六年级数学下册辅导讲义2.doc_第1页
六年级数学下册辅导讲义2.doc_第2页
六年级数学下册辅导讲义2.doc_第3页
六年级数学下册辅导讲义2.doc_第4页
六年级数学下册辅导讲义2.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江阴名思教育一对一个性化辅导名思教育辅导讲义学员姓名陈雨贝辅导科目数学年 级六年级授课教师刘琳琳课 题比例授课时间 教学目标1、 理解比例的意义,会判断两个比能否组成比例2、 掌握解比例的方法3、 预习比例尺重点、难点1、 判断两个比能否组成比例2、 判断比值从而判断4个量能否组成比例考点及考试要求教学内容基础知识复习比例:表示两个比相等的式子。解比例:求比例中的未知项。比例尺:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。课堂练习1、解比例25:7=X:35 514: 35= 57:x 23:X= 12: 14 24:X= 12:114X:15=13: 56 34:X= 54:2 X0.75= 81.25 123:X= 14:56X:1:1.5 :X 5:0.42:X 2.8:0.7:X 2.1:0.3:X 5:0.3X :2填空题1、如果5a=4b(b0),那么ab=( )( ) 如果a0.5=80.2,那么a=( )2、82 =24( ) 1.53( )3.43、一个数与它的倒数( )比例。4、大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆面积最简单的整数比是( )。5、白兔与灰兔只数的比是76,白兔56只,灰兔( )只。6、三角形的面积一定,它的底和高成( )比例。7、一个比例式,两个外项的和是37,差是13,比值是,这个比例式可以是()。选择题1、一块长方形的周长是28米,它的长和宽的比是4:3,这块地的面积是()平方米。A、192B、48C、282、一幅图纸的比例尺是20:1,表示图上距离是实际的()。A、 B、20C、20倍应用题1、甲数的2/3等于乙数的3/4,那么甲数与乙数的比是多少?2、 甲数的4/5等于乙数的5/6,那么甲数与乙数的比是多少?3、 一项工程甲单独做2/5小时完成,乙单独做3/4小时完成,甲乙合作要几小时?4、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?5、同学们做操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?6、飞机每小时飞行480千米,汽车每小时行60千米。飞机行4小时的路程,汽车要行多少小时?7、修一条公路,每天修0.5千米,36天完成。如果每天修0.6千米,多少天可修完?课后练习一、填空题1、一车水果重1.8吨,按2:3:5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店,乙水果店分得这批水果的()。2、星期天,小丽看一本书用了2小时15分,小红同样一本书用了2.15小时,小丽和小红看书用的时间比是()。3、在一个比例式中。两个外项都质数,它们的积是22,一个内项是这个积的,这个比例式可以是()。二、判断题1、把一个比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,这个比的比值不变。( )2、由2、3、4、5四个数,可以组成比例。 ( ) 3、汽车的速度一定,所行路程和时间成正比例。 ( ) 4、每小时织布米数一定,织布总米数和时间成反比例。 ( )5、圆的半径和它的面积成正比例。 ( )三、选择题1、一个圆柱和一个圆锥体积相等,已知圆锥体和圆柱的高的比是9:1,圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是()。A、9:1B、3:1C、6:12、成反比例的量是()。A、A和B互为倒数B、圆柱的高一定,体积和底面积C、被减数一定,减数与差D、除数一定,商和被除数3、如果那么和()。A、成正比例B、成反比例C、不成比例四、解比例。 3824x 15312xx 五、用比例知识解决问题。1、分别按31和12的比画出长方形放大和缩小后的图形。六、应用题1、9/7 乘85/8与7/8的和,积是多少?2、9/17 乘45/8与3/8的和,积是多少?3、一个数的1/7比45个5/9多5.6,这个数是多少?4、一个数的1/5比48个2/9多5.6,这个数是多少?5、买了一批书,其中故事书有40本,比科幻书的6倍少20本,科幻书有几本?6、修一段路,前3天修了240 米,中间三天修了350米,后2天每天修90米,平均

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论