江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级生物上册 1.1.2 生物与环境的关系课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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文档简介

1 2生物与环境的关系 1 浮萍和仙人掌各生活在什么样的环境中 2 如果把浮萍和仙人掌的生活环境调换一下 结果将怎样 1 举例说出光 水 温度等因素对生物生存的影响 2 举例说出生物与生物之间的关系 3 举例说出生物对环境的适应和影响 活动一 生物的生存依赖一定的环境个人阅读教材第8 9页 生物的生存依赖一定的环境 部分 完成导学单 活动一 生物的生存依赖一定的环境 导学单活动一 1 环境中 的各种因素叫做生态因素 生态因素可以分为 和 2 生物生活环境中的非生物因素主要包括 等 其中 常常决定生物分布 3 冬眠之前 蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴来晒太阳 影响蛇这一行为的非生物因素是 4 生物生活环境中的生物因素是指 的其他生物 活动二 探究影响鼠妇分布的环境因素 探究目的 分析影响鼠妇分布的环境因素 推荐器材 培养皿 吸水纸 或纸板等 探究指导 学生4人一组 每组在课前捕捉鼠妇10个左右 留心观察鼠妇的生活环境 分组讨论 鼠妇的生活环境有何特点 尝试提出 影响鼠妇分布的环境因素是什么 的问题 问题最好是让学生自己提出来 学生提出来的自己想知道的问题才有更大的兴趣去探究 老师应该创设合适的问题情境去引导学生积极思考 提出问题 通过交流鼠妇生活环境的特征 提出 鼠妇生活的主要环境因素可能是什么 的假设 小组讨论 设计一个实验来验证提出的假设 根据实验设计 利用推荐器材和其他器具进行实验 验证提出的假设 根据实验得出实验结果 并和其他小组进行交流 分析全班的实验结果 能够得出什么结论 探究影响鼠妇分布的环境因素探究目的 探究器材 探究过程提出问题 作出假设 制定计划 利用器材 制定出可以验证自己假设的实验方案 要考虑设置对照实验 实施计划 进行实验 记录实验数据 得出结论 表达与交流 积极地向全班汇报自己小组的探究过程 导学单活动二 活动三 生物对环境的适应和影响 阅读教材第10页 生物对环境的适应和影响 部分 分组讨论导学单 活动三 生物对环境的适应和影响 中的问题 1 仙人掌是怎样适应环境的 2 蚯蚓是怎样适应环境的 3 蚯蚓对环境有什么影响 导学单活动三 一 生物的生存依赖一定的环境非生物因素 阳光 水分 温度 空气 土壤等生态因素生物因素 影响某种生物生活的其他生物二 生物对环境的适应和影响 1 生物的生存依赖一定的环境 因此生物的形态 结构和生理功能等必须适应环境 2 生物的生存也能影响环境生物与环境之间是相互影响 相互作用 生
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