山东省滕州市大坞镇峄庄中学七年级语文下册 第一单元 1《长江》同步复习训练 北师大版.doc

第一课长江满分:班级：_姓名：_考号：_一、单选题（共16小题）1下列词语中划线字的注音，完全正确的一组是（ ）a歼灭（jin） 提防（d）b箱箧(ji) 扩大（ku）c仄歪(z) 阻遏（y）d寒噤（jn） 荒谬(mi)2下列词语中的划线字，每对读音都不相同的一项是（ ）a散落散文着急高着儿差强人意/强词夺理b埋葬埋怨倔强掘土褒贬不一/针砭时弊c沏茶砌墙停泊湖泊信手拈来/拈花惹草d舟楫编辑供给供词高大魁梧/毋庸置疑3字形有误的是（ ）a奔腾b灿烂c渡船d暑天4字形有误的是（ ）a千年万截b货船c汽轮d壮志5下列划线字注音全都正确的一项是（ ）a剥皮（b） 阔绰（chu） 麾下（hu） 分外妖娆（fn）b汲取（j） 桑梓（z） 佝偻（gu） 引吭高歌（hng）c箴言（zhn） 臆测（y） 鞭笞（ch） 忍俊不禁（jn）d埋怨（mn） 恻隐（c） 峥嵘（zhng） 锲而不舍（q）6下列划线字注音完全正确的一项是（ ）a和煦（x） 绯红（fi） 家喻户晓（y）b匀称（chn） 静谧（m） 鲜为人知（xin）c馈赠（ku） 慰藉（j） 锲而不舍（qi）d哺育（p） 休憩（q） 苦心孤诣（zh）7下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）a匿名（n） 尴尬（gn） 鲜为人知（xin）b眼睑（jin） 狩猎（shu） 茅塞顿开（s）c脚踝（k） 脊椎（j） 一蹴而就（c）d鸟瞰（kn） 家醅（pi） 脍炙人口（hu）8下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）a栈桥（jin） 狩猎（shu） 毛骨悚然（sn）b抽噎（y） 诅咒（zh） 迥乎不同（jin）c不逊（xn） 行辈（hn） 千山万壑（h）d凫水（f） 涟漪（y） 风雪载途（zi）9下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）a踊跃（yn） 逞能（chn） 灯盏（zn） 憨态可掬（j）b稚嫩（nn） 附和（h） 笃信（w） 见风使舵（du）c宽宥（yu） 隽永（jun） 稽首（q） 束手无策（sh）d蝉蜕（tu） 镂空（lu） 蜷伏（qun） 自怨自艾（i）10选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ）a菜畦(w) 酝酿(nin) 亢奋(kn) 忍俊不禁(jn)b迸溅(bn) 澄清(chn) 畸形(j) 惟妙惟肖（xio）c琐屑(xi) 地壳(k) 萌发(mn) 中流砥柱（d）d嫌恶(w) 阔绰(chu) 招徕(li) 销声匿迹(n)11下列句子中，划线的成语运用正确的一项是（ ）a比赛报到那天，我在陌生的教室里与二十多位选手不期而遇。b“五一”期间，人民群众生活丰富多彩，文艺节目多得令人目不暇接。c听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。d春节联欢晚上，刘谦处心积虑表演的近景魔术受到大家的喜欢。12下列各句中，加线成语使用不恰当的一项是（ ）a他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻，夸夸其谈如行云流水。b今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。c湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。d人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。13下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）a网络上的文章琳琅满目参差不齐，其中不乏我们获益匪浅的，也有看完不知所云的。b打击黑恶势力“保护伞”一定要掘地三尺，深挖彻底，而不能浅尝辄止，草草收兵。c一些农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。d新当选的法国总统奥朗德在国际政坛上并不知名，但在法国可谓是家喻户晓的政治人物。14下列句子的标点符号使用正确的是（ ）a“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”b在北京，都说“剃头的条子，一头热”，其实，馄饨的挑子也一样。c乔家极贫穷，乔海隔两、三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当老师。d我在苏南，浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！15下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）a“地球1小时”接力活动意义在哪里呢！在于唤醒人们保护地球的意识。b当前复杂的国际形势表明，世界需要中美双方建立更好，更稳定的关系。c“五四”前夕，温家宝寄语青年：“要善于独立思考，继承发扬五四精神。”d2011年西安世界园艺博览会的显著特征是绿色、环保、低碳、时尚等16下列标点符号使用有错误的一项是（ ）a1856年3月，俄、英、法等国在此签订了巴黎和约。b我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠儿菜、蒲公英等它们的叶子和花都不一样。c浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗帜，向南京城冲去。d“情系玉树、大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动向全世界再次展示了中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力。二、填空题（共3小题）17.郭风，1918年生，福建莆田人。他的代表作有：_、_、_、_散文诗集_。18.写长江醒来的时候，“车站上的灯还没有熄灭”。这一句是_ _意思。19.“ 哦，长江，我们古老的、古老的母亲。”的抒情方式是_。三、简答题（共2小题）20.“长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。”品味句中“醒”字的妙处。21.“使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。”体会文中看似重复的句子有何妙处。四、现代文阅读（共1小题）22.阅读文段，回答问题。 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不止是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不止是停泊在江心的钻探船，不止是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉； 哦，长江。从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座座的城市：不止是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉； 哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民的无比幸福生活，那是祖国人民对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。（1）第一段中“不止是不止是不止是”这组排比句描绘了哪些景物？用排比句式使你在朗读时产生什么感觉？体会到作者的什么心情？ （2）作者用“黎明”、“青春”来比喻祖国母亲的心情，这两个比喻让你产生怎样的联想？答案部分1.考点：1长江试题解析：b箱箧（qi），c阻遏（），d寒噤（jn）。答案：a 2.考点：1长江试题解析：a.sn/sn zho/zho qing/qing答案：a 3.考点：1长江试题解析：曙天答案：d 4.考点：1长江试题解析：千年万载答案：a 5.考点：1长江试题解析：a“剥”的读音有bo和b，此处读bo，意思是：去掉外面的皮或其他东西。c“鞭笞”读bin ch；“禁”读jn。d锲而不舍”读qi r b sh答案：b 6.考点：1长江试题解析：b“称”应读“chn”，“谧”应读“m”，“鲜”应读“xin”；c“藉”应读“”ji；d“哺”应读“b”，“诣”应读“y”。答案：a 7.考点：1长江试题解析：此题考查学生对字音的掌握情况。a“鲜”应读“xin”；c“踝”应读“hui”，“脊”应读“j”；d“脍”应读“kui”。答案：b 8.考点：1长江试题解析：此题考查学生对字音的掌握情况。a“栈”应读“zhn”； b“诅”应读“z”；d“载”应读“zi”。答案：c 9.考点：1长江试题解析：a“灯盏”的“盏”应读“zhn”；b“附和”的“和”应读“h，“笃信”的“笃”应读“d”；d“蝉蜕”的“蜕”应读“tu”，“自怨自艾”的“艾”应读“y”。答案：c 10.考点：1长江试题解析：此题侧重考查学生识记汉字字音的能力。可以采用排除法逐项排查每一个加点词语的声、韵、调是否准确。如a项的“畦”q,b项中的“肖”xio,c项中的“壳”读qio。答案：d 11.考点：1长江试题解析：a中“不期而遇”是没有约定，却相遇了。与语境不符；c中“情不自禁”指情感不能自抑，与语境不符；d中“处心积虑”是贬义词不能用于褒环境。答案：b 12.考点：1长江试题解析：本小题a项就犯了褒贬失当的问题。【夸夸其谈】形容说话浮夸不切实际。词多贬义，这里不能用，宜用【口若悬河】。答案：a 13.考点：1长江试题解析：“叹为观止”是褒义词，不能用于贬环境。答案：c 14.考点：1长江试题解析：a“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。”c乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当老师。d我在苏南，浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”答案：b 15.考点：1长江试题解析：a中叹号应用问号；b中更好后用顿号；d中等后不能用省略号。答案：c 16.考点：1长江试题解析：b项中省略号与等不能重复运用。答案：b 17.考点：1长江试题解析：背诵默写一定的文学常识。答案：叶笛报春花晚风太阳鲜花的早晨。 18.考点：1长江试题解析：这个细节很简单。却以少胜多，富有感染力。答案：前面一句中的“很早”，是抽象的，读者没有感觉，没有感觉就谈不上感染；有了“灯还没有熄灭”这一个细节，就有感觉了。这个细节很简单。却以少胜多，富有感染力。路灯还没有熄，很有特点，说明黑夜还没有完全过去，或者刚刚过去，人们还来不及感觉。这个细节很精炼，和文章的体裁相一致。 19.考点：1长江试题解析：直接抒发感情，就是直接抒情。答案：直接抒情，作者情不自禁的抒发对长江的深爱。 20.考点：1长江试题解析：“醒”用了拟人手法，突出长江“母亲”的形象。答案：运用了拟人的修辞手法。作者没有把长江仅当做长江写，而是有生命的“人”，让读者有种亲切感，自然联想到“母亲”的形象。 21.考点：1长江试题解析：复沓手法形成一种对称感，旨在营造一种一唱三叹的效果。答案：这在诗的章法上叫做“复沓”，仔细阅读可以发现，这些“重复”，都是安排在章节相称的位置上，形成一种对称感，旨在营造一种一唱三叹的效果。 文章表面上看，