山东省淄博市淄川一中高三历史3月质量检测试题（无答案））岳麓版.doc

山东省淄博市淄川一中2013届高三历史3月质量检测试题（无答案）岳麓版第卷（必做，共100分）注意事项：1第卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。9余秋雨在十万进士中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度a是行之有效的选官用人制度 b促成了大批文学家的出现c造成了官僚机构的庞大 d维护了官僚队伍的廉洁高效10民国时期，皖南徽州地区“书报之传递不易也，而新闻绝少货物之输运不便也，出者停滞，入者价贵”。江南铁路通车后，“一般民众往日之穿土布者，今日多改为洋布：往日之用自制器具者，今日多改为舶来品徽州，已变成了都市，徽州人一向守旧的思想，也因而起了划时代的变化。”上述材料说明铁路使徽州：商品运输成本提高 市场上洋货流行 思想观念逐步解放 生活习惯日趋文明a b c d11著名的中国史研究专家徐中约在中国近代史（16002000）中国的奋斗中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明a革命比建国更重要b相对于推翻旧制而言，建立新制更难c辛亥革命没有带来社会进步d民国时期的社会重建没有任何成效121933年初，申报刊登“永安堂”的广告词：“国难紧急中，我们需要的是民族英雄；天气严寒日，我们需要的是虎标良药。”并附上蔡廷锴将军的题辞：“永安堂主人胡文虎君，热心救国，仁术济人。此次本军在沪抗日，胡君援助最力，急难同仇，令人感奋。书此以留纪念。”于是“永安堂”的产品卖得火热极了。这则广告作为史料不能用于研究a近代民族企业 b实业救国思想c近代大众传媒的发展 d八年抗战13某中学学生进行研究性课题，老师要求学生按指定材料（见下表）确定一研究主题。以下切合材料的主题是a上海工业化一瞥 b改革开放在上海 c上海，中国现代化的缩影d上海，红色的摇篮14“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”此评价针对的是 a十二铜表法 b民法大全 c权利法案d拿破仑法典15蔡元培在中山文化教育季刊创刊号上发表的文章中写道：“吾人一说到文化运动，就不能不联想到欧洲的文艺复兴，观察我国的文化运动，也可用欧洲的文艺复兴作一种参证。”蔡元培将新文化运动与文艺复兴相提并论，是因为两者 a都提倡吸收外来文明 b指导思想皆为理性主义 c内容都蕴涵人文主义 d都主张古典文明的复兴16历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础上的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不能视为划时代的创举。”材料反映的改革是指a邓小平改革 b罗斯福新政c赫鲁晓夫改革 d戈尔巴乔夫改革【必做部分】28（20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 清朝乾隆皇帝致英王信：“咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化，天朝抚有四海德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。” 摘自清实录 材料二 随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。 罗志田走向世界的近代中国 材料三 “共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。” 周恩来共产主义与中国（1922年8月） 材料四 过去60年，中国对于世界的看法，是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进，由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言，中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段：第一个阶段是上世纪5060年代，对外部世界保持高度警戒；第二个阶段是7080年代，加快走向对外开放；第三个阶段是世纪之交的前后10年，形成“和谐世界”的理念。 江涌从对立到统一：中国世界观60年剧变（1） 概括材料一中乾隆帝的“世界观”。（4分）试分析材料二中所说的中国人从“洋务”再到“时务”转变的原因。（6分）（2）从材料三看，中国此时是否找到了救世良方？为什么？（6分）（3）综合上述材料，分析中国人的“世界观”的转变轨迹。（4分）29（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。材料二 有学者认为16-19世纪早期所形成的是以欧洲体系为骨架的世界体系，还不具有充分的世界性，以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶是该体系的解构过程，而恰恰在这一解构性运动中，世界历史的整体性进一步增强了，到20世纪末基本完成了地域性世界向整体世界历史的转变。（1）依据材料一，分析欧洲文明在政治经济文化等方面出现的“决定性优势”。（6分）（2）试举政治经济两方面的事例说明16-19世纪的早期所形成的世界体系，还不具有充分的世界性？（6分）（3）20世纪末基本促成地域性世界向整体世界转变的因素有哪些？（4分）【选做部分】35（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。19世纪末，李鸿章与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，他们地位相当，所处时代和大环境也相同，风云际会，砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”，历史发令枪猛然打响，在中日近代化大比拼的赛道上，洋务运动与明治维新几乎同时起跑。怀着富国强兵的同样梦想，李鸿章和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国还迟，然而最终的结局却大相径庭，一悲一喜：大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。李鸿章对伊藤博文：大臣与首相的差距（1）19世纪末，中日两国“最终的结局却大相径庭”，结合所学知识分析造成上述不同的原因。（6分）（2）明治政府在制度方面确立了1889年宪法，试简要评价之。（4分）36（10分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。 夫如是则西洋之民，其尊且贵也，过于王侯将相，而我中国之民，其卑且贱，皆奴产子也。设有战斗之事，彼其民为公产公利自为斗也，而中国则奴为其主斗耳。夫驱奴虏以斗贵人，固何所往而不败？选自严复辟韩（1895年）（1）材料中严复认为“西洋之民”和“中国之民”的本质区别是什么？试分析产生区别的原因。（6分）（2）维新派为改变中西之民的区别，提出