初二语文期末第一.doc

初二语文期末第一.五.六复习提纲及练习题一、抄写字词蓦（m）地 泥泞（nng）猝（c）然 抽噎（y)愠（yn）怒 焦灼（zhu） 湿漉漉（l） 蓬（png）勃 精粹（cu） 蔫（nin）巴 玲lng (珑) 围剿 (jio) 嬉 (x)戏 喧 (xun)闹 觅 (m)食 霸 (b)道 荒诞 (dn) 蜿蜒 (wnyn) 潋lin滟 荆棘 (j) 覆 (f)盖 萧 (xio)索 猬 (wi)集 攀 (pn)附 惆怅 (chuchng) 闲情逸 (y)致 喧嚣 (xio) 挚（zh）爱 脍炙（kui）（zh）人口 亵渎（xi）（d）蕴（yn）藏编撰（zhun） 策（c）划 受益匪fi 浅 如火如荼（t）萎wi 缩 臭气熏（xn）天 梦寐（mi）以求 毅（y）然 烦躁（zo） 深谙（n）二、抄写成语1)调虎离山：2)苛捐杂税：3)酣然入梦：4）万籁俱寂5千锤百炼:1)娴熟深谙：2)脍炙人口：3）责无旁贷：4） 如火如荼：5)碌碌无为：6)受益匪浅: 7）高歌猛进: 8）令人作呕: 9）无暇顾及：10）相安无事：11）紧要关头：12)难能可贵：13)悲喜交集：14)梦寐以求15）良师益友：16）责无旁贷：1）因地制宜：2）自出心裁：3）重峦叠嶂4）别具匠心：5).肆无忌惮：6)退避三舍：7).司空见惯：8）习以为常：9)等闲视之：10)自知之明：11)闲情逸致：12)月白风清：13).林林总总：14)不速之客：15)珠光宝气：16）居高临下：17)无所事事：18）与狼共舞：19）史无前例：20）鲁殿灵光 21）毛骨悚然；22）好逸恶劳; 三.背诵内容七律 长征雁门太守行 别云间 老山界 出塞 清平乐 六盘山对酒四、诗词理解七律 长征1. 诗中体现全诗中心思想的句子是 2. 这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？ 3. 结尾两句”更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜中的“ 喜 ”开颜“两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？4. 这首诗表现了诗人什么样的思想感情？雁门太守行1“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。2最后两句诗表达了怎样的思想感情?别云间1“已知泉路近，欲别故乡难”，难在何处？ 2这首诗和文天祥的过零丁洋写作背景相同，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请你简要分析。五，现代文.文言文阅读治水必躬亲1翻译下列句子。（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致_（2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝_（3）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱_2第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。_3作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？_老山界7请用简要的语言概括选段的主要内容。（2分）8选文第1段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的？请分别举一例说明其作用。（3分）9选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾，说说你对该句的理解。（3分）10“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢？（3分）11选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是什么？“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的？（4分）12用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。（3分）苏州园林1:、本段说明的对象是：_ （2分）2:、本段使用了哪些说明方法？举例说明。（4分）3:、苏州园林假山堆叠的特点是_池沼的特点是_（4分）4:、“至于池沼，大多引用活水”中“大多”可不可以去掉？为什么？（3分）5:、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技