【导与练】高考政治一轮复习 第1课 美好生活的向导课时训练（含解析）新人教版必修4.doc

第一单元生活智慧与时代精神(限时45分钟)编者选题表知识点题号及难度哲学与世界观和方法论2、3、4(中)、6(中)、7(中)哲学与其他学科的关系1、5(中)、8、9、10(中)、11、12(中)、13(难)一、选择题1.哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动,“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。这段话表明()a.哲学的研究对象是自然界和人类社会 b.哲学的研究对象是整个世界c.哲学是一门包罗万象的综合性科学d.哲学是神秘的“科学之科学”解析:b哲学总揽一切,综括一般,说明哲学以整个世界作为研究对象,研究世界的一般规律,b项符合题意;a项缩小了哲学的研究范围;c项夸大了哲学的外延;d项明显错误。2.有人认为,人生在世,吃喝二字,人生的真正意义在于及时行乐,从而自甘堕落;雷锋则是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,一生无私奉献;佛教认为,人生皆是空,从而遁世修行。这表明()人的世界观是截然不同的世界观支配方法论人人都有自己的哲学世界观和方法论是统一的a.b.c.d.解析:d材料说明不同的世界观、人生观导致人们对生活的不同看法和行动,即世界观支配方法论,世界观和方法论是统一的,符合题意;人们的世界观有差别,也会有相同之处,说法太绝对,不选;世界观人人都有,哲学并非人人都有,说法错误,可排除。3.2014年7月17日,北京市第一中级人民法院对内蒙古自治区党委原常委、统战部原部长王素毅受贿案一审公开宣判,认定王素毅犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,正是这些人成为腐败分子的根本原因。这说明()a.世界观是影响人生道路选择的重要因素b.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点c.人类社会的现象是千变万化的d.哲学是关于世界观的学问解析:a本题考查世界观的作用。材料中这些人成为腐败分子的根本原因,就是因为没有树立正确的世界观、人生观和价值观,a项符合题意;b、c、d三项与题干构不成因果关系,应排除。4.下列关于哲学与世界观关系的说法中,正确的有()哲学是以世界观为研究对象的学说哲学是关于人们对整个世界的总的看法和根本观点的学问哲学是关于世界观的科学理论,是具体科学知识的概括和总结哲学是系统化理论化的世界观a.b.c.d.解析:d本题考查哲学与世界观的关系。哲学以整个世界为研究对象,错误;哲学是关于世界观的学问,而世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,正确且符合题意;哲学有正确与错误之分,说法错误;说法正确。5.(2014福州联考)在某种意义上,现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明()具体科学正取代哲学发挥指导作用具体科学的进步推动哲学的发展哲学是科学世界观与方法论的统一哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导a.b.c.d.解析:d本题主要考查哲学与具体科学的关系。“真正的思想进步是科学努力的结果”说明具体科学的进步推动哲学的发展。“哲学家提供某种思想脚手架用以支撑实证建筑”说明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,故选,表述错误。哲学是世界观与方法论的统一,不一定是科学的世界观和方法论,错误。6.(2015邯郸模拟)由于轻信算命先生的话,甲某草率地进行了投资,最后血本无归,后悔不已。对于封建迷信,我们必须坚决予以抵制,这是因为()世界观决定着方法论错误的思想意识会把人的活动引向歧途具有封建迷信思想的人缺乏世界观迷信思想是人脑凭空产生的a.b.c.d.解析:a封建迷信作为错误世界观会把人们的实践引入歧途,体现了世界观决定方法论,符合题意。世界观人人都有,错误;任何思想都是人脑对客观存在的反映,而不是凭空产生的,错误。7.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事,有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明()a.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考b.世界观决定方法论,方法论体现着世界观c.哲学不等于自发产生的世界观d.哲学是关于世界观的学问解析:b人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事,对世界和人生的理解不同,处理困难和挫折的方法就不同,说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,b项说法正确;a、c、d三项正确,但不合题意。8.与航天航空等空间技术相比较,地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生,需要在正确的世界观和方法论指导下,发展地震科学,深入研究地壳运动规律。这是因为()a.哲学是世界观和方法论的统一b.哲学是具体科学产生和发展的基础c.正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础d.正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导解析:d本题主要考查哲学与具体科学的关系。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。地震科学的发展,需要哲学的指导。b、c两项不正确,排除;a项与题干构不成因果关系。牛顿的一生,是为物理科学奋斗的一生,也是与哲学打交道的一生。据此回答910题:9.牛顿是古典力学的奠基人,在唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。这说明()a.哲学能为科学研究提供方法论的指导b.科学研究促进了哲学的发展c.哲学与具体科学互为基础d.没有哲学作指导,就没有具体科学的产生解析:a题干指向唯物主义思想对万有引力理论的指导作用,即强调哲学对具体科学的作用,故a项符合题意,b项不合题意;具体科学与哲学不是互为基础,故c项错误;没有哲学作指导,具体科学也可以产生,故d项错误。10.晚年,牛顿由于信奉上帝,认为还存在来自上帝的“第一推动力”,这让其研究工作停滞不前。这给我们的哲学启示是()a.只要以马克思主义哲学为指导,科学研究就一定能取得成功b.哲学与具体科学是有区别的c.哲学是世界观和方法论的统一d.缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学研究会失去正确的研究方向解析:d因信奉唯心主义世界观,牛顿的研究工作停滞不前,故d项符合题意;a项过分夸大了马克思主义哲学的作用,错误;b、c两项观点正确,但都偏离题意。【教师备用】 从许多有杰出贡献的科学家的亲身经历可以看出,科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的,缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中找不到正确方向,甚至陷入混乱和失败。这一事实说明()a.没有系统的哲学知识,科学家就不可能在自己的研究活动中取得成就b.哲学是具体科学存在和发展的基础c.具体科学的发展需要正确的世界观和方法论的指导d.具体科学是哲学的外在表现形式解析:ca项说法太绝对,材料中强调“自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行”,说明科学家并不一定要有系统的哲学知识才能进行科学研究;b、d两项错误表述了哲学与具体科学的关系,可排除;c项正确表述了二者关系且符合题意。11.哲学家库恩说:“特别在公认的危机时期,科学家们必须转向哲学分析,作为揭开他们研究的领域之谜的工具。”此观点表明()a.哲学是对具体科学的概括和总结b.具体科学的进步推动哲学的发展c.哲学是具体科学发展的基础d.哲学对具体科学研究有指导作用解析:d依据材料,在危机时期,哲学分析可以帮助科学家揭开科学研究的迷途,说明哲学对具体科学研究有指导作用,d项符合题意;c项说法错误;a、b两项正确但不符合题意。二、非选择题12.爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。”(1)爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点?(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。解析:本题考查哲学与具体科学的关系,依据教材内容结合材料信息分析即可。答案:(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向,走弯路,甚至陷入混乱和失败。13.材料一德国物理学家普朗克提出了量子假说,他明确指出:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”材料二恩格斯说:“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”(1)材料一、二各说明了什么?(2)材料一和材料二共同说明了什么?解析:第(1)问,解答关键是明确材料信息的主要指向性。两则材料分别强调哲学和自然科学对对方的重要性。第(2)问,要求将两则材料信息