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文档简介

新人教版小学数学四年级下册整数运算定律推广到小数 一、 教学内容：四年级下册教科书P79页的例4及相关练习题。二、 教学目标：1、结合具体情境让学生理解整数的运算定律在小数运算中同样使用。2、让学生初步感受到能根据数据特点应用加法运算定律进行简算，使学生在不同算法的比较中体会运算定律在小数运算中的简化作用。3、在解决问题的过程中体会数学与现实生活的密切联系。三、教学重点：理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。四、教学难点：能够运用运算定律，合理、灵活地解决实际生活中的一些简单问题。五、教法要素： 1、已有的知识经验：（1）熟练进行小数的四则运算。（2）掌握加减法的运算定律。 2、原型：需要用小数加减运算解决的一些简单问题。六、教学过程：（一）复习1、口算。2、运算顺序。（二）探究（三）学习例题这两种方法都对，但是哪种更简便呢？针对两个算式，引导学生比较发现：第一种是按从左到右顺序算的，第二种方法运用了什么运算定律，由此可以证明什么。接着提问：那整数运算定律在小数运算中同样可以适用吗？引导学生得出结论：既然加法的运算定律对与小数也同样使用，那么我们在进行小数计算的时候，就可以根据算式的特点灵活的去采用加法的运算定律进行简便计算。(3) 应用练习(4) 小结与提高 1、这节课我们探究了什么问题？整数运算定律在小数运算中同样可以适用吗？2、学习
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