【步步高】高中历史 专题检测（八）人民版选修1.doc

专题八明治维新(时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1明治维新前，日本倒幕派的主力是下图中的哪一阶级()2中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要因为()a资本主义经济相对薄弱 b封建专制统治异常稳定c中下级武士已演化成资产阶级 d日本有尚武传统，武士阶层更具号召力319世纪上半期，日本封建社会的统治基础开始动摇，最有力的依据是()a农民反抗斗争不断发生 b工商业者对幕府的限制和掠夺日益不满c日本成为西方列强侵略的目标 d大盐平八郎在大阪领导武装起义4驻日参赞黄遵宪作樱花歌曰：“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦”，描写的是发生在19世纪中期的()a“黑船事件” b“武装倒幕” c“废藩置县” d“修约运动”519世纪中期，西方资本主义对日本的侵略()结束了日本闭关锁国的状态激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治客观上推动了日本社会经济的发展使有识之士开始向西方学习a b c d619世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因是()a日本实行闭关锁国政策 b农民反幕府斗争兴起c资本主义生产关系的发展 d西方资本主义列强入侵7明治政府改革前期除旧的措施主要包括()废藩置县殖产兴业废除领主土地所有制，承认土地私有宣布“四民平等”，取消等级身份制和武士阶级特权“求知识于世界”a b c d8明治维新对私人企业的政策是()a限制发展 b取消限制 c鼓励扶植 d给予特权9向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主()a已成为推动改革的政治势力 b要求摆脱封建束缚，发展资本主义c不满幕府统治，要求改革现状 d经济实力增强，要求提高政治地位10明治政府视为推动近代化关键所在的是()a工业发展 b废除割据状态 c建立新军队 d教育11今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关()a废藩置县 b废除封建身份制度 c殖产兴业 d文明开化121873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的头发剪掉。这件事主要反映了天皇决心()a革除封建礼仪 b废除封建身份制度 c带动文明开化 d进行政治制度改革13政府颁布法令，定西式礼服为官员礼服，提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业，以前人们不食用的猪肉、牛肉被端上餐桌。欧式砖瓦建筑不断兴建。有轨马车、人力车与火车一起，取代了骑马和乘轿子，成为人们新的交通工具。材料反映了()明治政府在西方的影响下采取了一系列向西方学习的措施日本无论从政治到日常生活习惯都有了很大的变化是日本社会进步的表现照搬西方应该否定a b c d14右图主要反映了()吃牛肉火锅a日本国民生活质量提高 b日本国民饮食习惯的变化c日本国民生活习俗“西化” d日本饮食结构的改革15日本的明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是()a改革建立了民主共和制度 b资产阶级是改革的领导者c改革废除了封建身份制度 d改革发展了资本主义工商业16下表为18001950年日本东京人口变化状况(单位：千人)年份1800年1880年1900年1950年人口8001 0501 6005 425表中人口变化的趋势表明日本()a已成为资本主义国家 b工业化速度加快c消除了封建生产关系 d成为世界商业中心17在1889年大日本帝国宪法的下列规定中，具有封建性特点的是()a万世一系的天皇总揽统治权 b天皇不得以诏令改变法律c天皇是军队的统帅 d臣民在“法律范围内”享有基本人权18经过明治维新，日本发展成为一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆掠夺扩张。这是因为()a国家保有并优先发展军事工业b制定了外向型的经济发展战略c建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制d政府把大量官营企业优惠转让给享有特权的资本家1919世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本()a正开始建设现代国家 b刚准备抵制西方文化c才决定学习儒家经典 d已成为世界重要强国20日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是()a天皇权力至高无上，支持改革b废藩置县，建立中央集权的近代国家c倒幕派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革d引进西方先进科学技术，推行文明开化政策题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(第21题14分，第22题16分，第23题18分，第24题12分，共60分)21阅读下列材料：材料一吉田松阴在草莽崛起论中说：“三千年来独立不受羁绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。”材料二木户孝允指出“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天下，必将落入幕府与法国手中”。请回答：(1)材料一中“血性之人”主要指哪些人？材料表达了“血性之人”怎样的决心？(6分)(2)根据材料二和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如何勾结的？(4分)(3)两则材料反映了当时日本面临着怎样的时代任务？(4分)22阅读下列材料：材料一(1869年45月，诸藩均上表“奉还”版籍)7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”(共274人)，剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。简明日本近代史材料二材料三最迫切之事，在军务方面朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷兵务，开拓朝鲜之釜山港。明治维新领导人1869年初的一封信请回答：(1)材料一反映的明治维新的措施及意义如何？(4分)(2)材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，从中你能获得哪些重要历史信息？(6分)(3)材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？军事改革方面的具体内容是什么？(6分)23阅读下列图片，回答相关问题。图一图二请回答：(1)你认为图一中“和魂洋才”的教育原则对当时的日本有何影响？(12分)(2)图二制作的依据是什么？对其应该如何评价？(6分)24阅读下列材料：材料一工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上现代化在动荡中迅猛推进。对被侵略地区而言，问题表明得越来越清楚，它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。从19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。摘自钱乘旦世界现代化进程材料二19世纪六七十年代俄国机器制造统计表时间企业数工人数量产量(千卢布)1860年9911 6007 9541879年28742 00051 937摘自世界近现代史材料三18881894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图请回答：(1)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为打破现代的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施？依据材料二，概述此举对俄国现代化进程的影响。(6分)(2)在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。结合材料三，指出日本政府为推进工业化而采取的经济措施。(6分)【参考答案】1b2a由于日本资本主义经济相对薄弱，资产阶级没有足够力量领导倒幕运动；而中下级武士虽然是统治阶级的一部分，却由于资本主义的发展而成为革新力量。c选项是明治维新的产物，b、d两项表述不准确。3d幕府统治时期，武士是其统治的基础，大盐平八郎属于下级武士，他所领导的起义在社会上产生了很大影响，说明统治阶级内部也开始发生分化，动摇了日本封建统治的基础。4a5d外国商品的倾销冲击了日本的自然经济，使包括中下级武士在内的人民生活恶化，对幕府的统治更加不满，动摇了幕府的统治；自然经济的解体以及西方思想的传入，客观上为资本主义的进一步发展创造了条件。6c根据经济基础决定上层建筑的基本观点，分析比较备选项。7a8.c9.d10d教育改革为日本社会经济发展不断提供人才，人才的涌现推动了日本近代化的发展。11b在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促，很多人只好根据居住环境给自己起姓。12c“断发”“变服饰礼仪”等都是文明开化的具体内容。b、d两项属于政治变革内容。13c14c图片直接信息是饮食习惯的变化，其折射出的整体信息是日本国民生活习俗的“西化”。15da项“民主共和制度”应是天皇专制，b项应考虑到还有中下级武士；c、d两项相比较，符合题干“主要依据”之意的正确答案是d项。16b材料表明东京人口迅速增加，这应该是工业化或经济发展的结果。单纯人口的增加不能说明它是一个什么性质的国家或什么样的生产关系，也不能说明它是世界商业中心。17a本题以考查对1889年大日本帝国宪法封建性特点的理解为主。a项表明天皇是世袭的，并且权力至高无上，总揽很大的政治权力，是典型的封建性质的体现。b、d两项体现了资产阶级性质的权限，c项是天皇对军权的控制。18c19a1868年日本开始明治维新，之后走上了近代化的道路，故选a项。20c21(1)中下级武士；武装倒幕。(2)幕府向法国贷款购买武器；聘请法国教官改编训练幕府军队。(3)反对外来侵略，推翻幕府统治。22(1)废藩置县；消灭了封建割据势力，加强了中央集权。(2)日本废除封建领主土地所有制，承认土地私有；引进西方的先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；政府投资兴办近代企业。(3)首要目的在于对外侵略扩张，为大资产阶级开拓国外市场。具体内容是实行义务兵役制，建立一支绝对忠于天皇的常备军；改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队。23(1)“和魂”：民族主义是明治维新的推动力，明治维新使日本摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强的道路；但明治维新的领导人把本民族利益置于其他民族的主权之上，很早就开始了军国主义的对外扩张。同时灌输天皇崇拜思想，推行愚民政策，人民没有真正获得民主权利。“洋才”：向西方学习，向文明进军，传播了启蒙思想；引进和掌握外国先进技术