工业工程专业是以机械工程为主线、强化管理学科内容，从系统的角度对由人、物、机、信息和能源等要素所构成的复杂系统及控制方法进行设计和改善，使其合理配置、有效运行，并在现有条件下取得最佳整体效益。目前是我国最具发展前景的领域之一。 培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握扎实的工程技术和计算机技术知识，掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能熟练应用工业工程知识，对企业的生产系统和服务系统进行规划、设计、评价和创新，提高企业整体经济效益，懂工程技术，懂现代管理理论与方法的高级复合型人才。 主干课程：工程图学、工程力学、电工与电子技术、管理概论、运筹学、数据库原理与应用、机械制造基础、基础工业工程、人因工程、工程统计学、系统工程、设施规划与物流分析、生产计划与控制、工程经济、成本控制、质量管理与可靠性、管理信息系统等。 就业方向：主要从事企事业单位项目管理、质量管理、物流管理、生产管理、人力资源管理、市场营销、软件系统设计等多种技术管理工作，企业产品开发或从事机械工程等相关技术工作，或在党政机关单位从事技术管理工作，也可在高等院校和科研部门从事教学与科研工作。过程装备与控制工程 过程装备与控制工程专业是一个由机械、化学、电、能源、信息、材料工程等多个大类学科交叉融合而成的新型专业，主要涉及将自然界的各种物质通过化学、物理处理制成产品的过程中用于传热、传质、化学反应及输送所需的先进装备与控制技术。本专业以过程工业为研究和服务对象，具有多学科综合、集成、渗透和互为依托的特色。培养能够从事化工、石油、制药、环保、能源、机电、电子等领域中的过程装备及控制工程的研究、开发、设计、制造技术和经营管理等工作的高等工程技术人才。 本专业特点是专业口径宽、覆盖面广、工程特色显著、适应性强等。专业覆盖“过程”、“装备”、“控制”等工业领域。支撑“过程”的主要学科是“化学工程与技术”，支撑“装备”的主要学科是机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理等，支撑“控制”的主要学科是控制科学与技术、电子科学与技术等。本专业的理论基础主要是机械学、流体力学、热力学、材料与加工学、化学、化学工程和工艺学、信息技术学科等。 本学科拥有一支结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强、经验丰富的学术队伍。经过多年的建设与发展，已形成3个稳定的、特色明显的学术研究方向：环保装备与技术，流体机械控制工程，真空应用技术。目前拥有环保装备博士、硕士授权点，以及流体机械及工程硕士授予权。近年来主持承担国家高科技计划863探索导向类项目、国家自然基金项目、科技部创新项目，安徽省自然基金，以及多项企业合作项目。 通过系统的理论学习和工程实践的培训，本专业的毕业生知识面广、工作能力和就业适应性强，可以从事石油化工、能源、动力、环保、轻工、食品、医药、制冷空调、过程装备控制及其自动化等领域的研究开发、生产运行和组织管理工作，也可以从事相关的教学和科研工作。车辆工程 合肥工业大学车辆工程专业起源于1958年，是我国最早设置汽车专业的大学之一，已有50多年办学历史。1984年获硕士学位授予权，2000年获博士学位授予权，2003年获得工程硕士学位和教师硕士学位授予权，2005年被列为校级示范专业，同年被教育部列为“211工程”重点建设学科，2007年被教育部列为国家级特色专业，2008年被批准为安徽省重点建设学科，2010年被教育部列为“985工程”优势学科创新平台建设高校，2011年车辆工程学科获批一个国家级工程技术研究中心。车辆工程系现有教学科研人员33人，其中教授12人（博导8人）、副教授8人、高级试验师3人。车辆实验室面积5000余平方米，拥有2000余万元教学与科研设备。本专业主要从事培养车辆设计、制造、试验、营销和管理等方面工作的高级工程技术人才，学生毕业后可在车辆行业、交通系统、汽车运输部门、公安交通管理部门、科研单位和高等院校从事车辆设计、制造、试验、管理、科研和教学等工作，毕业生供不应求。热能与动力工程热能与动力工程专业包括热力发动机和制冷与低温技术两个方向，属于动力工程与工程热物理一级学科，现有两个二级学科（动力机械及工程、制冷与低温工程），均有硕士学位授予权。 热力发动机方向本专业方向是安徽省唯一一个培养内燃机高级人才的专业， 本专业方向所在系是中国内燃机学会理事单位，安徽省内燃机学会理事长单位及秘书处挂靠单位。 制冷与低温技术方向所属系有安徽省低温与制冷技术重点实验室（与企业共建），是中国汽车空调工业协会副理事长单位、安徽制冷学会理事单位。 培养目标： 本专业主要培养从事热能与动力机械及工程（包括热力发动机与制冷与低温技术）设计、研究、开发、制造、管理和运营等方面的高级工程技术与管理人才。 主干课程： 本专业主要技术基础课有工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、电工技术、电子技术、机械工程材料、工程热力学、传热学、流体力学(双语)、热工过程自动控制、Freescale单片机原理、热能与动力机械测试技术、热能与动力机械制造工艺学等。 就业方向： 本专业适用性强、就业面广。毕业生可以在与热能、内燃机、制冷与低温、空气调节、车辆工程等有关的高校、研究所、大中型企业等部门从事教学、科研、管理、开发等方面的工作。毕业生社会声誉高。近几年毕业生一次就业率达98%以上。船舶与海洋工程船舶与海洋工程专业培养社会主义现代化建设需要的，基础扎实，知识面广，具有现代船舶与海洋结构物设计、研究、建造的基本技能和工程管理的基本知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用、管理等部门从事技术与管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人才。 主干课程：工程图学、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料学、流体力学、结构力学、计算机软硬件基础、船舶与海洋工程结构设计、船舶原理、船舶设计原理、船舶修造工艺、造船CAD/CAM。 主要实践环节：工程训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。 就业方向：学生毕业后，可在相关的企业或科研单位从事船舶研究、船舶设计、船舶建造、船舶监造、船舶检验、船舶贸易企业管理等工作。 学位授予权：修业四年，授予工学学士飞行器制造工程专业培养目标： 本专业是集飞行器制造技术、计算机应用技术和机电一体化技术为一体的多学科融合的专业，按学科交叉、宽口径培养模式设置课程，以航空制造业为背景，突出计算机应用和信息化。 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，在航空航天及相关领域内从事设计与制造、生产组织管理、应用技术研究和科技开发等工作的复合型高级专业技术人才。主干课程： 理论力学、材料力学、流体力学、空气动力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、自动控制原理、金属塑性成形原理、CAD/CAM/CAE技术、模具设计与制造、飞行器制造工艺、飞行器生产管理信息化技术等。 就业方向： 学生毕业后，可在航空航天部门、飞行器研究所、各大机械制造企、事业单位以及相关的材料成型企业和研究所从事设计制造、运行施工、科技开发和应用研究工作，也可以从事教学和管理等工作。 学位授予权：修业四年，授予工学学士粉体材料科学与工程粉体材料科学与工程以高性能陶瓷、粉体与粉末冶金、特种功能器件的设计、生产及新材料研发为专业特色。着力培养具有坚实的材料科学与工程基础，在本专业内从事新技术、新产品与新材料开发、生产管理及科学研究等工作的高级工程技术人才。 主要课程包括无机化学、材料科学基础、材料工程基础、粉体制备与加工技术、粉末冶金原理、功能材料与器件、特种陶瓷、材料分析测试方法等。学生毕业后，可在高新技术企业、科研院所和高等院校从事粉体与粉末冶金、特种陶瓷、特种功 能器件的开发、生产管理及科学研究工作，还可在机械、电力电子、冶金、化工及新能源领域内从事材料专业相关技术工作。 本专业具有硕士、博士学位授予权，设有博士后科研工作站。金属材料工程金属材料工程是在材料科学与工程领域，特别是在高性能金属材料、复合材料、纳米材料等新材料研发为专业特色，培养从事科学研究、技术与产品开发、工程设计、生产经营管理等工作的高级技术和高级研究人才。 毕业生面向新材料、机械、汽车、航空航天、电子信息、计算机、通讯、仪器仪表、冶金、电力等行业，可从事材料领域的技术和生产管理工作，也可在高等学校和科研机构从事科研和教学工作。 主要课程包括：物理化学、材料科学基础、材料现代分析测试方法、材料力学性能、材料物理性能、材料成型原理及工艺、材料热处理及工艺、复合材料、功能材料、材料表面工程、计算机在材料科学中的应用等。 本专业具有硕士和博士学位授予权，建有博士后流动站。无机非金属材料工程 无机非金属材料工程培养具有坚实的材料科学与工程理论基础，能在材料科学与工程领域，特别是在无机非金属材料的设计、合成制备、结构与性能、生产工艺以及质量控制等方面，从事科学研究、技术与产品开发、工程设计、生产经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 无机非金属材料工程专业涉及各种无机非金属材料的材料设计、制备工艺、组织结构和性能及新材料等领域，以新型高性能结构与功能陶瓷材料、特种玻璃、纳米材料、纳米器件及新能源材料的设计、研制与应用研究为主要特色。 主要课程包括无机化学、物理化学、材料科学基础、无机材料工艺学、粉体工程、材料工程基础、材料分析测试方法、材料物理性能等，强调外语、计算机及人文科学素养，注重科学思维和创新能力的培养。学生毕业后，可在高等院校、科研院所和高新技术企业等部门从事新型特种陶瓷、纳米材料、新能源材料及制品的科研、生产及新产品、新技术开发、教学及相关管理方面的工作，还可在金属材料、材料加工等领域从事相关技术工作。 本专业具有“材料学”、“材料物理与化学”、“复合材料”专业的硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站。 材料成型及控制工程 材料成型及控制工程是以成形技术为手段、以材料为加工对象、以过程控制为质量保证措施、以实现产品制造为目的的工科专业，涵盖了金属液态成形、塑性成形、连接成形、塑料成型、模具设计与制造等多种专业领域，是一个材料科学与工程、力学、机械、电子、计算机应用和控制技术等学科交叉渗透的综合性工程技术学科。 本专业是国家级特色专业，培养体系的主干课程包括工程力学、工程制图、机械设计基础、电工与电子技术、材料科学基础、材料成形原理、材料成形测试技术、CAD/CAM基础等。本专业的毕业生可在机械、汽车、电子、通讯、交通、航空航天、能源、建筑等广泛行业和领域中从事技术研发、生产管理等工作。 本专业具有硕士、博士学位授予权，设有博士后科研工作站。新能源材料与器件 新能源材料与器件专业是2010年国家授予的首批“战略型新兴产业”相关专业，同年授予“国家特色专业”称号。本专业以采用粉末原料，通过先进的制备技术，生产各种高性能太阳能电池、锂离子电池、燃料电池、航天航空等材料与器件。培养在新能源材料与器件加工制备、新能源汽车、节能减排等领域从事科学研究、生产工艺与工程设计、技术与产品开发、质量控制与生产管理等工作的具有国际视野的高素质专业人才。 主要课程包括：固体物理学、物理化学、材料科学基础、材料分析测试方法、电化学测试原理、新能源器件工艺原理、太阳能电池原理与工艺、锂离子电池原理与工艺等。 本专业具有硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站。自动化 自动化是现代科学技术中优先发展的领域之一。自动化学科以系统理论、控制理论、信息理论为理论基础，以电子技术、信息技术、计算机技术为技术基础，以数字化、网络化、集成化、智能化为主要特征，为在国民经济和社会发展的各个领域实现自动化提供方法论和技术手段。 自动化专业在完成包含高等数学、大学物理等自然科学基础的通识教育以后，继续学习电路理论、电子技术、电机与拖动、自动控制理论、微机原理、电力电子技术、传感器与检测技术等专业基础课程，以及运动控制系统、过程控制系统、微机控制技术、电器与可编程控制器、通信原理与工业控制网络、单片机原理及应用、工业自动化仪表等主要专业课程，培养可在各领域从事自动控制、自动检测的装置与系统的研究、开发、设计、调试的高级工程技术人才。 我校自动化专业已加入“卓越工程师培养计划”，学生不仅能掌握宽厚的基础理论和系统的专业知识，还有更多机会实际接触相关大中型企事业单位，接受更多的实习实训环节训练，培养更高的工程实践能力。 毕业生就业适应面宽，学生毕业后可在科学研究院所、高等院校、行政管理部门、生产企业、工程设计公司从事相关的研究、教学、技术管理、产品开发、系统设计工作，也可报考“控制科学与工程”和“电气工程”等相关一级学科下的各研究学科研究生，继续深造。电气工程及其自动化 本专业培养从事电气工程领域的设计、系统运行、研究和管理等方面的高级工程技术人才。本专业学生除学习公共基础课程外，还将系统地学习电路与电磁场理论、电机原理、电力电子技术、自动控制理论、微机原理及应用、电力工程基础等技术基础课。根据不同的专业方向，学生还将学习电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电机设计与优化、电机控制技术、高频开关电源的设计等具有特色的专业课程。 本专业毕业生可在电力系统各领域、电气设备设计与制造等行业从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、技术开发、制造运行及管理等工作，也可在高等院校和科研院所从事相关的教学和科研工作。 本专业所属电气工程学科，具有一级学科博士点、博士后科研流动站、电力电子与电力传动国家级重点学科和电力系统及其自动化安徽省重点学科。学生毕业后还可在本校攻读电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高电压与绝缘等专业硕士和博士研究生。电子信息工程 本专业始于1958年建立的无线电技术专业，是合肥工业大学的特色专业，具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件，办学特色鲜明。本专业面向国家和社会的发展需求，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，理论基础扎实，知识面宽，创新实践能力强，掌握电子技术、信号处理理论与技术、计算机技术，具有信息采集、传输、处理及应用、计算机应用等方面能力的高级专门技术人才。 本专业分为射频与微波技术、多媒体信息处理、信号检测与控制等方向。主要专业课程有：电路分析基础、电子线路系列课程、程序设计系列课程、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、数字图象处理、电磁场与电磁波、微波技术、微波电子线路、天线与电波传播、通信原理、卫星通信与导航、微机原理、单片机原理及应用、嵌入式系统、DSP原理及应用、硬件描述语言、电子测量技术、自动控制原理、数字电视技术、计算机网络等。 通过各种教学环节的学习和锻炼，毕业生能从事信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等电子信息领域的科研工作，广播电视、通信、电子测量、计算机控制、家用电器等行业的电子产品、仪器设备及系统的设计、制造、管理等工作，以及高等院校和研究所的教学、科研工作，也可进一步深造攻读信息与通信工程等相关学科的硕士和博士学位。通信工程传统的有线电话通信、电报通信、无线广播通信，现代的网络通信、光纤通信、卫星通信、移动通信等都属于通信技术学科领域。互联网通信和手机通信已经是当今人们工作和生活中不可缺少的通信手段。通信是一个有着广阔应用前景和社会需求的学科领域。 我校通信工程专业面向国家和社会的发展需求，培养理论基础厚、实践能力强、创新意识浓，德智体全面发展的通信工程领域的高级技术人才。学生通过各种教学环节的学习和锻炼，可以掌握通信系统与网络、信息传输及处理、电子技术、计算机应用等方面的基础理论知识和专业技能。本专业重视本科阶段科研实践能力和兴趣的培养，学生毕业后具有较强的就业适应能力，既可以从事网络通信、移动通信等本专业领域的科学研究、技术开发、教学及管理工作，也具备在相关专业领域从事研发工作的能力。 通信工程专业的学习课程包括数理基础、电子电气工程基础、通信工程理论基础和通信工程技术四个层次的课程，其中主干核心课程有电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、通信电子线路、通信原理等，主要专业课程有信息论基础、通信编码、微波技术、天线与电波传播、路由与交换技术、通信网基础、移动通信、光纤通信、卫星通信等，同时还学习单片机、DSP、嵌入式系统、FPGA、汇编语言、C语言、Java语言、数据库、Matlab等研究与开发工具类课程。电子信息科学与技术 本专业培养在微电子技术、光电子技术、物理电子技术以及电子材料及元器件等领域从事产品系统的设计、制造、研究开发和管理工作的高级工程技术和管理人才。 主要课程：电动力学、统计物理、量子力学、固体物理、半导体物理、微电子工艺、集成电路设计基础、激光原理与技术、电介质物理、电子线路、高频电子线路、微机原理、单片机原理及应用以及光电子学。 通过本专业的学习，毕业生能扎实地掌握本专业的基本理论、基本原理和系统的专业知识，具有本专业所需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等技能，懂得一定的法律、经济及管理方面的基本知识。 本专业毕业生可在科研、教学、科技开发、工程技术和生产管理部门工作。 本专业具有一级学科硕士学位授予权。信息安全 当前，信息已成为整个社会的重要资源，信息产业正以前所未有的速度高速发展，而国家已将信息安全列为今后若干年优先发展的领域。本专业是由计算机、电子信息、通信等领域相互渗透而形成的一门新兴学科，该专业主要培养从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面信息安全高级专门人才。 本专业的主要专业课程有：电路分析基础、电子技术、计算机组成原理、数据结构、微机原理与汇编语言程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计、密码学概论、信息论与编码、网络安全概论、软件安全、内容安全、信息隐藏、信息系统安全、计算机病毒与反病毒、防火墙与入侵检测、网络协议分析与设计等。 通过本专业的学习和实践，毕业生可在银行、通信、邮电等企事业单位和政府机关及军事国防等部门从事计算机及相关信息领域的安全性分析、研究和设计，以及计算机网络系统的设计、开发和管理等工作，也可在高等院校和科研部门从事相关的教学和研究工作。计算机科学与技术 计算机科学与技术专业是安徽省特色专业，是目前国内各高校中少数通过国家工程教育专业认证的专业之一。本专业具有雄厚的师资、学科和科研条件，办学特色鲜明，软、硬件并重，面向计算机及网络系统的开发和应用，培养计算机科学技术方面的工程应用型及应用研究型的创新型高级工程技术人才。 本专业现设有软件、分布式控制与嵌入式系统、数字媒体和网络四个特色方向。主要专业课程有：电路与电子技术、数字逻辑、数据结构与算法、计算机组成原理、微机原理与汇编语言、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、计算机控制技术、数字媒体技术等。通过本专业的学习，学生将掌握计算机软件、硬件和计算机网络等方面的基础理论知识，具有将计算机应用于控制、管理、通信、辅助设计与制造、信息处理等领域的工程能力。 本专业学生长期以来在各种国际国内科技创新能力竞赛，如ICPC程序设计大赛、全国智能车控制竞赛、全国“挑战杯”大学生创业竞赛等活动中取得了突出成绩。学生动手能力强，创新意识高。毕业生可从事计算机等领域的科学研究，银行、通信、邮电、IT企业、政府机关、军事国防等行业或部门的计算机软硬件及网络系统的设计、开发、应用和管理，也可在高等院校从事相关的教学、科研等工作。 2012年本专业将开始执行教育部卓越工程师培养计划，实行“3+1”培训模式，进一步加强学生工程实践能力的培养。物联网工程 物联网工程专业是教育部为服务国家战略性新兴产业发展而开办的新型专业，覆盖计算机、控制、通信技术（3C技术）和电子、信息安全、系统工程等多个领域。合肥工业大学是全国首批获准开办物联网工程专业的三十所高校之一，该专业已被列为国家级特色专业，重点培养能够运用嵌入式智能技术、计算机和网络技术等，进行信息感知、无线传输、