单色版画.doc

单色版画教学设计 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成并且有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色版画，用油滚，毛笔，毛刷，涂布在版的相对高，凸面上印刷完成。使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。教学目标：认知目标：让学生掌握吹塑纸版画的制作过程，感悟材料的质感和艺术美，体会造型的乐趣。技能目标：运用多种材料制作纸版画，学会制作方法，提高造型能力，培养合作意识和耐心细致的学习品质。情感目标：欣赏优秀范例，启发创造思维，在评论作品中提高视觉感受能力及语言表达能力，培养相互尊重，互相接纳的学习品质。创造目标：发展有个性的表现能力，提高学生的审美情趣，感受美的能力。教学重点：吹塑纸版画的制作过程。教学难点：学生的制版和上色。教学准备：教师准备：教学课件范画，纸版，吹塑纸，水粉纸，画笔，小铁夹铅笔等学生准备：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，纸版，剪刀。教学过程：一检查工具二导入新课请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色，（注意控制水分）在一张纸上印出指印。1.看一看能不能印出来。2.可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。3.想一想为什么会出现这种纹理？这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。（检测）它的准确度可达百亿分之一。三版画介绍l什么是版画？做过版画吗？版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画。刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，主要分黑白两色和彩色。l版画的种类金属版画木版画纸版画等l几种版画的制作方法（教师讲解）教师结合课件进行介绍，版画从制作方式来分可以分为漏版法刻版法剪贴法等漏版法：是把需要着色的部分刻掉形成镂空的效果（如：使用漏版法制作的北京奥运会标志）刻版法：指在木板上用刀等工具刻制成的底版剪贴法：使用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底版上四画前提示：新买的吹塑纸有一层油性物质，而粉印版画是水性颜料，往版上涂色是会因为油水分离而产生水珠现象，因此有必要在制版前对吹塑纸板表面进行一番处理，可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整个吹塑纸板表面，擦拭后再涂色时，颜色就会附上五讲解吹塑纸版画的制作（学生观看示范录像，教师讲解）利用吹塑纸这种材料，用圆珠笔，铅笔或自制粗细不同的硬笔在上面用近似篆刻中阴刻的方法，直接刻画出所需要表现的内容教师提出作业要求。学生动手制版，自画，自刻，个人为一组制作，两个制版，另外两个在水粉纸上涂色（一般以黑色为好）教师作巡回指导，刻外轮廓纸选用较粗的笔刻，稍微刻重一点印刷过程：l固定一端l涂上颜色，颜色不要涂得太多，注意留出轮廓线，颜色要浓要稠l涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部分用手掌压扫如印的效果不理想可以重印（注：涂色可以一次用沾有一种颜色的笔，将所有的部分一一涂好粉印除平涂外也可以采用叠印的方法，产生一种特殊的肌理效果）学生动手涂色六学生作品成果展示：教师组织学生讨论，同学之间进行自评和互评造型是否合理新颖，具有独创性画面中点线面分配布局是否合理制版印刷技法是否正确是否已基本掌握七教师总结：今天我们主要学了版画的起源与原理知识介绍版画的种类版画的制作方法学生自评和互评这堂课就学到这里，同学们祝愿你们用你们手中的画笔描绘出你们心中美好蓝图，让我们生活更加丰富多彩一课的教学反思通过这次的开课我总结不少的教学经验,也发现了一些不足。在整个教学活动中，充分体现教师为主导，学生为主体的教学理念。我在设计这一课时，让学生主动参与和老师一起分析版画的制作发法和步骤。由于学生对版画有一定的了解，再加上吹塑纸版画深受学生的喜爱。在我的指导下，学生创作出内容丰富新颖的版画作品。在制作过程中，学生遇到这样或那样的困难，我没有主动帮学生解决，而是让学生自己找原因，自己想办法解决问题，