山东省泰安市宁阳四中高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

山东省泰安市宁阳四中2015届高三上学期第二次月考生物试卷 一、选择题（共35小题，每小题1分，满分46分）1（1分）正常情况下，细胞内能够发生的是（）a一个dna分子通过复制形成多种不同的dna分子b一种trna分子可以携带多种不同的氨基酸c一个密码子可以编码多种氨基酸d一个dna分子通过转录形成多种不同的mrna分子2（1分）关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是（）a脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多b赤霉素可用于传统方法生产啤酒c乙烯的主要作用是促进果实的发育d细胞分裂素处理雌花获得无子番茄3（1分）下表中的活性物质与其作用的细胞及结果均相符的是（）组别活性物质相应细胞结果甲状腺激素几乎所有的体细胞物质分解代谢增强胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解抗原b细胞或记忆细胞细胞增殖神经递质神经细胞、肌肉细胞细胞兴奋abcd4（1分）下列关于dna或基因的叙述中，错误的是（）a基因在染色体上呈线性排列bdna分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同c可利用dna做亲子鉴定是因为dna分子具有特异性d基因是有遗传效应的dna片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列5（1分）关于下列遗传病的叙述正确的是（）a先天性疾病不都是遗传病，遗传病都是先天性疾病b单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病c父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病d通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生6（1分）下列有关培育生物新品种的叙述，正确的是（）a多倍体育种得到的新品种结实率高b单倍体育种是为了获得单倍体新品种c诱变育种获得的新品种都能稳定遗传d杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种7（1分）下列对科学家在遗传学发展史上所做贡献的表述，合理的是（）a克里克提出了传统的中心法则b摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上c孟德尔发现了以减数分裂为基础的遗传定律d格里菲思的实验证明dna是转化因子8（1分）甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（）a甲为效应b细胞，乙为胰岛b细胞b甲和乙的mrna不同导致其形态结构和功能不同c甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同d在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体9（1分）用纯合果蝇作亲本研究两对相对性状的遗传，结果如下表下列说法不正确的是（）pf1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a实验中属于显性性状的是灰身、红眼b体色和眼色的遗传符合自由组合定律c若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中灰身白眼的概率为d若组合的f1随机交配，则f2中黑身白眼的概率为10（1分）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）a图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8b具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组c如果p为x染色体，则q一定是y染色体d染色体p和q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律11（1分）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）a地球上新物种的形成都必须先经历a过程bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率c只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的d品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种212（1分）下列叙述正确的是（）a只含有dna的生物，遗传物质是dna；只含有rna的生物，遗传物质是rna；既有dna又有rna的生物，遗传物质是dna和rna，但dna是主要的遗传物质b肺炎双球菌转化实验可说明，高温灭活的有荚膜的dna分子结构未受破坏c用35s标记的噬菌体侵染实验在新形成的噬菌体中没有检测到35s，说明噬菌体的蛋白质不是遗传物质d用32p标记的噬菌体侵染实验中，上清液含有放射性的原因是搅拌不充分13（1分）某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示，a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子（）a同时患三种病的概率是b同时患甲、丙两病的概率是c患一种病的概率是d不患病的概率为14（1分）在自然条件下，某一种群中有基因型为aa、aa、aa的个体，其中aa占24%、aa占72%，下列有关该种群的描述中，错误的是（）a在某种条件下，a、a的基因频率可以相等b种群自交后基因型频率不变，但a、a的基因频率改变c该种群自交一代后，a基因和a基因的频率分别为60%和40%d在随机交配时，一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境15（1分）如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，x和y的情况叙述正确的（）ax、y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换bx、y都可代表葡萄糖cx可代表胰岛素和胰高血糖素，y可代表葡萄糖和肝糖原d物质x不属于内环境成分，y属于内环境成分16（1分）下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（）a在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿b在人体细胞减数分裂过程中，基因突变和染色体变异都可能发生c非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组属于有丝分裂和减数分裂过程中均可产生的变异d基因型为yyrr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：117（1分）有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）a在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组b实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等c用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同d在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照18（1分）如图是人体肝细胞内糖代谢部分过程简图，以下叙述中错误的是（）ac6h12o6从毛细胞血管进入细胞被利用，至少需要穿过3层膜b图示中的过程均会使细胞中adp的含量上升c物质a可表示肝糖原，人体内胰岛素浓度升高，则过程将加快d物质b表示丙酮酸，人体内甲状腺激素浓度升高，则过程将加快19（1分）如图用燕麦幼苗做如下两个实验组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端c水平放置，分别取两个琼脂块a、b紧贴在c切面上，数小时后如甲图所示处理组实验如乙图，将附有琼脂块x和y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理以下说法不正确的是（）a两天后，胚芽鞘d的生长向左，因b侧生长素多，向下运输多，右侧生长快b两天后，胚根e的生长向右，因b侧生长素浓度高，抑制根的生长c两天后，胚芽鞘g直立生长，因为x、y两侧的生长素浓度相同d两天后，胚根e的生长向左，因a侧生长素浓度低，根的生长慢20（1分）下列过程不涉及细胞信息交流的是（）a高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质b抗体与抗原的特异性结合c兴奋在神经元间的传递d甲状腺激素的反馈调节21（1分）将精原细胞的一个dna分子用15n标记，放在含14n的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15n的培养基，则产生的四个精子中含15n的有（不考虑变异）（）a0个b1个c2个d4个22（1分）某具有逆转录功能的病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的某种蛋白质能诱导细胞凋亡下列相关分析合理的是（）a该蛋白质在病毒的核糖体上合成b该病毒遗传信息的传递途径是rna蛋白质c该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡d逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、atp等都来自上皮细胞23（1分）图中、是真核细胞某基因的两条链，是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是（）a图中的酶是dna聚合酶b彻底水解后能生成6种小分子物质c该过程只发生在细胞核中d链中碱基g占28%则中碱基a占22%24（1分）在一对等位基因中，一定相同的是（）a氢键数目b碱基数目c遗传信息d基本骨架25（2分）某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）a圆眼、长翅为显性性状b决定眼形的基因位于x染色体上c子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占d雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象26（2分）如图所示遗传系谱图中，6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用a或a表示，乙种遗传病的致病基因用b或者b表示，分析正确的是（）a2的基因型aaxbxb或aaxbxbb5的基因型为bbxaxa的可能性是cn为患两种遗传病女孩的概率是d通过遗传咨询可确定n是否患有遗传病27（2分）用二倍体早熟易感病茄子（aatt）和四倍体晚熟抗病茄子（aaaatttt）为材料，培育纯合的二倍体早熟抗病茄子以下有关叙述合理的是（）a取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株aattb基因型aatt与基因型aatt植株杂交，可以从f2中直接选出符合要求的植株c取b选项f1植株花药进行离体培养，利用的原理是植物细胞具有全能性d种植c选项得到的植株，成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株28（2分）在用杀虫剂防治害虫时，敏感型个体容易被杀死，抗药型个体易生存，但在越冬期，容易生存下来的却是敏感型个体下列分析错误的是（）a抗药基因在使用杀虫剂前已经存在b若停止使用杀虫剂，抗药基因频率会逐年下降c该实例说明杀虫剂和严寒决定了害虫进化的方向d抗药基因的出现，对该害虫来说是有利的29（2分）下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）a血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质b小肠上皮细胞的内环境是组织液和消化液c血浆ph保持相对稳定与hco3、hpo42等离子有关d组织液中蛋白质含量升高会引起组织水肿30（2分）下列有关植物向性运动的叙述，正确的是（）a茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同b生长素的横向运输与单侧光照无关c茎的向性运动能体现生长素的作用特点d失重状态下生长素不能极性运输，根丧失了向地生长的特性31（2分）冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中（）a产热量始终大于散热量b胰岛素在血糖调节中起主要作用c抗利尿激素释放减少，尿量增多d寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉32（2分）赤霉素和生长素的部分作用机理如图，下列说法正确的是（）a由图可知赤霉素的生理作用具有两重性b生长素是一种具有调节作用的蛋白质c从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定d色氨酸一般由植物的根从士壤中通过主动运输吸收33（2分）图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图下列相关叙述正确的是（）a琼脂块中生长素浓度为b点时，具有最大值b只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用c琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲d琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的34（2分）aug是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸下列表述正确的是（）a血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸b转运甲硫氨酸的trna上反密码子为augc血清白蛋白在修饰和加工过程中去除了最前端的甲硫氨酸d此密码子在翻译时编码成了其他氨基酸35（2分）hiv病毒感染人体后，其遗传信息的流动方向如图下列叙述正确的是（）a过程以边解旋边复制方式合成dna分子b过程可合成出子代hiv病毒的rnac过程中遗传信息由mrna先流向trna，再流向蛋白质d过程在病毒内进行，过程在人体内进行二、解答题（共5小题，满分54分）36（10分）下丘脑在人体稳态调节过程中发挥着至关重要的作用，下图为下丘脑行使功能的部分过程图，请回答问题（1）若刺激甲表示血糖浓度上升，则c细胞为细胞，其分泌的可以降低血糖（2）若刺激甲表示寒冷，皮肤中的接受刺激产生兴奋传至下丘脑中枢，此时，物质x作用于c细胞使其分泌促甲状腺激素，则x为（3）若物质x表示抗利尿激素，刺激甲导致细胞外液渗透压，该激素的分泌量增加会促进c细胞该过程体现的调节方式属于调节（4）a与b通过 （结构）连接，刺激甲引起的神经冲动传至b细胞时，冲动通过该结构时发生的信号转变为37（12分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射其反射弧示意图如下（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上结合，使神经元b兴奋神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩（2）图中m点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为若n点受刺激产生兴奋，则在神经元b上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，引起组织间隙液体积聚若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫（4）结构x中的ach（乙酰胆碱）释放到突触间隙穿过层膜ach酯酶可以降解ach，ach酯酶缺失会导致（5）研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理过程如上图右侧所示请回答相关问题：细胞z是，t细胞分泌作用于细胞y可增加抗体浓度，雌激素作用于细胞y上的，也能起到相同作用分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的（6）综上所述，机体稳态的主要调节机制为调节网络38（10分）图中a表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，b图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态请据图回答：（1）b中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于作用的结果豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽；幼根（2）由a可知，根对生长素反应的灵敏度比芽，108的生长素根的生长，却强烈地芽的生长（3）由图可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响；不同浓度的生长素对同一器官的影响上述三种器官对生长素反应的敏感程度是：（用填写）39（12分）如图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程请据图回答：（1）若图乙表示抗体形成过程，则发生在图甲的，发生在图甲的 （用序号表示），肽链形成后需经（用序号表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性（2）图乙中第三对碱基由t/a变为c/g，该突变对性状（“有”或“无”）影响，其意义是（3）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸酪氨酸甘氨酸，则该基因片段发生的突变是40（10分）玉米为二倍体植物（2n=20），正常情况下是雌雄同株，也存在只生雄花序的雄株和只生雌花序的雌株雌、雄花序分别由一对等位基因来控制，这两对基因独立遗传，其中b控制生成雌花序，t控制生成雄花序，t会导致雄花序不能正常发育而发育成雌花序，即的个体tt的个体为雌株请回答：（1）对玉米进行基因组测序，需要测玉米条染色体上的dna（2）基因型为bbtt的雄株与bbtt的雌株杂交得到f1，f1自交得到f2，则f2中雌雄同株个体占，雄株个体占（3）如果子代全为雄株，则纯合亲本的基因型为：父本母本（4）若基因型为bbtt的个体与杂合雄株杂交，则后代有种表现型，雌株占（5）选取基因型为bbtt的雄株与某植株杂交，得到的子代再自交，自交后代只有雌雄同株和雄株两种个体，且比例为3：5，则某植株的基因型是山东省泰安市宁阳四中2015届高三上学期第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题1分，满分46分）1（1分）正常情况下，细胞内能够发生的是（）a一个dna分子通过复制形成多种不同的dna分子b一种trna分子可以携带多种不同的氨基酸c一个密码子可以编码多种氨基酸d一个dna分子通过转录形成多种不同的mrna分子考点：dna分子的复制；遗传信息的转录和翻译 分析：根据题意分析可知：dna分子复制时遵循碱基互补配对原则，以半保留方式进行，所以正常情况下复制形成的dna分子相同；trna分子具有专一性，即一种trna分子只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由几种trna分子携带；一个密码子只编码一种氨基酸，但不同的密码子可编码同一种氨基酸；基因是有遗传效应的dna分子片段，因而一个dna分子上有多个基因，所以可通过转录形成多种不同的mrna分子明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、一个dna分子通过复制形成多个相同的dna分子，a错误；b、一种trna分子只能携带一种氨基酸，b错误；c、一个密码子只编码一种氨基酸，c错误；d、一个dna分子上有多个基因，通过转录形成多种不同的mrna分子，d正确故选：d点评：本题考查dna分子复制与蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2（1分）关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是（）a脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多b赤霉素可用于传统方法生产啤酒c乙烯的主要作用是促进果实的发育d细胞分裂素处理雌花获得无子番茄考点：植物激素的作用 分析：本题可用排除法进行解答1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯解答：解：a、脱落酸抑制种子萌发，故在种子萌发的过程中逐渐减少，a错误；b、啤酒的生产过程中，赤霉素能刺激代谢，b正确；c、乙烯主要作用是促进果实成熟，非发育，c错误；d、无子番茄的获得借助的是生长素的促进作用，d错误故选：b点评：本题考查知识点为生长素生长素整个植物体都具有低促高抑的作用特点3（1分）下表中的活性物质与其作用的细胞及结果均相符的是（）组别活性物质相应细胞结果甲状腺激素几乎所有的体细胞物质分解代谢增强胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解抗原b细胞或记忆细胞细胞增殖神经递质神经细胞、肌肉细胞细胞兴奋abcd考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：1、甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性2、胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高3、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质解答：解：甲状腺激素几乎对全身的细胞起作用，能促进细胞代谢，正确；胰高血糖素能促进肝糖原分解，从而使血糖水平升高，但不能促进肌糖原分解，错误；抗原刺激b细胞或记忆细胞，可促进b细胞或记忆细胞增殖分化形成浆细胞，正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，神经递质使突触后膜兴奋或抑制，错误故选：a点评：本题考查信息分子的作用，主要考查对信息分子的靶细胞和作用的记忆4（1分）下列关于dna或基因的叙述中，错误的是（）a基因在染色体上呈线性排列bdna分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同c可利用dna做亲子鉴定是因为dna分子具有特异性d基因是有遗传效应的dna片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列考点：dna分子的多样性和特异性；基因与dna的关系 分析：本题是对基因与染色体的关系、基因和遗传信息的概念、dna分子的多样性和特异性，回忆基因与染色体的关系、基因和遗传信息的概念、dna分子的多样性和特异性的原因，然后分析选项进行解答解答：解：a、基因位于染色体上，呈线性排列，a正确；b、dna分子多样性的主要原因是碱基对的排列方式多样性，b错误；c、dna分子具有特异性，不同个体的dna分子的碱基序列不同，因此可以用dna做亲子鉴定，c正确；d、因是有遗传效应的dna片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列，d正确故选：b点评：对于基因与染色体的关系、基因和遗传信息的概念、dna分子的多样性和特异性的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键5（1分）关于下列遗传病的叙述正确的是（）a先天性疾病不都是遗传病，遗传病都是先天性疾病b单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病c父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病d通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生考点：人类遗传病的类型及危害 分析：遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病，包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴x染色体隐性遗传病、伴x染色体显性遗传病多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病；染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病，包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病解答：解：a、先天性疾病不一定都是遗传病，遗传病也不一定都是先天性疾病，关键要看其是不是由遗传物质的改变引起的，a错误；b、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，b错误；c、遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如21三体综合征，患者细胞中多了一条21号染色体，故父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病，c正确；d、通过遗传咨询和产前诊断可有效控制患病孩子的出生，但不能完全杜绝，d错误故选：c点评：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的能力，试题难度一般6（1分）下列有关培育生物新品种的叙述，正确的是（）a多倍体育种得到的新品种结实率高b单倍体育种是为了获得单倍体新品种c诱变育种获得的新品种都能稳定遗传d杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种考点：生物变异的应用；杂交育种 分析：常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 （1）杂交自交选优（2）杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 缺点 时间长，需要及时发现优良性状 有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性 技术复杂，成本高 技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现解答：解：a、多倍体育种得到的新品种具有的特点是：植株个体巨大、合成的代谢产物增多，但发育迟缓、结实率低，a错误；b、单倍体育种是为了获得纯合体新品种，缩短育种年限，b错误；c、基因突变是不定向的，诱变育种获得的新品种有的是纯合体，有的是杂合体，c错误；d、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种，d正确故选：d点评：本题考查作物育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7（1分）下列对科学家在遗传学发展史上所做贡献的表述，合理的是（）a克里克提出了传统的中心法则b摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上c孟德尔发现了以减数分裂为基础的遗传定律d格里菲思的实验证明dna是转化因子考点：人类对遗传物质的探究历程 分析：克里克提出了传统的中心法则；摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上；盂德尔发现了遗传定律，但当时没有研究减数分裂；格里菲思的实验证明加热杀死的s型细菌含有转化因子解答：解：a、克里克提出了传统的中心法则，a正确；b、摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上，b错误；c、盂德尔发现了遗传定律，但当时没有研究减数分裂，c错误；d、格里菲思的实验证明加热杀死的s型细菌含有转化因子，d错误故选：a点评：本题考查遗传学发展史的知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力8（1分）甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（）a甲为效应b细胞，乙为胰岛b细胞b甲和乙的mrna不同导致其形态结构和功能不同c甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同d在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体考点：细胞的分化；细胞有丝分裂不同时期的特点；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：据图分析，甲细胞和乙细胞两者的遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，甲细胞形成抗体，乙细胞形成胰岛素，因此甲细胞是效应b细胞，乙细胞是胰岛b细胞解答：解：a、据图分析，甲细胞能分泌抗体，属于效应b细胞，乙细胞能分泌胰岛素，属于胰岛b细胞，a正确；b、据图分析，甲乙细胞两者基因相同，由于基因的选择性表达，使得mrna不同导致其形态结构和功能不同，b正确；c、甲能合成抗体和atp合成酶，乙能合成胰岛素和atp合成酶，因此两种细胞合成的蛋白质不完全相同，c正确；d、在有丝分裂的前期染色质高度螺旋化形成染色体，而甲和乙细胞都高度分化，不能进行细胞增殖，用显微镜观察不到染色体，d错误故选：d点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解细胞分化的实质是基因的选择性表达9（1分）用纯合果蝇作亲本研究两对相对性状的遗传，结果如下表下列说法不正确的是（）pf1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a实验中属于显性性状的是灰身、红眼b体色和眼色的遗传符合自由组合定律c若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中灰身白眼的概率为d若组合的f1随机交配，则f2中黑身白眼的概率为考点：伴性遗传 分析：根据题意和图表分析：通过组合可知灰身红眼为显性性状，通过组合可知眼色遗传的基因位于x染色体上明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、根据实验灰身红眼黑身白眼的后代只出现灰身红眼，说明灰身、红眼是显性性状，a正确；b、由于控制体色的基因位于常染色体上，而控制眼色的基因位于x染色体上，所以体色和眼色的遗传符合自由组合定律，b正确；c、组合的f1的基因型为aaxbxb和aaxby，若组合的f1随机交配，则f2雄果蝇中灰身白眼的概率为=，c错误；d、组合的f1的基因型为aaxbxb和aaxby，若组合的f1随机交配，则f2中黑身白眼的概率为=，d正确故选：c点评：本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10（1分）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）a图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8b具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组c如果p为x染色体，则q一定是y染色体d染色体p和q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律 分析：由丙图分析可确定该动物体细胞中染色体为4条且该动物为雄性；甲通过有丝分裂产生乙（精原细胞），丙图为初级精母细胞，丁图为次级精母细胞解答：解：a、根据图解，甲细胞处于有丝分裂后期，此时该细胞内染色体数目共8条，a正确；b、乙图是体细胞，丙图处于减数第一次分裂后期，丁图处于减数第二次分裂，故图中具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组，b正确；c、根据丙图细胞质均等分裂，判断该动物为雄性，但由于丁图处于减数第二次分裂，细胞中无同源染色体（x、y是一对特殊的同源染色体），c错误；d、染色体p和q属于非同源染色体，在遗传中遵循基因的自由组合定律，d正确故选：c点评：本题难度适中，考查了有丝分裂、减数分裂染色体行数目为变化，主要考查学生识别题图获取信息，并利用获取的信息解决问题的能力，和对两种细胞分裂过程的理解和应用能力11（1分）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）a地球上新物种的形成都必须先经历a过程bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率c只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的d品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2考点：现代生物进化理论的主要内容；物种的概念与形成 分析：分析图，先了解a、b、各代表了什么之后联系现代生物进化理论解析注意突变、选择和隔离是新物种的形成的机制新物种的形成标志是生殖隔离解答：解：a、突变、选择和隔离是新物种的形成的机制隔离分地理隔离和生殖隔离新物种的形成标志是生殖隔离但不一定非要进行地理隔离故a错误b、b过程是自然选择其具有定向性定向改变生物进化的方向生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程故b正确c、表示生物可遗传变异生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异故c错误d、新物种的形成标志是生殖隔离品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，如果俩品系不能进行基因交流，则说明存在生殖隔离；如果依然可以进行基因交流，说明它们不存在生殖隔离故d错误本题说法选正确的：故选b点评：本题考查了现代生物进化理论的主要内容和物种形成的机制相关内容，同时考查考生的识图能力能力，并能对图进行解释、分析和处理的能力12（1分）下列叙述正确的是（）a只含有dna的生物，遗传物质是dna；只含有rna的生物，遗传物质是rna；既有dna又有rna的生物，遗传物质是dna和rna，但dna是主要的遗传物质b肺炎双球菌转化实验可说明，高温灭活的有荚膜的dna分子结构未受破坏c用35s标记的噬菌体侵染实验在新形成的噬菌体中没有检测到35s，说明噬菌体的蛋白质不是遗传物质d用32p标记的噬菌体侵染实验中，上清液含有放射性的原因是搅拌不充分考点：肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验 分析：r型和s型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有s型菌有毒，会导致小鼠死亡，s型菌的dna才会是r型菌转化为s型菌肺炎双球菌体内转化实验：r型细菌小鼠存活；s型细菌小鼠死亡；加热杀死的s型细菌小鼠存活；加热杀死的s型细菌+r型细菌小鼠死亡噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质解答：解：a、只含有dna的生物，遗传物质是dna；只含有rna的生物，遗传物质是rna；既有dna又有rna的生物，遗传物质是dna，a错误；b、由于加热杀死的s型细菌+r型细菌小鼠死亡，说明在肺炎双球菌转化实验中，高温灭活的有荚膜的dna分子结构未受破坏，仍有转化作用，b正确；c、由于噬菌体侵染细菌的实验中，蛋白质外壳没有进入细菌体内，所以用35s标记的噬菌体侵染实验在新形成的噬菌体中没有检测到35s，不能说明噬菌体的蛋白质不是遗传物质，c错误；d、由于32p标记的是dna分子，能进入细菌体内，所以用32p标记的噬菌体侵染实验中，上清液含有放射性的原因是搅拌过早或过迟，d错误故选：b点评：本题考查人类探索生物遗传物质及肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13（1分）某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示，a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子（）a同时患三种病的概率是b同时患甲、丙两病的概率是c患一种病的概率是d不患病的概率为考点：配子形成过程中染色体组合的多样性 分析：分析题图：父亲产生abd和abd两种精子，母亲产生abd和abd两种卵细胞，后代的基因型为aabbdd（同时患甲病和丙病）、aabbdd（同时患甲病和丙病）、aabbdd（只患甲病）和aabbdd（不患病）据此答题解答：解：a、这对夫妇的孩子肯定不患乙病，所以不可能同时患三种病，a错误；b、由以上分析可知，同时患甲、丙两病的可能性是=，b错误；c、由以上分析可知，后代只患一种病的概率为，c错误；d、由以上分析可知，后代不患病的可能性为，则患病的可能性为，d正确故选：d点评：本题结合亲本中三对基因在染色体上的分布图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生正确分析题图，明确父亲和母亲都能产生两种类型的配子，再根据分离定律计算出子代的几种情况，对选项作出准确的判断14（1分）在自然条件下，某一种群中有基因型为aa、aa、aa的个体，其中aa占24%、aa占72%，下列有关该种群的描述中，错误的是（）a在某种条件下，a、a的基因频率可以相等b种群自交后基因型频率不变，但a、a的基因频率改变c该种群自交一代后，a基因和a基因的频率分别为60%和40%d在随机交配时，一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境考点：基因频率的变化 分析：该种群中aa=24%，aa=72%，则aa=4%，因此该种群的基因频率为：a=24%+72%=60%，a=4%+72%=40%解答：解：a、生物进化的实质是种群基因频率的改变，在某种条件下a的基因频率可以与a的基因频率相等，各占50%，a正确；b、种群自交后基因型频率发生变化，杂合子降低，纯合子升高，但是a、a是基因频率不变，b错误；c、该种群自交一代的基因型频率为aa=24%+72%=42%，aa4%+72%=22%，aa=72%=36%，因此该种群的基因频率为：a=42%+36%=60%，a=2%+36%=40%，c正确；d、种群中某一基因频率高，说明该基因控制的相应性状更适应环境，d正确故选：b点评：本题的知识点是基因频率的计算，基因分离定律，影响种群基因频率变化的因素，对相关知识点的理解应用是解题的关键15（1分）如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，x和y的情况叙述正确的（）ax、y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换bx、y都可代表葡萄糖cx可代表胰岛素和胰高血糖素，y可代表葡萄糖和肝糖原d物质x不属于内环境成分，y属于内环境成分考点：内环境的组成 分析：本题是对内环境的组成、组成内环境的成分、内环境的功能、血糖平衡调节的综合性考查，回忆与内环境的组成、组成内环境的成分、内环境的功能、血糖平衡调节有关的知识点，然后结合选项内容分析判断解答：解；a、x、y物质必须通过组织液间接与血浆进行物质交换，a错误；b、当血糖浓度高时，血浆中的葡萄糖进入肝细胞，当血糖浓度低时，在肝细胞内肝糖原水解成葡萄糖进入血浆，因此x、y都可代表葡萄糖，b正确；c、胰岛素和胰高血糖素与肝细胞膜表面的受体结合，不能进入肝细胞，肝糖原不能直接进入血浆，需要在肝细胞内水解成葡萄糖，c错误；d、x、y都是内环境的成分，d错误故选：b点评：对内环境的组成和血糖平衡调节过程的理解、把握知识点间的内在联系是本题考查的重点16（1分）下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（）a在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿b在人体细胞减数分裂过程中，基因突变和染色体变异都可能发生c非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组属于有丝分裂和减数分裂过程中均可产生的变异d基因型为yyrr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1考点：基因重组及其意义；细胞的减数分裂；伴性遗传 分析：1、色盲是x染色体上的隐性遗传病，男性正常，其女儿和母亲一定正常；2、基因突变发生在细胞分裂的间期，dna复制时有是分裂间期和减数分裂间期都可以发生，基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体变异解答：解：a、基因突变是生物变异的根本来源，没有基因突变，表现正常的父亲所生的女儿不可能患色盲，a错误；b、基因突变发生在细胞分裂间期，dna复制时，人体细胞进行减数分裂时，基因突变和染色体变异都可以发生，b正确；c、基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程不发生基因重组，c错误；d、豌豆经过减数分裂产生的雄配子远远多于雌配子，这是长期自然选择的结果，d错误故选：b点评：本题旨在考查学生理解生物变异类型知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识通过分析、比较综合等方法解答问题的能力17（1分）有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）a在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组b实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等c用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同d在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 分析：该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差解答：解：a、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，故a错误；b、插枝生根的数目为实验的因变量，无关变量包括枝条的长度、生长素类似物处理的时间、温度等，故b错误；c、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，故c错误；d、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，故d正确故选d点评：本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力18（1分）如图是人体肝细胞内糖代谢部分过程简图，以下叙述中错误的是（）ac6h12o6从毛细胞血管进入细胞被利用，至少需要穿过3层膜b图示中的过程均会使细胞中adp的含量上升c物质a可表示肝糖原，人体内胰岛素浓度升高，则过程将加快d物质b表示丙酮酸，人体内甲状腺激素浓度