留守儿童之家的布置.doc_第1页
留守儿童之家的布置.doc_第2页
留守儿童之家的布置.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长丰县留守儿童之家布置要点总的原则:温馨、大方、整洁。1、活动用房:可兼用,不少于20平方米,安全、实用。2、活动用房门上:统一悬挂或张贴“*中学(小学)留守儿童之家”标识。已经损坏的要及时重新制作并悬挂或张贴。3、活动用房墙上:张贴:各项制度、值班人员名单、开放时间、活动安排表、名言警句、图画等。4、地面及墙角:干净,墙角不要有蜘蛛网、浮尘等。5、室内:桌椅、柜子摆放有序。图书上架并分类摆放整齐。图书及时向学生开放,并有借阅记录。要配有急救用品箱、爱心雨伞、手电筒等用品,并有标识且摆放有序。要有借用记录。电视机要接上信号,能播放,暂时接不上信号不能播放节目的,学校购买DVD影碟机并有适合学生观看的碟片。配有电脑的项目学校,尽快安装并确保正常使用,且尽可能联网。配备的亲情电话尽快安装、连线,暂统一接学校的电话线,要有电话使用记录。电脑、电视机、电话、图书等摆放在活动用房内,不得挪用。6、其他用品的使用:工作记录本和活动记录本:工作记录本主要记录工作会议等,活动记录本主要记载活动开展情况。注意时间逻辑关系;记录要完整,特别封面和里面的眉目地方,要有时间、人员、过程、结果(反思)、记录人等。“我想对老师说”专用便笺:要分阶段分时间分主题记录,并装订成册,制度专用双面墙纸:眉目地方写上学校名称,内容部分书写制度、活动安排等,注意落款。档案盒专柜存放,封面、目录格式一致。7、各校尽可能增加物品,努力体现格调一致、各具特色。8、各种物品要登记造册。关于“留守儿童之家建设与管理”资料建设相关要求根据省委、省政府关于做好关爱农村留守儿童工作的意见(皖发【2009】32号)、安徽省人民政府关于2010年实施33项民生工程的通知(皖政【2010】1号)、农村留守儿童之家建设实施办法(民生办【2010】1号)、安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法(皖教基【2010】6号、安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法(皖教基【2010】14号)以及安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核指标体系、合肥市农村留守儿童之家建设实施办法(合教【2010】42号)、合肥市教育局关于对农村留守儿童之家建设管理考核办法、合肥市教育局关于农村留守儿童之家建设分阶段目标任务、长丰县教育局、财政局关于农村留守儿童之家建设与管理实施方案(长教【2010】39号)以及长丰县2010年留守儿童之家管理考核办法等文件、通知精神,现就如何做好留守儿童之家软件资料提出如下要求,望各项目点学校认真落实。一、指标体系分类根据安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法及考核指标体系,留守儿童之家软件资料建设共分为五个方面,分别是:1、领导机制及制度建设情况;2、政策性保障措施出台和落实情况;3、规划和年度计划的制定及完成情况;4、软硬件建设情况;5、日常管理和活动开展情况。二、资料建设要求规范1、资料装盒分类:根据留守儿童建设和管理考核指标体系的考核指标目标要求,整个软件资料分为12个指标,各项目点学校要根据12个指标进行有序装入12个资料盒里。每个指标根据考核内容及评分标准按照得分点顺序有序整理。2、资料的有效性、时效性、科学性各项目点学校要严格按照考核内容,逐条逐句进行研究、分析,根据每一句内容先后整理相关资料,针对性要强、逻辑性要强、时效性要准(时间段:2010年3月中下旬至2010年11月上旬)。3、资料形式上的要求:资料盒的外侧面,最上面要竖行打印“留守儿童之家建设和管理”,中间要横行打印“档案资料”,下面要横行打印考核指标的内容,如:第一盒打印“领导机制及制度建设情况”,最下面根据考核指标目标要求打印A-1,A-2,A-3,B-1,B-2,B-3,C-1,C-2,D-1,D-2.E-1,E-2。资料盒内侧面,要用A4纸打印一下内容,全张纸的上三分之一打印考核内容及评分标准,下三分之二打印资料目录,完整后粘贴在资料盒的内侧。4、需要注意的几个方面:资料整理要分类装盒、装帧整齐;年度计划与工作完成情况要一致;各项硬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论