七年级语文上册 第二单元 8《陈太丘与友期》课件 新人教版.ppt_第1页
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本课学习任务1 朗读2 练习3 品评 读请同学们朗读课文 做到用朗读表现课文的两个层次 陈太丘与友期陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 练 辨析两个意思比较难以理解的字两个分别表示敬与谦的美字两个字形不同而意义相近的字两个字形相同而意义不同的字两个能表现本文要义的字 期 相 尊 家 舍 委 门 信 礼 尊 敬词 用于称跟对方有关的人和事 如 令尊 尊姓大名家 谦词 对别人称自己亲属中年长于自己的人 如 家父 家母 品从文章中的一个字 词 读出了 从文章中的一句话读出了 从这篇文章读出了 如 待君久不至 已去 久 字写出了元方的爸爸等了很久才离开 可见他是个很守信用的人 议请从 技巧 的角度 说说这是一个什么样的故事 如 通过元方的话巧妙地点题就是技巧 用对话来推动故事情节的发展 表现人物的性格就是技巧 多方面对人物进行描写 借个小故事来说道理就是技巧 议请从 技巧 的角度 说说这是一个什么样的故事 这是一个开门见山的故事 一波三折的故事 戛然而止的故事 运用了虚写手法 陈太丘的家教 的故事 一个守信重礼的故事 关于品行修养的故事 全书分为德行 言语 政事 文学 方正 雅量等三十六篇 本课所选两则分别出自 言语第二 和 方正第五 题目 咏雪 和 陈太丘与友期 是编者加的 言语 得体 巧妙或者富有哲理的佳句名言 方正 正直不阿 为人正派 常言道 自古英雄出少年 从来纨绔少伟男 世说新语 中就有许多聪颖机智的少年儿童的故事 如 徐孺子赏月管宁与华歆割席覆巢之下 焉有完卵 小时了了 大未必佳 王戎识苦李 徐孺子年九岁 尝月下戏 人语之曰 若令月中无物 当极明邪 徐曰 不然 譬如人眼中有瞳子 无此 必不明 管宁 华歆共园中锄菜 见地有片金 管挥锄与瓦石不异 华捉而掷去之 又尝同席读书 有乘轩冕过门者 宁读如故 歆废书出看 宁割席分坐曰 子非吾友也 孔融被收 中外惶怖 时融儿大者九岁 小者八岁 二儿故琢钉戏 了无遽容 融谓使者曰 冀罪止于身 二儿可得全不 儿徐进曰 大人 岂见覆巢之下 复有完卵乎 寻亦收至 孔文举年十岁 随父到洛 时李元礼有盛名 为司隶校尉 诣门者 皆俊才清称及中表亲戚 乃通 文举至门 谓吏曰 吾乃李府君亲 既通 前坐 元礼问曰 君与仆有何亲 对曰 昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊 是仆与君奕世为通好也 元礼及宾客莫不奇之 太中大夫陈韪 w i 后至 人以其语语之 韪曰 小时了了 大未必佳 文举曰 想君小时 必当了了 韪大踧踖 c j
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