【创新设计】高中语文 12歌同步练习 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》(1).doc

2.秋歌(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的注音有误的一组是()(6分)a凄婉(wn) 窒息(zh)意蕴(yn)b呜咽(y) 悠长(yu) 朦胧(ln)c苍茫(mn) 枯叶(k) 氛围(fn)d飘零(ln) 落寞(m) 憎恨(zn)解析茫mn；氛fn。答案c2下列字形书写正确的一组是()(6分)a漂泊 沉闷 廖廖数语b烘托 暗示 如泣如诉c像片 主题 前赴后继d费力 渲染 自以为事解析a廖寥；c.像相；d.事是。答案b3下列各句中，标点符号使用正确的一句是()(6分)a郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。b从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。c通过描写秋天表达孤寂、落寞的情怀，是诗歌常见的主题。d德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”解析a第一个逗号应放到后引号外；b.删去两个问号；d.“活动”应放到单引号内。答案c4依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(6分)一个好的读者会力求了解书中的每一个问题。读者的态度就像侦探寻找基本概念的线索一样，_。_。_，_，_，_，才能有此意外的发现。只有你肯遵守而且做起来毫不费力，得心应手对任何能使线索清晰的事物都保持着高度的警觉领悟到极多的道理迅速读完第一遍的规则有助于保持这种态度你可用极少的时间a bc d解析抓住文中的关键词语“态度”“而且”“只有才”，联系上下文即可。答案b阅读与鉴赏5阅读德国诗人亨利希海涅的一棵松树在北方一诗，回答两个问题。(18分)一棵松树在北方孤单单生长在枯山上，冰雪的白被把它包围，它沉沉入睡。它梦见一棵棕榈树远远地在东方的国土，孤单单在火热的国土上，它默默悲伤。(1)阅读这首诗，说说这首诗抒发了作者什么样的思想情感？(9分)答： _(2)你是如何理解“松树”和“棕榈树”这两个意象的？(9分)答： _答案(1)这首诗写了北方的一棵松树和南方的一棵棕榈树孤孤单单遥遥相对，一种强烈的对比，营造了孤单寂寞、向往和痛苦的意境，抒发了作者强烈的思念之情。(2)“松树”和“棕榈”有象征意义，写的是人，当是一对分离的恋人的形象。6阅读下面这首唐诗，回答问题。(18分)寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用？(9分)答： _(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。(9分)答： _答案(1)“悠悠”写出了水面的平和、水流的悠长，透露出江上的清寂。这景象既显出行舟者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤寂。为第三句“客心孤回”作铺垫。(2)诗人的情感由孤寂而变得精神振奋。正当诗人心境孤寂时，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望，这幅色彩鲜明的图景，充满画意，不妨当作江南水乡