人教版八年级下册《俗世奇人 泥人张》.docx

俗世奇人 泥人张教学设计知识与能力： 了解“俗世奇人”“泥人张”的高超技艺及过人智慧。过程与方法： 通过朗读课文，了解泥人张奇人奇事，品味本文写作手法。情感态度与价值观： 培养学生爱护我国民间非物质文化遗产的责任感。一、导入新课师：同学们，我们先来欣赏几张图片，这些图片上的形象有什么特点？生：逼真、形象、栩栩如生师:这些都是泥塑作品，而且都是出自于天津泥人张工作室的彩塑作品，大家知道泥人张的创始人是谁吗？生：张明山师：你怎么知道的？生：课文的第二段中提到过师: 今天我们就一起走进冯骥才先生的俗世奇人.泥人张，去认识这位清朝末年的民间艺术家。二、整体感知、初识奇人师：请大家大声的朗读课文，并完成一个小小的练习，请你在泥人张的前面加上一个四字词，概括一下你对泥人张的印象。生：聪明机智、艺高胆大师：看来大家都对泥人张有了印象，你能说出你的依据吗？生：交流，展示学生的依据三、细读文本，品读奇人1、“俗世奇人”中的“俗世”和“奇人”是什么意思？师：引导学生逐步认识：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。师：奇，请大家看篆书的“奇”，奇者异也，不群之谓。我们这篇文章中，奇人泥人张到底“奇”在哪里呢？2、请同学们再读课文，在文章中找出你觉得能够体现出泥人张奇特的内容，并归纳概括出来。师：引导学生读书，可以相互交流讨论，想好后可以举手。学生可能答：（1）他能在袖子里捏泥人，还能捏得栩栩如生，捏完后拿出来一看，瞧，台上的嘛样，他捏得嘛样。（2）还有他能够看人过目不忘，海张五只是路过他的桌子旁边，他还是只看一眼就能捏出来一模一样的泥像。（3）如果学生说到这,老师注意概括：泥人张很善于抓住人物的特点，并且很快就能转化为作品。（4）“有第一，没第二，第三差得十万八千里”如果学生提到这一句，老师注意概括：这是课文开头对泥人张手艺的评价。老师要注意引导学生去找最能体现泥人张手艺奇特的细节：（5）“就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般，瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还海张五”说明泥人张不仅捏出了海张五的外形特点，还捏出了他的神态的特点。（如果学生找到这个点，则要强调指出，泥人张的作品达到了形神兼备的特点）（6）他可以右手端着酒杯，左手一只手就把泥巴捏成海张五的泥像。（7）“几个手指飞快的捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧”此句写出了他的速度快与手灵巧。老师要注意引导学生找出以上几个点，并归纳概括出：泥人张的手艺奇。师：泥人张除了手艺奇，还有什么奇特的地方？（要引导学生找出其他体现泥人张的“奇”的内容）（8）随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”的一戳，起身去柜台结账。（9）泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事从来没有这样完的（10）摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。以上要点学生找出来的话，则要引导学生归纳概括：泥人张的行事奇。师：这些奇特之处，说明了泥人张是一个奇特的人，你能从这些奇特之处概括出泥人张奇特的性格特点吗？（11）泥人张不畏强权，反击海张五的方式奇特。引导学生思考这样一些问题：（A）为什么泥人张不把海张五放在眼里？（B）为什么海张五要花大价钱买?(C)海张五是个什么人？引导学生归纳出以下几点：（A）泥人张是以一种平常心来对待海张五的。（B）泥人张敢于与恶势力作斗争，不畏权贵。（C）泥人张靠手艺吃饭，不媚权贵，说明他是一个安贫乐道的人。师：下面我们总结：泥人张的奇体现在以下三个方面：手艺奇、单手盲捏 形神兼备；行事奇、智勇双全 巧妙还击；人品奇、不畏权贵 人格独立。师：这三个方面其实还是有一个内部层次的问题。如果说手艺，可以靠长期的积累，练习就可以实现，但他的这种独特的行事风格以及不同于常人的人品，则需要自我修炼，这才是泥人张大智慧的体现。泥人张不愧于一个俗世中的奇人。四、借鉴手法，赏析奇文师：奇人奇事，还需要奇文来流传千古。这篇泥人张仅一千多字，却能把一百年前的故事写的精彩纷呈，妙趣横生，人物形象生动，给我们留下深刻印象。有人曾经把本文的写法概括为以下几点：本文的写作手法：1、对比手法突出人物。2、描写语言朴素自然。3、念不断，情节跌宕。4、人物塑造多样等。时间关系，请大家每人找一个点，在文章中找相应的内容来证明。生：（1）文中第2段对海张五进行了语言描写，由此可以看出他是一个非常粗俗的人，他无端挑衅羞辱别人，行为十分无耻恶劣。（2）文章中的悬念：“但天津卫的事没有这样完的”，吸引读者看后面的内容。（3）海张五出现在天庆馆的时候，别的食客和泥人张的反应是不同的，其他食客都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷，而泥人张却全然没把海张五放在眼里。对比手法的运用（4）中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。这里的对人物的刻画描写，体现出海张五的专横跋扈。五、总结全文，延伸拓展本文以手艺人(泥人张)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极