高二语文阶段测试题.doc

高二语文阶段测试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共120分，考试时间为150分钟。第卷（选择题，共63分）一、基础知识（36分，每小题3分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )2下列词语中没有错别字的一组是( )A老当益壮 一愁莫展 斐然成章 沧海一粟B相形见绌 沐浴清化 携幼入室 意气用事 C骄首避观 夙遭闵凶 乐天安命 欣欣向荣D天高地迥 三径就荒 垂天之云 如愿以尝3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。B自行车队被两只藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡加速骑才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。C儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。D近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。4下列各句中，没有语病的一句是( )A全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。B随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。C几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。D在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A B C D6下列各项与“南冥者，天池也”句式不同的一项是( )A项脊轩，旧南阁子也 B四人者，庐陵萧君圭君玉C旦日飨士卒，为击破沛公军 D如今人方为刀俎，我为鱼肉7选出与例句“之”字用法相同的一项是( )例： 外无期功强近之亲A胡为乎遑遑欲何之 B悟已往之不谏C得天人之旧馆 D均之二策，宁许以负秦曲8以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是( )刘病日笃 而后乃今将图南 雄州雾列，俊采星驰 屈贾谊于长沙 乐琴书以消忧 谨拜表以闻 宾主尽东南之美 察臣孝廉A BC D9、下列句子中不含通假字的一句是（ ）(2分)A、小知不及大知，小年不及大年 B、旬有五日而后反C、御六气之辨 D、彼其于世，未数数然也10比较下列加字的意义和用法，判断正确的一项是( )(2分)夫列子御风而行 举世非之而不加沮奚以知其然也是 而御六气之辨,以游无穷 A、不同，也不同 B、不同，相同C、相同，不同 D、相同，也相同11、比较下列句式特点，其中不同类的一项是（ ）(2分)A、奚以知其然也 B、彼且奚适也C、彼且恶乎待哉 D、辨乎荣辱之境12下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A林教头风雪山神庙选自水浒，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。B沈从文，现代小说家。其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。长篇小说边城是其代表作。C契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家”。D契诃夫的代表作变色龙装在套子里的人，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。二、现代文阅读（12分，每小题3分）阅读下面材料，完成710题如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守规则，讲究信誉。一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答说：专家的研究表明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占据20%30%，人格要素占70%80%。由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅，情商有如翅上的羽毛， 。但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。13应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？对此理解最准确的一项是（ ）A聪明的不做胜过愚蠢的做。B有创新精神才能出奇制胜。C只要保守秘密就能获得成功。D人格品德是成功的重要因素。14在文中横线处应填入的语句，最恰当的一项是（ ）A如果失去了双翅，羽毛也就无所依存，一无所用了B如果失去了羽毛，鸟儿也就空有双翅而毫无作为了C正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔D双翅与羽毛相辅相成，将飞鸟托上那蔚蓝的天空15对文中划线句子的意思，理解无误的一项是（ ）A在某种意义上，道德比智慧对人更重要。B一个人可以没有智慧，但绝不可以没有道德。C道德的缺陷常可带来智慧上无可弥补的缺陷。D智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷不可填补。16根据文章进行推断，下面全属于“情商”较高的一项是（ ）A感情丰富，多愁善感；不求闻达，知足常乐。B宽容大度，善解人意；遇事果决，遇变不惊。C一目十行，过目成诵；不求闻达，知足常乐。D知识渊博，学富五年；行事果决，遇变不惊。三、文言文阅读（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1721题。司门郎中王缮，潍州人，治三传春秋，中第，再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军，家贫，食口众，俸禄不给，每贷于王，犹不足，则又恳王予贷俸钱。鲁御下严，库吏深怨之，诉鲁私贷缗钱，州并劾王。王谕鲁曰：“第归罪某，君无承也。”鲁曰：“某贫不给，以干于公，过实自某，公何辜焉。”王曰：“某碌碌经生，仁无他志，苟仰俸入，以养妻子，得罪无害，况以官物贷人，过不及免。君年少有志节，明爽方正，实公辅器，无以轻过辄累远业，并得罪何益？”卒明鲁不知，而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容，王处之裕如，无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。晚用荐者，引对吏部，状其功过，奏内有鲁姓名。时鲁已参大政，立侍殿中。仁庙目鲁曰：“岂卿耶？”鲁遽称谢，且具陈其实。仁庙叹曰：“长者也。”先是有私过者，例改次等，由是得不降等，诏政大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田园丰腆，子孙蕃衍，寿八十九卒，亦庇贤为善之报也。 （宋史）17下列加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A家贫，食口众，俸禄不给给：丰厚B某贫不给，以干于公干：求取C过实自某，公何辜焉辜：对不起D诉鲁私贷缗钱诉：告状18下列各句中加点的词语意义与现代汉语相同的一项是（ ）A比得软脚病，往往而剧B鲁遽称谢，且具陈其实C欲苟顺私情，则告诉不许D以养妻子，得罪无害19下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A仁庙目鲁曰范增数目项王B治三传春秋文武并用，垂拱而治C俸禄不给，每贷于王溪虽莫利于世，而善鉴万类D鲁遽称谢，且具陈其实臣具以表闻，辞不就职20下列句子分别编为四组，全都表现王缮“庇贤为善”的理由的一组是（ ）鲁“家贫，食口众，俸禄不给”鲁御下严，库吏深怨之第归罪某，君无承也仕无他志，苟仰俸入，以养妻子，得罪无害况以官物贷人，过不及免鲁“实公辅器，无以轻过辄累远业”ABCD21下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A鲁宗道做司户参军时，家中贫困，人口又多，俸禄不够开销，常常向王缮借贷，他 还不满足，又请求王缮提前支给俸禄。B王缮认为鲁宗道年轻，有志向节操，豪爽正直，实是国家的栋梁之才。C王缮晚年因有人举荐，被召到吏部述职对答，陈述了他的功和过，其中点到了鲁宗 道：由于鲁宗道说出了当年的实情，王缮受到了仁宗皇帝的赏识。D王缮庇贤为善终于得到了好报，晚年不但升官发财，而且多子多孙，尽享天年。第卷（共87分）四、古诗文（17分）22阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）画 眉 鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。本诗表现手法上最突出的特点是什么？（3分） 从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（3分） 23补写出下列名篇名句中的空缺部分。（11分，每空1分） (1)外无期功强近之亲， ，形影相吊。(2) ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。(3)云销雨霁，。落霞与孤鹜齐飞，。渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。(4)既窈窕以寻壑，。木欣欣以向荣， 。(5) ，此恨绵绵无绝期。五、语言运用（10分）23请将下面一个长句改写为三个语意连贯的短句。（3分） 英国大不列颠博物馆里，收藏有一只出土于埃及加纳地区，制作于公元前32世纪、形状具有典型的埃及古王国风格的陶罐。 24根据提供的例句，仿写两句话，要求做到句式相应，思想感情协调。（4分） 美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默无语的落叶中；美， ， ；美， ， 。生与死处在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发光，这就是生命的力量生命的至美。25请用一句话概括下面一段文字的主要内容。（不超过25个字）（3分） 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思给者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他们对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣