专题组织生活会通报.doc

附件2：中共重庆市巴蜀小学校总支委员会保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段专题组织生活会通报根据学校总支保持先进性教育活动的总体部署，我校转入保持党员先进性教育活动分析评议阶段以来，党总支精心组织和指导各支部在征求意见、深入谈心、党性分析、召开组织生活会等重点环节上下功夫，认真执行，把专题组织生活会落到实处。党总支为保证专题组织生活会的质量，对党支部提出“五不开”，即：谈心不充分不开，征求意见不准确不开，党性分析材料不合格不开，党支部书记没讲党课不开，学习不深入不开，要求各支部在会前、会中、会后严把质量关，使组织生活会真正触及每个党员的思想，成为党员思想的检查站，行动的加油站。在整个过程中切实做到：一、加强领导，提高认识为高质量地开展分析评议阶段的各项工作，9月1日分析评议阶段动员大会后，党总支先后召开了总支委员会议、支部书记会，对分析评议阶段的工作进行了认真研究，作出了具体安排，对各个环节的工作提出了质和量的明确要求，指导各支部一个环节、一个步骤地狠抓落实。二、会前按要求做好充分准备生活会前，对己突出一个“听”字，对人突出一个“帮”字。认真倾听同志的党性分析材料，帮助同志发现并改正问题、改进措施，“听”和“帮”为开好专题组织生活会打下了扎实的基础。1、落实要求，广泛征求意见校党总支和支部采用召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、交心谈心、个别访谈，上门“求诊”等方式，多渠道广泛征求意见。征求意见的主要范围是：学校、领导班子成员征求上级主管部门和各项目中心、各团队的意见；普通党员主要征求所在部门，所在支部党员以及群众的意见。党总支和各支部本着实事求是的态度，对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部、党总支的意见和建议。 2、交心谈心，真诚沟通在谈心过程中，各支部切实按照学校党总支的要求，本着对同志、对事业负责的态度，紧密联系工作、学习、思想和生活实际，交真心，换真情，相互征求意见，帮助查找问题，做到“三个必须谈”：总支书记找班子成员谈心；领导班子成员与项目负责人谈心；党支部书记与每个党员谈心。主要是交流思想、征求意见、查找问题、明确方向、帮助提高。既注意充分肯定成绩，正面鼓励，又深入开展批评与自我批评，促进整改。坚持与人为善，坦诚相见，说真话，说实话，说心里话，以达到提高修养、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。3、党性分析，认真落实学校党总支要求各支部把撰写党性分析材料的着力点放在“深”字上。引导党员结合征求到的意见，紧密联系自身的思想和工作实际，认真找准问题，深刻剖析原因。在撰写党性分析材料中，广大党员真正做到了“三少三多两触及”，即少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想、触及灵魂。在此基础上，对党员的分析材料，支部书记把关，项目负责人的党性分析材料一一送交分管领导审阅，对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，提出修改意见，要求重写，确保了党性分析材料实事求是，客观准确。每位党员认真撰写党性分析材料，查找问题，提出整改措施。三、组织生活会，扎实有效地开展各支部在召开组织生活会前，严格按规定向党总支提交报告，党总支对其会前的征求意见、党性分析材料、谈心情况等严格审核后，经同意方可召开组织生活会。9月27日，各支部的党员齐聚一堂，召开既实在而又令人难忘的专题组织生活会。为了保证会议的深入与彻底，支部再分为2-3个党小组（每小组10-15人）进行批评与自我批评，充分保证了每位教师10分钟右左的评议时间。做到人人参与，个个发言，言必有问，问必有获。党总支安排总支委员分别深入到各支部督导生活会，以确保生活会的质量。组织生活会中，党员同志们对己突出一个“严”字，对人突出一个“诚”字。实事求是地深刻剖析自己存在的问题和不足，不遮遮掩掩，不避重就轻；对批评意见抱着“有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒”的态度，对待别人以诚相待，不上纲上线，不乱扣帽子，使专题组织生活会自始至终保持正面教育自我教育的主导氛围。求各支部书记带头发言，带头评议。从而，各支部专题组织生活会基本做到了逐一发言，逐一评议，认真开展批评与自我批评，可以说，出现了少有的党内民主的好风气。特别是学校领导班子成员在支部组织生活会上带头发言，带头剖析，带头批评与自我批评，发挥了较好的示范作用。会后，党员同志们都发出了“真没想到今天的会会开得如此实在”，一个个真诚的建议，一句句勉励的言语，让每一颗心灵受到了强烈的震憾。一位巴蜀新成员更是感慨万千“没见过校长在教师面前这样真实地说自己的”。四、反馈评议，落实整改专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人自评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员从肯定成绩，提出问题和整改方向三个方面，提出评议意见并以书面形式如实向本人反馈。生活会后，对己突出一个“改”字，对人突出一个“学”字。通过谈心、征求意见、自我剖析和专题组织生活会，党员们重新认识了自己，找准了问题和差距。专题组织生活会后，学校党总支要求广大党员坚持边学边改、边评边改、闻过则改，在“改”字上狠下功夫，使先进性教育成效落实在整改上，见诸于每名党员的实际行动中。在整改过程中，确立目标，虚心向身边的同志学习，向先进典型学习，取长补短，以学促改，边学边改。在专题组织生活会准备及召开过程中，每位党员同志都能自觉地按从问题入手，找问题，挖根源，定措施，征意见，深刻地解剖自己并听取意见。领导班子成员身先士卒，立足岗位，从自己的本职工作的问题入手，严格深入地剖析自己、虚心吸纳意见、坦诚摆出问题、净化思想，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析。从而打开了党员同志的心扉，个个踊跃地暴露自己的真实思想，向组织、向领导、向身边的同志大胆地、真诚地提出自己的