中考语文 第2篇 文言文阅读 专题四 文言文阅读复习课件2.ppt

专题四文言文阅读导练附录十 文言文逐篇整理 专题四 文言文阅读导练 篇目一曹刿论战 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 鄙陋 这里指目光短浅 回答 虚报 为人所信服 以 实情判断 实情 大败 专题四 文言文阅读导练 驱车 追赶 追赶 追击 已经 原因 缘故 第二次 充满 这里指士气正旺盛 揣测 估计 倒下 专题四 文言文阅读导练 通 遍 遍及 普遍 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 赐福 保佑 名词用作动词 击鼓进军 专题四 文言文阅读导练 讨伐 攻打 参与 鄙陋 这里指目光短浅 专题四 文言文阅读导练 指猪 牛 羊等 虚报 案件 可以凭借 专题四 文言文阅读导练 5 重点虚词 靠 凭 把 按照 代词 代这件事 助词 的 助词 无实义 专题四 文言文阅读导练 6 一词多义 原因 缘故 所以 参与 夹杂 专题四 文言文阅读导练 7 特殊句式 1 判断句 忠之属也 夫战 勇气也 2 倒装句宾语前置 何以战 正常语序应为 以何战 3 省略句必以分人 相当于 必以 之 分人 专题四 文言文阅读导练 8 理解型默写 1 曹刿论战 中写战前政治准备 表现曹刿 取信于民 的战略思想的句子是 2 曹刿冲破阻挠 坚持进见鲁庄公的原因是 3 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是 4 本文中出现的一个成语是 5 曹刿阻止鲁庄公追击的原因是 限四个字 小大之狱 虽不能察 必以情 肉食者鄙 未能远谋 视其辙乱 望其旗靡 一鼓作气 惧有伏焉 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 曹刿请见的根本原因是什么 肉食者鄙 未能远谋 专题四 文言文阅读导练 2 结合文章内容 说说曹刿是从哪些方面 论战 的 战前 曹刿论述了作战所需的条件 从三个方面询问了鲁庄公准备迎战的理由 最后认为能够处理好大大小小的案件 是一件民心所向的事 可以凭借这个条件去打仗 战后 又从作战需要抓住进攻和追击的时机才能取胜的角度进行论述 专题四 文言文阅读导练 3 曹刿 下视其辙 登轼而望之 的目的是什么 用自己的话回答 大国难以揣测 怕有埋伏 通过观察敌情 弄清齐军退却的真相 再决定是否追击齐军 专题四 文言文阅读导练 4 曹刿的 远谋 体现在哪里 用自己的话从政治和军事两方面简要回答 政治上 认为取信于民是作战的先决条件 军事上 适时出击 适时追击 专题四 文言文阅读导练 5 文中曹刿说 肉食者鄙 未能远谋 在第二 三段中与之相照应的语句有哪些 公将鼓之 公将驰之 公问其故 专题四 文言文阅读导练 6 谈谈 肉食者鄙 未能远谋 一句在全文中的作用 交代了曹刿请见的原因 衬托了曹刿的远见卓识 为下文写鲁庄公做铺垫 专题四 文言文阅读导练 7 鲁庄公是一位昏庸的国君吗 请谈谈你的看法 示例 鲁庄公是一位平庸的国君 但他不是昏庸的国君 他把战争胜利的希望寄托在施行小恩小惠和求神灵保佑上 可见他政治上无能 战争中 他急于求成 战后又不知获胜原因 可见他军事上无知 但他在战前能够在曹刿的启发下终有所悟 能够听进意见 作战中能听从曹刿的指挥 战后能虚心询问取胜的原因 由此可见 他是一位不会指挥作战 但能够善用人才 能虚心采纳谋士的意见的国君 可有不同见解 专题四 文言文阅读导练 篇目二生于忧患 死于安乐 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 文学常识 本文选自 孟子 告子下 孟子 名 时期著名思想家 教育家 他是继孔子之后 学派的代表人物 轲 战国 儒家 专题四 文言文阅读导练 起 指被任用 任用 选拔 这里是被选拔的意思 狱官 责任 使命 常常 奋起 指有所作为 通晓 势力 地位相等的国家 专题四 文言文阅读导练 通 弼 辅佐 通 增 增加 通 横 梗塞 不顺 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 犯错误 使动用法 使 受苦 使动用法 使 劳累 使动用法 使 挨饿 使动用法 使 经受贫困之苦 动 使动用法 使 受到惊动 忍 使动用法 使 坚忍 专题四 文言文阅读导练 介词 从 在 连词 表承接 连词 表并列 专题四 文言文阅读导练 起 指被任用 发出 专题四 文言文阅读导练 7 理解型默写 1 生于忧患 死于安乐 第一段阐述在思想上经受磨炼的句子是 在生活上经受磨炼的句子是 在行动上经受磨炼的句子是 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 专题四 文言文阅读导练 2 生于忧患 死于安乐 中阐述了经历磨难后产生的结果的句子是 3 生于忧患 死于安乐 第二段讲人的主观因素对成才的作用 写人心理状态的变化的句子是 写人面部表情的变化的句子是 所以动心忍性 曾益其所不能 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 专题四 文言文阅读导练 4 第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处 其中从反面揭示国家灭亡的原因的句子是 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 文章开头列举了六位历史人物 他们有什么共同特点 这六个人都出身卑微 经过艰苦的磨炼 最后成就了一番大事业 专题四 文言文阅读导练 2 天将降大任于是人也 的前提是什么 目的是什么 用原文回答 前提是 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 目的是 动心忍性 曾益其所不能 专题四 文言文阅读导练 3 对接 大任 者的磨炼 是从哪几个方面来进行的 思想 身体 行为 专题四 文言文阅读导练 4 根据第二段内容 说说一个国家如何才能长盛不衰 在国内有守法度的大臣和辅佐君主的贤士 在国外有势力 地位相等的国家和别国侵犯的危险 专题四 文言文阅读导练 篇目三鱼我所欲也 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 想要 苟且取得 这里是 苟且偷生 的意思 祸患 灾难 假如 假使 专题四 文言文阅读导练 因此 不丢掉 用脚踢 这里指高位厚禄 侍奉 停止 放弃 专题四 文言文阅读导练 通 向 从前 通 避 躲避 德 恩惠 这里是感激的意思 通 辨 辨别 通 欤 语气助词 专题四 文言文阅读导练 动词用作名词 益处 专题四 文言文阅读导练 古代的一种量器 能够用来 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 鱼 和 熊掌 在文中分别比喻什么 为什么这么设喻 鱼 比喻 生 熊掌 比喻 义 是为了引出舍生取义的命题 同时暗含 义 重于 生 的意思 专题四 文言文阅读导练 2 非独贤者有是心也 人皆有之 中的 是心 指的是什么 指 所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 即 义 专题四 文言文阅读导练 3 此之谓失其本心 中的 此 指什么 指为 宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 而接受不符合礼义的 万钟 专题四 文言文阅读导练 篇目四扁鹊见蔡桓公 专题四 文言文阅读导练 一会儿 中医学名词 指人体肌肤之间的空隙和肌肉 皮肤的纹理 恐怕 好 喜欢 不病 没病的人 止 停 又 更加 回应 理睬 专题四 文言文阅读导练 特地 望 远远地看 还 回转 掉转 汤 通 烫 用热水焐 熨 用药热敷 及 达到 火剂汤 一种清火 治肠胃的汤药 管 掌管 没有办法 以是 因此 寻找 于是 就 专题四 文言文阅读导练 通 旋 回转 掉转 通 烫 用热水焐 通 剂 专题四 文言文阅读导练 代词 指扁鹊 助词 的 定语后置的标志 助词 可不译 介于主谓之间 取消句子的独立性 专题四 文言文阅读导练 一会儿 停留 更加 专题四 文言文阅读导练 寻找 特意 跑 把 作为 专题四 文言文阅读导练 5 特殊句式 1 倒装句 臣是以无请也 臣以是无请也 2 判断句 疾在腠理 汤熨之所及也 也 判断句标志 3 省略句 在肌肤 针石之所及也 在肌肤 前面省略了 病 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 蔡桓公多次拒绝扁鹊的善良劝告 表现了他的什么心理 讳疾忌医的心理 专题四 文言文阅读导练 2 蔡桓公的哪些言行表现了他的讳疾忌医 寡人无疾 医之好治不病以为功 桓侯不应 桓侯又不应 桓侯又不悦 专题四 文言文阅读导练 3 蔡桓公的病为什么会到 不治 的地步 他没有正确对待自己的病 不接受扁鹊的忠告积极治疗 以致病情越来越严重 最后到 不治 的地步 专题四 文言文阅读导练 4 这个故事告诉了我们一个什么道理 这个故事劝告人们不可讳疾忌医 有了缺点和错误要接受忠告积极改正 否则小错会变成大错 甚至到无法挽救的地步 专题四 文言文阅读导练 篇目五邹忌讽齐王纳谏 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 长 这里指身高 光艳美丽 早晨 与 比 哪一个 动词 偏爱 专题四 文言文阅读导练 没有谁 受蒙蔽 这里的意思是因受蒙蔽而不明 不时 有时候 满一年 朝见 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 穿戴 形容词的意动用法 以 为美 认为 美 名词作状语 当面 使动用法 使 听到 专题四 文言文阅读导练 讽谏 用暗示 比喻之类的方法 委婉地规劝 照 看 第二天 土地方圆 专题四 文言文阅读导练 批评 指责 议论 偏爱 专题四 文言文阅读导练 助词 的 代词 代指这件事 向 在 比 专题四 文言文阅读导练 5 重点虚词 早晨 朝见 朝廷 认为 美 美丽 漂亮 专题四 文言文阅读导练 6 特殊句式 1 判断句 城北徐公 齐国之美丽者也 此所谓战胜于朝廷 2 倒装句 宾语前置 忌不自信 自信 应理解为 信自 状语后置 此所谓战胜于朝廷 战胜于朝廷 应理解为 于朝廷战胜 3 省略句 与坐谈 相当于 与 之 坐谈 皆以美于徐公 相当于 皆以 我 美于徐公 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 文中表现邹忌有自知之明的句子是哪句 孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚 专题四 文言文阅读导练 2 邹忌认为 王之蔽甚矣 的原因是什么 请用自己的话概括 宫里的妃子和身边侍候的人偏爱齐威王 朝中的大臣害怕齐威王 全国的人都有求于齐威王 专题四 文言文阅读导练 3 邹忌是如何讽谏齐威王的 邹忌在 讽 齐威王时 很讲技巧 先以家中小事谈自己的体会 然后以类比的方式委婉进谏 由己及君 由家事推及国事 很有说服力 文中邹忌先以切身经历设喻 再将家事国事进行比较 最后得出了 王之蔽甚矣 的结论 使得齐威王心悦诚服地采纳了谏言 专题四 文言文阅读导练 4 邹忌讽谏的结果如何 齐威王接受了谏言 并发布政令 悬赏纳谏 开始 门庭若市 继而 时时而间进 最后 无可进者 说明齐威王完全采纳了群臣吏民的意见 以至于大家无言可谏 终于 战胜于朝廷 专题四 文言文阅读导练 篇目六陈涉世家 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 曾经 你 征发 逃走 同样 专题四 文言文阅读导练 爱戴 私自 偷着 到处 攻下 攻克 等到 如果 称王 适逢 恰巧遇到 专题四 文言文阅读导练 故意 编次 旅行或行军在途中停留 安 怎么 鸿鹄 比喻有远大抱负的人 停驻 当在征发之列 按照法律 专题四 文言文阅读导练 发动 劝谏 通 倡 首发 考虑 思索 渔网 这里作动词 就是用网捕 用鞭 杖或竹板打 专题四 文言文阅读导练 通 谪 被强迫流放到边远地区 通 倡 首发 通 已 已经 通 披 穿 专题四 文言文阅读导练 逃跑 暗地里 处处 专题四 文言文阅读导练 同样 等到 集会商量 专题四 文言文阅读导练 名词作动词 为王 称王 名词作动词 用网捕 名词作动词 以目示意 名词作状语 依法 使动用法 使 恼怒 形容词意动用法 以 为苦 名词作动词 用鞭 杖或竹板打 坚 形容词作名词 坚硬的铠甲 锐 形容词作名词 锐利的武器 专题四 文言文阅读导练 适逢 恰巧遇到 集会 将领 率领 编次 旅行或行军在途中停留 写 字条 专题四 文言文阅读导练 于是 就 是 应答 响应 故意 缘故 派 县令 专题四 文言文阅读导练 屡次 几 道路 道义 担任 向 筑 是 替 给 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 陈胜起义的直接原因及根本原因分别是什么 直接原因 会天大雨 道不通 度已失期 失期 法皆斩 根本原因 天下苦秦久矣 专题四 文言文阅读导练 2 陈胜为起义做了哪两方面的舆论准备 丹书鱼腹 篝火狐鸣 专题四 文言文阅读导练 3 你认为陈胜是怎样的一个人 有远大的理想和抱负 有卓越的组织和领导才能 有超人的才略和胆识 专题四 文言文阅读导练 4 文中能体现陈胜少时就有远大志向的是哪句 燕雀安知鸿鹄之志哉 专题四 文言文阅读导练 5 陈胜在动员起义时 最具有鼓舞性 能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是什么 王侯将相宁有种乎 专题四 文言文阅读导练 6 陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出 宜多应者 的结论 他的根据主要有哪两条 天下苦秦久矣 诈自称公子扶苏 项燕 专题四 文言文阅读导练 篇目七出师表 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 这里是 时 的意思 优待 厚遇 适宜 恰当 显示 询问 亲自 专题四 文言文阅读导练 通 又 放在整数和零数之间 专题四 文言文阅读导练 名词作状语 向北 形容词用作名词 才能高的人和才能低的人 名词用作动词 发扬光大 亲 形容词用作动词 亲近 远 形容词用作动词 疏远 形容词用作名词 善良 诚实的人 专题四 文言文阅读导练 身份低微 见识短浅 痛心遗憾 专题四 文言文阅读导练 扩大 眼泪 感动奋发 专题四 文言文阅读导练 表转折 却 连接状语与中心语 表修饰 在 对 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 诸葛亮集 中有这样的话 赏不可不平 罚不可不均 这与 出师表 中的哪一句一致 不宜偏私 使内外异法也 专题四 文言文阅读导练 2 诸葛亮追随先帝驱驰的原因是什么 用文中句子回答 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 专题四 文言文阅读导练 3 出师表 中表明作者志趣的句子是哪一句 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 专题四 文言文阅读导练 4 写出揭示先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 专题四 文言文阅读导练 5 表明本次出师战略目标的句子是哪一句 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 专题四 文言文阅读导练 6 作者向后主提出了哪几条建议 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 专题四 文言文阅读导练 7 文中写到 愿陛下亲之信之 诸葛亮认为 陛下亲之信之 的具体做法应当是什么 宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 营中之事 悉以咨之 专题四 文言文阅读导练 8 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 大事 在文中具体指的是什么 北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 专题四 文言文阅读导练 9 诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采用了怎样的行动来报答先帝 用原文回答 心情 夙夜忧叹 行动 五月渡泸 深入不毛 专题四 文言文阅读导练 10 出师表 蕴含着作者怎样的思想感情 报先帝 忠陛下 专题四 文言文阅读导练 11 结合 出师表 全文 说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能 为了解除后顾之忧 为了汉室的兴隆 专题四 文言文阅读导练 12 从课文内容我们可以看出诸葛亮是一个什么样的人 是一个忠心耿耿 淡泊名利 深谋远虑的人 专题四 文言文阅读导练 13 结合课文分析先帝将重任交付诸葛亮的原因 用自己的话回答 诸葛亮谨慎 才智过人 忠心等 专题四 文言文阅读导练 篇目八桃花源记 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 成语积累 世外桃源鸡犬相闻豁然开朗无人问津 专题四 文言文阅读导练 顺着 沿着 繁多而错杂的样子 再 又 隐隐约约 形容看得不真切的样子 类 专题四 文言文阅读导练 田间小路 桃花源以外的世人 感叹 惋惜 告诉 到 特指到尊长那里去 计划 随即 不久 问路 这里是访求 探求的意思 专题四 文言文阅读导练 通 邀 邀请 专题四 文言文阅读导练 形容词的意动用法 以 为异 对 感到惊异 名词用作动词 做记号 专题四 文言文阅读导练 鲜艳美丽 交错相通 专题四 文言文阅读导练 妻子和儿女 不要说 更 不必说 不值得 与世隔绝的地方 专题四 文言文阅读导练 6 重点虚词 动词 作为 介词 向 对 代词 这件事 助词 的 助词 凑足音节 不译 专题四 文言文阅读导练 7 一词多义 动词 舍弃 离开 名词 房屋 动词 寻找 副词 随即 不久 副词 于是 就 副词 终于 专题四 文言文阅读导练 邀请 全 都 顺着 沿着 说 告诉 专题四 文言文阅读导练 9 理解型默写 1 描绘桃花林中草美花繁的句子是 2 描写桃花源美好的自然环境的句子是 3 描写桃花源社会环境安宁的句子是 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 黄发垂髫 并怡然自乐 芳草鲜美 落英缤纷 专题四 文言文阅读导练 4 体现桃花源人热情好客 民风淳朴的句子是 5 交代桃花源中的人来历的句子是 要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 余人各复延至其家 皆出酒食 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 文中描写桃花源景色的句子有哪些 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 专题四 文言文阅读导练 2 作者在此文中寄托了怎样的社会理想 这个理想在当时能实现吗 我们应该怎样看待这样的理想 没有剥削压迫 幸福和平的社会 这在当时是幻想 不可能实现 这一理想客观上反映了人民的愿望 有积极意义 专题四 文言文阅读导练 3 从哪些地方可以看出 桃花源 是虚构的 用原文内容回答 便扶向路 处处志之 寻向所志 遂迷 不复得路 专题四 文言文阅读导练 4 世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所 是可望而不可即的 在我国四大古典名著中 各有一处这样的所谓 世外桃源 请列举出来 并说说都是何人所居 诸葛亮居住的南阳诸葛庐 一百单八将聚义的梁山泊 贾宝玉及众姐妹住的大观园 孙悟空住的花果山 专题四 文言文阅读导练 篇目九三峡 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 特殊句式 1 飞漱 于 其间 省略句 2 有时朝发 于 白帝 省略句 专题四 文言文阅读导练 毫无 亭午 正午 夜分 半夜 上 沿 顺流而下 溯 逆流而上 快 急流冲荡 接连不断 专题四 文言文阅读导练 通 缺 空缺 中断 专题四 文言文阅读导练 动词用作名词 飞奔的马 形容词用作名词 指急流 形容词用作名词 指清波 名词用作动词 指下霜 专题四 文言文阅读导练 有时 专题四 文言文阅读导练 隔绝 消失 在 如果 专题四 文言文阅读导练 7 理解型默写 1 文中侧面写山之高的句子是 2 文中侧面写出夏日江流湍急的句子是 3 写两岸山连绵不断的句子是 自非亭午夜分 不见曦月 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 两岸连山 略无阙处 专题四 文言文阅读导练 4 正面写山高的句子是 5 写春冬之时景物的特点及给人感受的句子是 6 总写三峡夏季江水特点的句子是 重岩叠嶂 隐天蔽日 清荣峻茂 良多趣味 夏水襄陵 沿溯阻绝 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 结合文章内容 用一句话概括三峡的景色特点 雄奇险峻 清幽秀丽 专题四 文言文阅读导练 2 作者描写了春冬之时的哪些景物 素湍 绿潭 回清 倒影 绝山献 怪柏 悬泉 瀑布 专题四 文言文阅读导练 3 本文是怎样写凄异哀转的猿声的 目的是什么 作者直接描写猿啸之长 引用渔歌突出猿声之哀 进一步突出三峡山高水长的特点 同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛 专题四 文言文阅读导练 4 本文在内容安排上有何特色 作者先写三峡的整体风貌 然后写了三峡四季的景色 专题四 文言文阅读导练 5 本文表达了作者怎样的思想感情 表达了作者对祖国山水风光的赞美与热爱之情 专题四 文言文阅读导练 篇目十陋室铭 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 特殊句式 宾语前置句 何陋之有 相当于 有何陋 有什么简陋的呢 专题四 文言文阅读导练 出名 这 博学的人 平民 这里指没有什么学问的人 公事文书 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 出名 形容词用作动词 成为灵异的水 形容词使动用法 使 受到扰乱 动词用使动用法 使 劳累 专题四 文言文阅读导练 琴瑟 箫管等乐器 这里指奏乐的声音 香气 这里指品德高尚 调弄 这里指弹 琴 形体 身体 专题四 文言文阅读导练 5 理解型默写 1 体现陋室环境幽雅的句子是 2 表现陋室主人交往之雅的句子是 3 作者认为陋室不陋的原因是 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 惟吾德馨 专题四 文言文阅读导练 4 本文画龙点睛的句子是 5 与 斯是陋室 惟吾德馨 相呼应的句子是 6 点明文章主旨的句子是 孔子云 何陋之有 斯是陋室 惟吾德馨 孔子云 何陋之有 专题四 文言文阅读导练 7 描写陋室主人情趣高雅的句子是 8 陋室主人以古代名贤自况的句子是 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 可以调素琴 阅金经 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 课文中统领全篇 表明作者品德高尚的是哪一句 斯是陋室 惟吾德馨 专题四 文言文阅读导练 2 作者在文末写 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 的用意是什么 作者以此自比 表达了他以古代贤者为榜样的志向 暗示陋室不陋 专题四 文言文阅读导练 3 本文表现了作者什么样的生活态度 洁身自好 安贫乐道 专题四 文言文阅读导练 4 谈笑有鸿儒 往来无白丁 对于作者这种交友方式 你有什么看法 示例 这种交友方式可取 我们要与那些有知识有学问的人交往 这样才能不断进步 开放性试题 言之成理即可 专题四 文言文阅读导练 5 文章点明全文主旨的句子是哪句 斯是陋室 惟吾德馨 专题四 文言文阅读导练 6 描写陋室清新幽雅环境的句子是哪句 苔痕上阶绿 草色入帘青 专题四 文言文阅读导练 7 表现陋室主人交往之雅的句子是哪句 谈笑有鸿儒 往来无白丁 专题四 文言文阅读导练 篇目十一小石潭记 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 尤 格外 冽 凉 弯曲 大约 呆呆的样子 忽然 轻快敏捷的样子 忧伤的样子 凄清 停留 专题四 文言文阅读导练 形容词的意动用法 以 为乐 对 感到快乐 名词作状语 在空中 名词作状语 像北斗星那样 像蛇那样 名词作状语 像狗的牙齿那样 名词作状语 向西南 专题四 文言文阅读导练 年轻人 离开 停留 用在数词后表示约数 相当于同样用法的 来 专题四 文言文阅读导练 清澈 凄清 由 跟随 随从 大约 能够 可以 玉环 环绕 专题四 文言文阅读导练 5 理解型默写 1 文中写水声清脆悦耳的句子是 2 文中侧面描写水清澈透明的句子是 3 写潭中游鱼动静相宜 灵活有趣的句子是 4 描写溪流曲折幽远的句子是 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 全石以为底 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 作者对小石潭的整体感受是什么 幽深冷寂 孤凄悲凉 专题四 文言文阅读导练 2 说说本文运用了怎样的修辞手法 比喻 闻水声 如鸣珮环 将小石潭水撞击石头发出的声音比作珮环撞击的声音 生动形象地写出了小石潭水流动时声音的清脆悦耳 其岸势犬牙差互 运用比喻形象逼真地写出了小石潭岸势的姿态 拟人 然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 形象地写出鱼儿在清澈的水中自由自在游动的情景 写出了作者看到小石潭美景后内心的喜悦之情 专题四 文言文阅读导练 3 发现小石潭后作者的情感有什么变化 这种情感的变化又说明了什么 发现小潭 心乐之 愉悦的心情 观鱼时 似与游者相乐 愉悦的心情 坐潭上 凄神寒骨 悄怆幽邃 抑郁忧伤的心情 这种变化说明 作者借山水求解脱而最终无法解脱 他寄情山水 也是为了摆脱抑郁的心情 此刻过于凄清的环境更激起他 凄神寒骨 悄怆幽邃 的情感 专题四 文言文阅读导练 篇目十二得道多助 失道寡助 专题四 文言文阅读导练 天时 自然气候条件 地利 地理上的有利形势 人心归向 上下团结 内城 外城 在城外加筑的一道城墙 围 专题四 文言文阅读导练 护城河 泛指武器装备 委 放弃 去 离开 限制 极点 通 叛 背叛 专题四 文言文阅读导练 通 叛 背叛 专题四 文言文阅读导练 这样却 城墙 护城河 专题四 文言文阅读导练 有利 锋利 助词 的 代词 指 得道者 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 本文的中心论点是什么 天时不如地利 地利不如人和 专题四 文言文阅读导练 2 中心论点提出后 作者是怎样进行论证的 围绕中心论点 连用两个论据进一步论证 选取攻战的例子阐明 天时不如地利 区区小城 四面受围而不能克 即使有得 天时 者 也不能胜 旨在说明 地利 重于 天时 即使在占有 地利 的情况下 但有人却弃城而逃 因为 地利 亦难比 人和 这两个例子均非实际战例 而是泛指 即除特殊情况外 一般如此 因而使论战具有普遍的意义和一定的说服力 论证了 天时不如地利 地利不如人和 的道理 专题四 文言文阅读导练 3 孟子在文中提出 人和 是决定战争胜败的最重要的条件 其原因何在 因为 人和 才能得到多方面的帮助 帮助越多 力量越大 战斗力越强 胜利自然在握 失去 人和 众叛亲离 哪还有什么力量 哪还有什么战斗力 那么失败是必然的 专题四 文言文阅读导练 篇目十三活板 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 用雕版印刷 平民 这里指没有做官的读书人 烤 磨刀石 不能算是 专题四 文言文阅读导练 完成 用标签标出 随即 很快地 纹理 质地 终了 完毕 一点也不 堂兄弟及侄子辈 专题四 文言文阅读导练 通 版 通 以 专题四 文言文阅读导练 名词作状语 用雕版 名词作状语 用火 名词作状语 用木格 名词用作动词 用火烤 名词用作动词 用标签标出 专题四 文言文阅读导练 动词 做 动词 是 动词 发明 动词 刻 动词 成为 动词 算是 动词 做 动词 刻制 介词 被 动词 算是 专题四 文言文阅读导练 介词 用 拿 介词 把 介词 用 拿 介词 用 连词 连接两个分句 表目的 翻译为 用来 专题四 文言文阅读导练 代词 指活字版印刷的 代词 指铁板的 代词 指排好的字模 代词 那些 代词 他的 专题四 文言文阅读导练 代指 板印书籍 代词 代指 铁板 代指 铁板 代指 两块铁板 代指不用的字模 代指 奇字 代指活字模 代指字模 专题四 文言文阅读导练 动词 用标签标出 名词 标签 动词 靠近 完成 如 像 如果 名词作状语 用火 名词作动词 用火烤 专题四 文言文阅读导练 名词 字模 动词 印刷 另外 自己 已经 同 以 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 本文的说明对象是什么 说明顺序是什么 文中介绍 活板 的排版有六个步骤 用自己的话分别把各个步骤的名称写出来 对象 活板 顺序 逻辑顺序 步骤 设置铁板 以松腊 蜡和纸灰之类冒之 板上置铁范 密布字印 持就火炀之 按平版面 专题四 文言文阅读导练 2 指出下列句子所用的说明方法 并简析它们的表达作用 1 若止印三二本 未为简易 若印数十百千本 则极为神速 说明方法 表达作用 作比较 突出了印数越多 印刷效能越高 专题四 文言文阅读导练 2 不以木为之者 文理有疏密 沾水则高下不平 兼与药相粘 不可取 不若燔土 用讫再火令药熔 以手拂之 其印自落 殊不沾污 说明方法 表达作用 作比较 突出了用燔土烧的字印拆版更好 专题四 文言文阅读导练 3 每一字皆有数印 如 之 也 等字 每字有二十余印 以备一板内有重复者 说明方法 表达作用 列数字 举例子 具体准确地说明了每字都有多个字印 专题四 文言文阅读导练 3 文中哪些语言突出了 活板 的 活 这个主要特征 请摘抄下来 并且说说它们各说明了 活板 的什么特征 每字为一印 说明字是活的 乃密布字印 说明排版是活的 每一字皆有数印 说明字印数目是活的 专题四 文言文阅读导练 4 文章在介绍 活板 之前 先用第一段文字简述雕版印刷的历史有什么作用 既表明 活板 印刷对于雕版印刷的继承关系 也为下文重点介绍 活板 印刷术做了铺垫 专题四 文言文阅读导练 5 文章通过介绍宋代发明家毕昇创造的 活板 印刷术 反映了 我国古代科技的伟大成就和劳动人民的聪明才智及卓越的创造精神 专题四 文言文阅读导练 篇目十四岳阳楼记 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 封建王朝官吏降职或远调 规模 胜景 好景色 日光 雄伟景象 迫近 日光 全 归依 专题四 文言文阅读导练 通 嘱 嘱托 通 俱 全 皆 专题四 文言文阅读导练 动词用作名词 荒废的事业 名词作状语 向北 向南 专题四 文言文阅读导练 没有 景象 冲向 专题四 文言文阅读导练 规模 日光 鸟停息在树上 曾经 专题四 文言文阅读导练 5 理解型默写 1 赞美滕子京政绩的句子是 2 作者写这篇文章的直接原因是 3 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是 政通人和 百废具兴 属予作文以记之 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 专题四 文言文阅读导练 4 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是 5 第二段中说 前人之述备矣 上文与之照应的句子是 6 进 退 分别照应的句子是 7 突出表达作者伟大的政治抱负的句子 与现在 吃苦在前 享乐在后 的精神相似的句子 是 朝晖夕阴 气象万千 刻唐贤今人诗赋于其上 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 迁客骚人 与 古仁人 的区别在哪 悲喜观不同 迁客骚人 以物喜 以己悲 古仁人 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 专题四 文言文阅读导练 2 文章比较 迁客骚人 与 古仁人 不同的悲喜观的目的是什么 揭示了 古仁人 之心的内涵 抒发作者的政治抱负 表达了对滕子京的安慰 劝勉 鼓励 点明中心 专题四 文言文阅读导练 3 说一说 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 给你的启示 吃苦在前 享乐在后 言之成理即可 专题四 文言文阅读导练 4 文章第三段和第四段各描摹了一幅什么样的画面 第三段描写了一幅阴冷萧索的画面 第四段描写了一幅阳光灿烂的画面 专题四 文言文阅读导练 篇目十五醉翁亭记 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 成语积累 醉翁之意不在酒峰回路转水落石出觥筹交错山肴野蔌 专题四 文言文阅读导练 茂盛的样子 居高面下 由上看下 情趣 昏暗 茂盛 繁茂 摆开 尽兴地喝酒 酒杯和酒筹 遮盖 为 是 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 取名 命名 名词作状语 沿着山路 形容词意动用法 以 为快乐 专题四 文言文阅读导练 季节 香花 专题四 文言文阅读导练 相当于介词 于 在 表递进 译作 而且 专题四 文言文阅读导练 乐趣 欢乐 聚拢 回去 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 本文写景是按照什么顺序写的 写亭的环境 从远到近 写山间朝暮之景 从早到晚 写山间四时之景 从春到冬 专题四 文言文阅读导练 2 这篇文章抒发了作者怎样的情感 抒写 与民同乐 的政治理想和赏景自适的旷达情怀 专题四 文言文阅读导练 3 写出出自本文的一个成语 并解释其意思 示例 醉翁之意不在酒 表示本意不在此而在别的方面 专题四 文言文阅读导练 4 醉翁亭记 与 岳阳楼记 都是抒情散文 两者表达的思想感情有什么不同 醉翁亭记 表达了与民同乐的思想 岳阳楼记 提出了 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的思想 岳阳楼记 的作者主张 不以物喜 不以己悲 以此规劝滕子京 并勉励自己 表现了崇高的精神境界 醉翁亭记 含有寄情山水 排遣谪居苦闷的情怀 专题四 文言文阅读导练 篇目十六祖逖北伐 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 文学常识 本文选自 是 时期 主编的一部编年体史书 它是中国第一部编年体通史 资治通鉴 北宋 司马光 专题四 文言文阅读导练 年轻时 踢 蹬 因 于是 舞 指舞剑 即 以之为 让他担任 平素 向来 官府发的粮米 这里指军粮 统率他的部下 专题四 文言文阅读导练 军队驻扎 这里是听到消息的意思 如果 担任 等到 集合 残杀 残害 既 已经 残贼 残害 伤害 铠甲兵器 渡 专题四 文言文阅读导练 3 词类活用 自相鱼肉 名词作动词 残杀 残害 专题四 文言文阅读导练 来 让 将领 率领 代军队 的 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 同寝 中夜闻鸡鸣 因起舞 中包含了哪个成语 这个成语给你什么启示 闻鸡起舞 启示 略 专题四 文言文阅读导练 2 祖逖认为晋王朝战乱不断的原因是什么 如何才能改变这种局面 由于皇族宗室争权夺利 自相残杀 从而让戎狄乘虚而入 屠戮中原 任命将帅出师北伐 激起沦陷区人民奋起反抗的斗志 得到天下英豪的响应 定能取得北伐的胜利 专题四 文言文阅读导练 3 祖逖北伐之志实现的最大障碍是什么 统治者的支持力度不大 专题四 文言文阅读导练 4 文中哪些地方表现了祖逖作为一代名将的胆识 祖逖念念不忘 遗民既遭残贼 大胆进言 力主北伐 即使不被重用 他仍矢志不渝 并身体力行 将其部曲百余家渡江 倾家资招募兵马 为北伐做准备 专题四 文言文阅读导练 篇目十七记承天寺夜游 专题四 文言文阅读导练 脱 脱下 睡觉 高兴的样子 共同 一起 形容水的澄澈 清闲的人 专题四 文言文阅读导练 副词 于是 介词 在 代词 的人 语气助词 表肯定 不译 专题四 文言文阅读导练 考虑 想到 只是 原来是 表推测原因 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 本文集中描写月景的句子是哪句 其内容可概括为哪四个字 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 庭下月色 或 月色如水 月色空明 专题四 文言文阅读导练 2 文中描写月景的句子生动传神 请简要分析 运用比喻的修辞方法 将月光比作庭中的积水 体现了月光澄澈透明的特点 把竹柏影比作水中的荇 藻 体现了竹柏影纵横交错 摇曳生姿的特点 专题四 文言文阅读导练 3 本文寄托了作者怎样的思想感情 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 专题四 文言文阅读导练 4 何夜无月 何处无竹柏 包含了作者哪些感受 包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到人生哲理 在痛苦中又得到某些慰藉的感受 专题四 文言文阅读导练 篇目十八读 孟尝君传 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 文学常识 作者 文学家 唐宋八大家 之一 王安石 北宋 专题四 文言文阅读导练 称 称誉 得 得到 招揽 以故 因此 归 归附 终于 特 只 仅仅 雄 首领 然 这样 擅 拥有 制 制服 的原因 专题四 文言文阅读导练 可以依靠 专题四 文言文阅读导练 代词 代孟尝君 的 不译 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 对于孟尝君 世人有什么传统观念 世皆称孟尝君能得士 专题四 文言文阅读导练 2 作者把孟尝君门下的 士人 称作什么 鸡鸣狗盗之辈 专题四 文言文阅读导练 3 作者心目中的 士 应是怎样的 得一士焉 宜可以南面而制秦 专题四 文言文阅读导练 4 士之所以不至也 的原因是什么 夫鸡鸣狗盗之出其门 专题四 文言文阅读导练 5 本文的作者驳斥世人的观念的根据是什么 作者认为鸡鸣狗盗之徒不能算作士 依靠齐国的强大 得到一个真正的士 应该就可以制服秦国 专题四 文言文阅读导练 篇目十九送东阳马生序 节选 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 喜爱 爱好 得到 借 完毕 超过约定的期限 更加 专题四 文言文阅读导练 请教 周到 等待 终于 最终 热水 旅店 光彩照人的样子 专题四 文言文阅读导练 通 肢 肢体 通 披 穿 专题四 文言文阅读导练 名词用作动词 腰佩 名词作状语 用笔 专题四 文言文阅读导练 热水 奔赴 最终 借 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 哪一句话表明了作者小时候学习勤奋 余幼时即嗜学 专题四 文言文阅读导练 2 最能表现作者抄书之苦的句子是哪句 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 专题四 文言文阅读导练 3 哪个句子表明作者 尝趋百里外 求学的原因 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 专题四 文言文阅读导练 4 对太学生中的其他 烨然若神人 者 作者 略无慕艳意 的原因是什么 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 专题四 文言文阅读导练 5 文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难 用简洁的语言概括 示例一 幼时求书的艰难 成年后求师叩问之难 旅途之艰 生活之苦 示例二 读书难 要借书 抄书 拜师难 冒严寒顶风雪 到外地寻师 求教难 常遭 叱咄 生活难 日再食 穿 缊袍敝衣 专题四 文言文阅读导练 6 作者写自己求学经历艰难的目的是什么 劝勉马生不要辜负良好的学习条件 要刻苦读书 以期有所成就 专题四 文言文阅读导练 篇目二十核舟记 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 基础梳理 1 特殊句式 1 倒装句 其两膝相比者 定语后置 2 判断句 中峨冠而多髯者为东坡 专题四 文言文阅读导练 罔不 无不 全都 因 顺着 就着 赠 零数 可 大约 许 上下 宽敞 用箬竹叶做的船篷 雕刻着花纹的栏杆 专题四 文言文阅读导练 缓缓地 起 句尾语助词 两腮的胡子 也泛指胡须 靠近 像 举 不相类似 弯曲 分明可数的样子 专题四 文言文阅读导练 船桨 通 横 正 平 清楚明白 朱红色 满 简 挑选 修狭 长而窄 矣 和 哉 连用 有加重惊叹语气的作用 专题四 文言文阅读导练 通 屈 弯曲 通 横 通 又 用来连接整数和零数 同 父 男子美称 多附于字之后 专题四 文言文阅读导练 曾经 左右 靠近 赠 大约 专题四 文言文阅读导练 尚 还 举 零数 挑选 专题四 文言文阅读导练 动词的使动用法 使 卧 名词用作动词 戴着高高的帽子 名词用作动词 梳着椎形发髻 名词用作状语 用箬篷 石青 名词用作状语 用石青 糁 名词用作动词 涂抹 专题四 文言文阅读导练 他们的 他的 指佛印的 那 指船底 它的 指字的 代船 一头 一方 正 大约 可以 叫作 写的是 6 一词多义 专题四 文言文阅读导练 的人 语气助词 雕刻 是 刻有 的 代船舱 指窗户 指刻字的凹处 指竖起的左膝 奇妙 零数 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 窗上为什么要刻 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 这十六个字 而不刻别的字 这两句分别是 后赤壁赋 和 赤壁赋 中的名句 与上段 大苏泛赤壁 的主题相照应 而且可以启发读者联想赤壁景色 作者真切的描述 足以见他对核舟观察的精细 专题四 文言文阅读导练 2 作者在说明船的正面时 为什么不是从船头说到船舱 从船舱说到船尾 而是先说船舱 再说船头和船尾呢 核舟的中间部分是船舱 高起而开敞 十分引人注目 舱边的窗户可开可闭 这样写可以引起读者的兴趣 窗上又刻有苏轼 后赤壁赋 赤壁赋 中写景的名句 可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境 而且窗上的对联也暗示了核舟的主题 这样写不仅可以增加艺术情趣 而且也极其自然地引出下文对船头三人的情态的描述 专题四 文言文阅读导练 3 雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面 用料体积小 所刻东西 字 景 人 物 多 刻画细腻逼真 惟妙惟肖 专题四 文言文阅读导练 4 文中细致描写鲁直 如有所语 佛印 神情与苏 黄不属 珠可历历数也 是为了说明什么 试用自己的话简要回答 生动形象地说明雕刻家的雕刻技艺娴熟高超 专题四 文言文阅读导练 篇目二十一口技 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 专题四 文言文阅读导练 通 座 座位 专题四 文言文阅读导练 形容词作动词 擅长 名词作动词 说出 名词作动词 举行宴会 名词作状语 用手 专题四 文言文阅读导练 大腿 跑 即使 表示假设的连词 适逢 专题四 文言文阅读导练 稍微 擅长 夹杂 专题四 文言文阅读导练 名词 手指 动词 指出 副词 极 动词 消失 专题四 文言文阅读导练 名词 好处 形容词 神奇 奇妙 拟声词 动词 发出 名词 通 座 座位 动词 坐 动词 喂奶 名词 乳头 专题四 文言文阅读导练 文意理解 1 结合全文 概括口技艺人所表演的两个场面 一是一个四口之家在深夜由睡而醒 由醒复睡的情形 二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形 专题四 文言文阅读导练 2 文末再次交代表演者的道具仅 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 有什么作用 结构上与首段相呼应 使结构更加严谨 内容上极言道具之简单 说明刚才的精彩表演的确是从 口 中发出的 侧面烘托了口技表演者技艺的高超 专题四 文言文阅读导练 3 文中多次描述听众的反应 这些描述有什么作用 运用侧面描写 层层深入 生动细腻地刻画出听众的心理变化过程 表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果 从而烘托了口技表演者技艺的高超 专题四 文言文阅读导练 4 文章是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 本文描写口技表演 抓住了表演者和听众两个方面 一方面描写口技艺人的表演 直接表现其高超技艺 这是正面描写 另一方面描写听众的神态 动作 以听众的反应烘托其高超技艺 这是侧面描写 在描写表演过程的三段中 都是先写口技艺人的表演 后写听众的反应 从而使表演和效果有机地联系起来 以听众的反应为烘托 从侧面表现口技表演之 善 此外 本文首尾两次清楚地交代了极简单的道具 表明口技不是靠其他器物发声 而仅仅是靠一张嘴发声 突出其技艺在 口 也是从侧面表现表演者口技的不凡 专题四 文言文阅读导练 5 文中有以动写静 表现深夜寂静气氛的句子 请找出两处 遥闻深巷中犬吠 微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 妇梦中咳嗽 专题四 文言文阅读导练 6 文中前后两次把极简单的道具交代清楚 这在文章结构和内容上有什么作用 结构上首尾呼应 内容上表现口技艺人高超的技艺 专题四 文言文阅读导练 7 第一段中观众的反应是什么 有什么作用 反应 满坐寂然 无敢哗者 点染表演即将开始时全场肃穆紧张的气氛 侧面表现了口技艺人的高超技艺和观众对口技艺人表演的期待之情 专题四 文言文阅读导练 8 第二段中描摹声音是按照什么顺序来写的 主要写了什么内容 从远到近 从外到内 从小到大 写了口技艺人模仿一家四口由睡到醒的过程 专题四 文言文阅读导练 9 犬吠 两个字在文中有什么作用 烘托深夜的环境气氛 也是一家人由睡到醒的原因 专题四 文言文阅读导练 10 伸颈 侧目 微笑 默叹 写出了听众的哪些心理 伸颈 侧目 写出听众听得入神 唯恐有所遗漏 同时还想了解口技的奥秘所在 微笑 表示听众对表演者感到心领神会 默叹 写听众为表演者的技艺所折服 专题四 文言文阅读导练 11 第三段主要写了什么内容 在文中起到怎样的作用 主要写了一家人复睡入梦的过程 起到过渡的作用 是第一场景的结局 为下文写失火及火场场景做铺垫 专题四 文言文阅读导练 12 结尾