如何写课程总结.doc

如何写课程总结（或课程学会心得体会）一、课程总结的标题课程总结的篇幅如果比较长，或涵盖的内容比较多，最好采用小标题，使阅读者对整篇总结先有个概括性的认知，二、工作总结的开头工作总结的开头部分叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。比较简短的课程总结的开头可以是感性的、理性的、提纲挈领式的，也可以直接进入标题。标题下就直接进入各模块的小标题。开头举例一：“荆州市二级建造师继续教育于2013年6月18日在荆州开班了，我作为第一期学员参加房建工程的二级建造师继续教育，”又如“2012年，我承建了工程，该项工程为一项高层建筑，而此次参与的荆州市二级建造师继续教育，课程中就有高层建筑施工。通过学习，本人结合所承建的工程，有如下深切体会：”三、正文部分完成开头后自然要进入总结的基本内容部分。四、工作总结正文的结构正文内容是总结的核心部分。是工作总结的主体。工作总结主体应包括主要有经验和体会、问题或教训等。这些内工作总结主体常见的结构形式有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。第一，纵式结构包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚。第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。主体部分的外部形式有：两段式、贯通式、序数式、标题式、漫谈式等。一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。各种方式都有利弊，要从自己实际出发去选用，也可创造其它形式。序数式也称两段式，前一部分为总结，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分主要讲经验，教训。条目式、条文式、条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式，总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。总结涉及面广、内容复杂的事情也可用分项式，即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，也就是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。这是典型的横式结构。贯通式采用纵式结构，是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，常按时间顺序叙述情况，谈经验。全文之中不用外部标志来显示层次，常为三段式。五、课程总结的结尾、署名和日期工作总结的结尾，它是在上一部分总结出学习体会之后，提出今后的设想、打算，内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。这部分要精炼、简洁。总结型结尾、署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日。如有需要，可标明总结中的资料来源等。漫谈式案例：二级建造师继续教育高层建筑课程的学习总结2013年6月，我参加了荆州市二级建造师继续教育培训，在十天的学习中，我认真的学习了必修课和选修课，并结合课堂教师的讲授，收获不小。说实话，一开始接触继续教育的时候，表示压力很大，因为我认为从事施工十多年，已有了相当多的施工经验，而且已有了工程师的职称，因此很是担心一我挤不出时间，二学习可能走形式，课程中也没有值得我学习的一些新技术、新工艺。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前在学校接触的那些知识，继续教育课程中有很多的新内容，新规范和新标准是我们从事一线施工的项目经理必须要掌握的，尤其是课程中的一些案例，包括质量和安全方面的案例，使我深有感触。以前，我从事的施工，很多都是一种经验式的管理，现代工程体量大，高层建筑的深基坑和高层建筑施工，一般都会有深基坑施工、大体积混凝土施工、桩基工程、地下人防工程、地下防水混凝土；而高层建筑施工，要考虑高层脚手架，塔吊、施工电梯，高层建筑施工中的模板、钢筋，以及混凝土的高层泵送混凝土施工，在开工前的施工组织设计中都要充分考虑到，而且在质量和安全这一块，更要重视。此次继续教育，在建筑工程技术一章，我对深基础施工技术、高层/超高层建筑施工技术、大跨度空间建筑施工技术、建筑工程新材料和建筑施工新工艺体会非常深。对于高层建筑安全施工，课堂中有许多案例，但授课教师讲的“2012.9.13”武汉电梯坠落重大建筑施工事故发生的直接原因是：事故发生时，事故施工升降机导轨架第66和67节标准节连接处的4个连接螺栓只有左侧两个螺栓有效连接，而右侧（受力边）两个螺栓的螺母脱落，无法受力。在此工况下，事故升降机左侧吊笼超过备案额定承载人数（12人），承载19人和约245公斤物件，上升到第66节标准节上部（33楼顶部）接近平台位置时，产生的倾翻力矩大于对重体、导轨架等固有的平衡力矩，造成事故施工升降机左侧吊笼顷刻倾翻，并连同6770节标准节坠落地面。这是一场重大责任事故。事故反映了该工地上的管理混乱。教训非常深刻，这是19条人命呀！在高层建筑施工的现场管理中，我学习了高层建筑施工的垂直运输。高层建筑的垂直运输以塔吊、施工电梯、砼输送泵（部分配砼布料杆）为主。高层建筑的垂直运输的特点是行程高、运输量大、运流密集、组织指挥工作繁重、劳动安全防护问题突出。塔吊倒塌、施工电梯倒塌是其主要机械设备事故。塔吊布置中最为困难的为在地下室中间布置塔吊，以及内爬升塔吊的安装、拆除。所以，今后我如果要承建新的高层建筑工程，就要高度注意做好高层建筑施工的现场布置，重点是塔吊，以及商品砼的泵送砼的下料方法、场内外商品砼的运输布置。高层建筑施工砼泵送，向30m以上的高层泵送，要考虑计算泵车的功率、泵压力，泵管中砼运输阻力。架设于模板上要作专门计算，并要有单独支架，不得直接架设于模板支架上。泵车管道下料，砼的下料高度不应大于1.0m，布料杆支座要单独加固。地面水平管道长度不宜小于15m。泵送砼向地下结构输送时，高差或垂直高度不应大于20m，若大于20m，中间要增加弯管或水平道，弯管或水平道折算长度不小于1.5倍高差。此次学习，我还了解了混凝土泵送施工技术规程JGJT 10-2011；现场荆州市市区，以及荆州市内的其它县市城区，都有了商品砼，但未学习之前，不知道有这一个混凝土泵送施工技术规程，因此，我更加体会到此次继续教育，十天的集中学习，是非常必要的。而课堂中对于高层建筑施工的广州西塔施工案例中的施工技术，这对于像我只有二级建造师资格证的人来说，实在是难。但它的施工组织管理、新技术的应用、质量安全的管理措施，是可以供我在以后的施工组织管理中起引导作用，这个案例主要是为了解决超高层建筑施工实际中的问题，具有很高的直接实用性，因此这让我信心大增，我决定一定要搞好继续教育，并为自己制定了向一级建造师发展的目标。通过此次学习，基本掌握了一些当前国内、国际上建筑技术的发展，在这里，我有一点很重要的心得体会，就是知识要不断更新，搞施工的必须要及时掌握国家的施工新规范、新标准，学习建筑新材料和新工艺的应用。如外墙保温施工，我承建的工程有聚苯颗粒胶粉保温砂浆，有无机保温砂浆，也做好聚苯板外墙保温施工，但工程投入使用以后，发现一些工程的外墙装修面层有开裂现象，因此，本人虽然对此有所调查研究，但由于以前对保温材料的特性认识不清，工艺了解不深，当然还有比较重要的一方面，是我看的这些设计是太简单了，一般设计只有一个引用图集说明，没有大样说明、没有详图设计，保温材料的验收标准，设计中也不是交待得很清楚，结果，这种保温工程完成以后出了问题，人们都会认为是施工质量问题，“豆腐渣”工程。这一切对我的教训太深刻了，以后会多找些这方面的学习材料多看看，以