山东省淄博市淄博区金山中学八年级物理下学期期中质量检测试题 五四制(1).doc

山东省淄博市淄博区金山中学2013-2014学年八年级（五四学制）下学期期中质量检测物理试题评价评卷人一、选择题（本题包括15个小题，选择题内容在第46页上，每个小题只有一个正确选项，请将正确答案填在下方的答题框中）题号123456789101112131415答案一、选择题（每个小题只有一个正确选项，请将正确答案填在第1页上方的答题框中）1、关于重力，下列说法正确的是a.地球对物体的吸引力就是物体的重力b.在空中向上运动的物体不受重力作用c.重力的方向总是垂直向下的d.抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故2、自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是a.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦b.车轮做成圆形是为了减小摩擦c.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦d.用力勒刹车把是为了增大摩擦3、如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是a.为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面b.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车c.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小d.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4、如图所示，下列说法正确的是a. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力b. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力c. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力d. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力5、今年五一假期，小江一家开车到临淄太公湖游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是 a早上冲出家门，由于受到惯性的作用，小江跑到车边时很难停下来 b上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 c上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 d爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变6、下列关于压力和压强的说法，正确的是a压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大 b压力越大，支持面受到的压强越大c受力面积越小，产生的压强越大d在压力一定时，增大受力面积可以减小压强7、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是a探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关b探究的方法：控制变量法c探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果d探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关8、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据。据表中信息，判断小明研究的问题是a. 液体压强与液体深度的关系 b液体压强与液体密度的关系c液体压强与液体温度的关系 d液体压强与气压的关系9、在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为s ，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积s，该处的液体压强将如何变化caba.增大 b.减小 c.不变 d.无法判断10、如图所示，容器中装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是apapbpc bpapbpccpapbpc dpapbpc11、如右图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列真空大气压汞液说法正确的是a.此装置是一个连通器b.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡c.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高d.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小12、下列关于大气压强的说法正确的是a.没有大气压，水泵照样可以把水抽到高处b.马德堡半球实验证实了大气压强的存在c.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来d.医生用针筒把药水推入病人肌肉中是利用了大气压的作用13、关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是a.物体的密度越大，受到的浮力越大b.物体的体积越大，受到的浮力越大c.物体没入水中越深，受到的浮力越大d.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体重力的大小14、如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是a受到的浮力增大 b所受海水的压强增大c重力大于浮力 d重力是维持匀速下潜的原因15、小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是 a. 甲的质量比乙大 b甲受的浮力大于乙受的浮力 c甲受到的浮力等于其重力 d乙受到的浮力大于其重力二、理解与应用（本题包括8个小题）16、如图甲所示，物体甲重40n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60n，在35n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_n，方向_；物体乙受到的摩擦力f乙为_n。17、如右图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑；通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动。_定律就是在此基础上推理概括而得出的，根据该定律，假如从某一时刻起，右图中的细绳断裂，且细绳下端原来做圆周运动的小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_（选填“做匀速直线运动”、“立即停止运动”、“运动越来越慢”或“仍做圆周运动”）。18、汽车司机和前排乘客使用安全带，是为了防止汽车_时，司机和乘客由于惯性而撞伤或甩出车外；用细棍拍打衣服，衣服上的灰尘会掉下来，这是_的实例。阀门b阀门a下游上游闸室19、星期天，小明和小慧到桓台红莲湖去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突发奇想对小慧说：“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是n，我行走时对沙滩的压强_（选填“大于”、“等于”或“小于”）双脚站立时对沙滩的压强。”（g=10n/kg)20、右图船闸中，仅阀门a打开，上游和闸室组成 ；船从闸室驶向下游时，需要阀门 （选填“a”或“b”）关闭。21、如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将 （选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体中流速越大的位置压强 。这与飞机机翼获得向上升力的道理是_（选填“相同”或“不同”）的。22、用手把一重为3n的球全部压入水中，物体排开的水重为5n，此时球受到的浮力大小是 ，放手后这个球将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），此时小球的密度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，当球静止时所受浮力为_n。23、画出下图a中质量为500g的木块在斜面上所受重力的示意图；画出下图b中正在水中加速下沉的铝球所受力的示意图（不考虑水对铝球的阻力）。评价评卷人图a图b三、实验与探究（本题包括2个小题）24、小伟要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而间接测出木块所受摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在 相同的情况下，接触面 ，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小伟在实验中存在的问题是 。（4）小明仔细观察了小伟的实验过程，发现实验还存在着很多不足，其中之一就是实验中测力计的示数不稳定，从而使得读数误差较大，请你写出对应的改进方案。（画图或文字说明均可）25、小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。（1）b、c图中弹簧测力计示数均小于a图中弹簧测力计示数，说明浸在水中的物体 (选“受到”或“不受到”)浮力。（2）在c与e两图中，保持了 不变，研究浮力与 的关系；根据a与e两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 n。（3）小明对abcd四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 。评价评卷人四、分析与计算（本题包括2个小题）26、如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18kg，履带与地面接触的总面积为0.6m2。求：（1）该机器人的重力；（2）该机器人对水平地面的压强。27、为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅，中国“向阳红06”海监船启程赴南海维权，如图所示。“向阳红06”船总长91m、船宽14.7m、船底深7.6m，满载排水量4900吨，是一艘装备精良的现代化综合海监船。（海水的密度为1.0103kg/m3，g取10n/kg）（1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？此时排开海水的体积多大？（2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？20132014学年度第二学期期中质量检测初三物理试题参考答案一、 选择题（每小题2分，共30分。每个小题只有一个正确选项）二、理解与应用（本题包括8个小题，每空1分，作图7分，共28分）23、（a图中求重力2分，做重力示意图2分；b图中f浮g，线段长短要体现出大小来，3分）g=mg=0.5kg9.8n/kg=4.9nf浮g三、实验与探究（本题包括2个小题，每空2分，共28分）四、分析与计算（本题包括2