【讲与练】高中生物 课时作业16 ATP的主要来源——细胞呼吸 新人教版必修1.doc

课时作业16atp的主要来源细胞呼吸时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1(2009江苏卷)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如下图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生co2总量的变化趋势是()解析：本题考查细胞的呼吸作用。甲组装置中进行的是无氧呼吸，产生的co2总量小于乙，排除b、d两项。因培养初期酵母菌数量较少，细胞呼吸产生的co2量较少，c正确。答案：c2(2011四川成都)下列关于有氧呼吸的叙述正确的是()a线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸b第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的h和atpc第二阶段是丙酮酸分解成co2和h2o，产生少量的h和atpd第三阶段是h和氧结合产生h2o，同时生成大量的atp解析：有氧呼吸分如下步骤。第一阶段：葡萄糖变为丙酮酸，产生少量h和少量的能量，在细胞质基质中进行；第二阶段：丙酮酸与水结合形成二氧化碳、h和少量的atp，在线粒体基质中进行；第三阶段：一、二阶段产生的h与氧气结合产生水，放出大量atp，在线粒体内膜上进行。线粒体是有氧呼吸的主要场所，但一些原核生物是需氧型生物，没有线粒体，细胞质内存在有氧呼吸酶，仍然可以进行有氧呼吸。答案：d3(2012江苏运河)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是()a若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加b若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加c若c能抑制atp形成，则使adp消耗增加d若d能抑制h被氧化成水，则使o2的消耗减少解析：丙酮酸是有氧呼吸第一阶段由葡萄糖分解产生的，若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸积累量降低。在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸与水结合形成二氧化碳、h和少量的atp，因此若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗减少，丙酮酸积累量增加。在有氧呼吸第三阶段，一、二阶段产生的h与氧气结合产生水，放出大量能量，如果c能抑制atp形成，则使adp消耗减少。若d能抑制h被氧化成水，则使o2的消耗减少。答案：d4比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，下列说法正确的是()a葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物bco2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物c有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量d有氧呼吸能产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢解析：细胞呼吸是指生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸，其底物都主要是葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都能产生还原氢和丙酮酸。有氧呼吸和无氧呼吸的能量都是逐步释放的。故选d。答案：d5下列关于细胞呼吸与atp的叙述，正确的是()a细胞各种生命活动所需要的atp全部来自有氧呼吸和无氧呼吸b人的骨骼肌细胞只能进行有氧呼吸而不能进行无氧呼吸c细胞内atp与adp相互转化的能量供应机制，是生物界的共性d探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无二氧化碳产生解析：光合作用暗反应阶段需要的atp来自光合作用光反应阶段，不是来自于呼吸作用，故a错。人体任何细胞在氧气充足时，进行有氧呼吸，而在氧气不足时也可进行无氧呼吸，所以b错。酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生co2，因此不能根据co2的有无判断酵母菌细胞呼吸的方式，应根据酒精的有无去判断。答案：c6下列对葡萄糖分解成丙酮酸过程的叙述，正确的是()a只有无氧呼吸才能发生该过程b需在有氧条件下进行c不产生co2d反应速度不受温度影响解析：葡萄糖在酶的作用下变为丙酮酸，产生少量h和少量的能量，是在细胞质基质中进行的，细胞呼吸第一阶段，不论有氧呼吸还是无氧呼吸都有这一阶段。既然是酶促反应，就必然受温度的影响。答案：c7检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是()a如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸b如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸c无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生co2d酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸(又称发酵)都产生co2。不能根据co2的有无判断酵母菌细胞呼吸的方式。答案：c8下列过程存在无氧呼吸的是()a植物叶片在光下放出o2b动物细胞内的糖分解为h2o和co2c酵母细胞不产酒精的呼吸过程d苹果贮藏期间果肉积累酒精解析：苹果果肉细胞在贮藏期间进行无氧呼吸生成酒精和co2。答案：d9下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()a线粒体、线粒体和细胞质基质b线粒体、细胞质基质和线粒体c细胞质基质、线粒体和细胞质基质d细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：酶1、酶2和酶3控制的过程分别是呼吸的第一阶段，有氧呼吸第二、三阶段和无氧呼吸第二阶段，这三个过程发生的场所依次是细胞质基质、线粒体和细胞质基质。答案：c10酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得co2的释放量比o2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例为()a16b13c12 d11解析：据题意知co2释放量比o2的吸收量大，由此可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。有氧呼吸时o2的吸收量与co2的释放量相等。假设o2的吸收量为1 mol，则据题意知释放co2量为2 mol。其中有氧呼吸时释放的co2量应为1 mol，则无氧呼吸释放的co2量也为1 mol。又由反应式可知，有氧呼吸产生1 mol co2需要消耗1/6 mol葡萄糖，无氧呼吸产生1 mol co2需要消耗1/2 mol葡萄糖，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(1/6)(1/2)13。答案：b11关于有氧呼吸的叙述，错误的是()a主要在线粒体内进行b与无氧呼吸的全过程不完全相同c释放出的能量较多d产物为二氧化碳、酒精或乳酸解析：有氧呼吸是指细胞在有氧参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程，主要场所在线粒体。与无氧呼吸相比较，有氧呼吸释放的能量较多。无氧呼吸是指生物在无氧条件下，把有机物分解成不彻底的氧化产物酒精或乳酸，同时释放出少量能量的过程。答案：d12在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是()a有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体b高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸c有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳d有氧呼吸的强度晚上比白天强解析：有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，产物是丙酮酸。第二阶段和第三阶段在线粒体内进行，故选a。高等植物在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物一般是酒精和二氧化碳，马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等细胞的无氧呼吸产物是乳酸。有氧呼吸的强度与温度有关，和光照无关。答案：a二、简答题(共40分)13(10分)下图是有氧呼吸过程的图解，请回答下列问题。(1)细胞呼吸是从分解_开始的，有氧呼吸的全过程分为_个阶段。(2)在有氧呼吸的过程中，释放的co2是在第_个阶段产生的；水是通过第_个阶段形成的；产生atp最多的是第_个阶段。(3)有氧呼吸中的h_。(4)写出有氧呼吸的反应式_。答案：(1)葡萄糖三(2)二三三(3)与氧结合生成水，产生大量的atp(4)c6h12o66h2o6o26co212h2o能量14(15分)(2011江苏徐州)为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：(1)假设：在其他条件(如温度、ph值)都相同的情况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。(2)设计实验：设计的实验装置如上图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。(3)得出结论：如果甲、乙两装置中的石灰水都变浑浊，说明酵母菌既能进行_，也能进行_。(4)实验分析：甲装置中的油脂层的作用是_，甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是_装置；产生能量较少的是_装置，原因是_。写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)有氧呼吸_；无氧呼吸_。解析：装置甲因为存在油脂层，可以隔绝空气创造无氧环境，因此装置甲中的酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量较少，而装置乙中的酵母菌进行有氧呼吸，产生的能量较多。对应的反应式是c6h12o6酶,2c2h5oh(酒精)2co2能量；c6h12o66h2o6o26co212h2o能量。答案：(3)有氧呼吸无氧呼吸(4)隔绝空气(或氧气)乙甲甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸，产物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来c6h12o66o26h2o6co212h2o能量c6h12o62c2h5oh2co2能量(少量)15(15分)(2009福建卷)回答下列问题：如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500 ml)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/ml的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。(1)取a、b两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三a加入240 ml的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_b加入240 ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液_加入石蜡油，铺满液面(2)b装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，这是控制实验的_变量。(3)要测定b装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置c。请写出装置c的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三c_加入石蜡油，铺满液面(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置a、b、c温度大小关系是：_(用“”表示)，则假设成立。解析：本题主要考查了酵母菌的呼吸作用类型。根据实验假设可知a、b两组实验装置要能形成对照，分别研究酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸，因此两组实验装置的唯一变量应该是溶液中是否含有氧气，而其他条件均应相同，所以在b装置的步骤二中也应加入10 g活性干酵母。从b装置的实验步骤看，葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除溶液中的氧气，而在液面上铺满石醋油也