田心小学学校工作计划.doc

田心小学学校工作计划1、 指导思想 2011年下半年我校教育教学工作在白马镇中心学校的领导下，按照白马镇中心学校的工作计划，全面贯彻党的教育方针，注重学校内涵发展，努力创办人民满意教育，做人民满意教师，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。2、 工作目标1、进一步规范办学行为，加强师德师风建设。2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。3、抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。4、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。5、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。6、搞好合格学校各项建设迎接上级检查。三、工作措施(一)、锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。1、加强领导班子建设。学校领导班子要待增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意为谋发展。通过举行教育理论和管理理论的学习，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。在教师中开展“争先创优”活动。坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督。2、加强教师队伍建设。组织教师认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要、义务教育法、中小学教师职业道德规范等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教。3、加强师德师风建设。组织教师学习孙家桥中学黄仁善老师的先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。4、抓好班主任队伍建设，继续抓好班主任工作。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。（二）、加强德育工作建设力度。1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、重视行为养成，提升学生综合素质。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。要结合校园文化建设，严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守小学生日常行为规范，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。3、把留守学生、贫困学生、残疾学生作为德育工作的重点。坚持定期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问，了解他们的思想状况，帮助他们解决生活中的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府的关爱；建立健全残疾儿童少年完整的档案资料，努力提高适龄残疾儿童少年入学率；建立健全留守儿童资料专档，关注他们的身心健康。调动家、校、社会各方面的教育力量，确保留守学生留得住，贫困、残疾学生得到转化，健康成长。4、加强未成年人思想道德建设。继续发挥“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”等在学校德育工作中的优势作用，继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生等教育。积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。（三）、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生。安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。1、 成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。组织师生认真贯彻中小学幼儿园安全管理办法，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。2、创建平安校园，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。3、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制课。4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。5、强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保证校园清洁卫生无卫生死角。6、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。（四）、规范教学管理，提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。要严格执行上级课程计划，开齐课程开足课时，认真落实，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时，根据市教育局的工作要求，推进教学改革，做好导学案教学工作。根据白马镇中心学校教学工作计划积极开展学校检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进、奖励性绩效工资发放的重要依据。2、积极推进学生评价改革工作。要在学生素质评价手册评价的基础上倡导建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、作业和竞赛成绩，自己满意的作品等等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，并通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力，促进学生的发展。3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制。进行经常性的质量监控，认真组织期末检测，对个别薄弱学科进行跟踪考试，严把质量关，努力提高及格率和优秀率。4、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要重视第二课堂的开展，要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，各年级、学科要统筹安排，责任到人，确保效果。“补差”工作教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。5、加强综合实践活动课程研究。本学期结合学校校本课程，让学生充分参与实践活动，在活动中进一步弘扬乡土文化，努力培养学生的创新意识和实践能力。6、切实加强学校体艺卫工作。（1）要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。（2）继续抓好课间操、眼保健操、体育大课间活动及其它体育活动。（3）要以好的健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，完善学校卫生管理制度。（五）深入推进课程改革，抓科研成效。1、深化校本研究，提高校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，导学案教学为主线，加强对教学各环节的检查、指导。在突出校本教研的基础上，学校将继续配合上级教育部门，积极开展学科优质课（公开课、研讨课）、教学论文（案例、设计、反思）等评选活动，以发挥教研活动的实际效用。（六）、其他工作1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，做到精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。3、做好现代化教育技术装备的配备与应用动作。加大学校网络管理人员的培训，确保网络管理科学化、制度化。 总之，时光如箭，一学年很快就会过去，我们在新的学期里，要做到许多工作，完成很多新任务，让我们齐心协力，师生奋进，为实现我田心小学内涵发展不断奋斗！ 田心小学二一一年八月三十一日2011年下学期教育教学工作计划教育教学工作始终是学校的中心工作，随着社会科技的迅猛发展，教育教学的形势日新月异。为适应教育事业蓬勃发展的大好形势，我校特制定出以下教育教学工作计划：一、指导思想以三个代表和建设和谐社会等重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质，深化教育教学改革，不断改进教学方法，注重学生的创新意识和实施能力的培养，大胆创新，优化课堂教学结构，将课堂作为素质教育的主阵地，力求激发学生的学习兴趣，让其更好地理解和掌握知识，从而达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。二、教育教学工作管理1、每学期进行教学工作督查3次，即期初，期中，期末督查1次。2、督查方式，由校委会成员分成3个组，每组2人，进行督查，将每位教师的班工作计划，各科教学计划，备课，作业按指定放置一个地方，认真检查，并做详细记录。3、备课作业。（1） 、语数任课教师都要认真地备好课，做到先备课，后上课，严禁种“白水田”。每位教师在备好语数课的前提下，还要求备好指定的副课。三年级以上的语文教师要备好作文教案，作文教案要有教学要求，目的，教学内容，教学过程与环节。（2）、作业的安排要合理恰当，做到难易恰当，不多不少。一至六年级语数基础训练及时布置和批阅，要合理安排语文课堂作业，一课一练，写字，造句等，二年级安排看图写话等作业。三年级以上年级的作文全期共10篇，全批全改，要有眉批尾批。数学课堂作业全期不少于70次，须精批细改。4、班主任要设立班主任手册，及时记载学生的思想，学习及班内活动等各方面的情况。5、每位教师都要设立作业批改记录本，及时登记学生的作业情况，重点记载学生作业中的差错的普遍问题。6、备课作业的奖励方案按学校教学工作计划的规定执行。具体措施1、充分发挥校委会的作用，校委会的同志应以身作则，成为老师们的表率。2、鼓励年轻教师努力提高自身素质和业务水平，积极创新，积极参入教学教研活动。3、既要抓好语、数、英、思品、科学主课的教学，也要抓好音，体，美等副课的教学，全面培养各方面的人才。4、充分利用多媒体教学，优化课堂教学。5、切实加强实验教学，培养学生的创新能力。总之，从以上情况可以看出，我们学校既有一定的优势条件但也有一定的劣势，前进的道路是既光明又曲折，在新的学期里，我们的工作任务任重而道远，我们一定要携起手来，努力拼搏，为提高我校的教学质量，再创新的辉煌。附：田心小学奖励制度： 为了更好地激发广大教职工的工作积极性，发挥教师的特长，培养教师的创造能力，实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。 我校在镇抽考，统考，竞赛，毕业会考中取得的教育教学成果参照中心学校的期末考试奖罚细则执行。奖励巩固奖：在中心学校统考或班级抽考获得1.2名的班级集体奖，按中心学校的“奖金4倍”奖给任课教师。进步奖：以上学期的统考或抽考为金额为基础，在原有基础上有上升的班级。“本期奖金 上期奖金3倍；去年的罚金 今年的罚金3倍”将给任课教师。在中心学校统考或抽考中集体保持在3.4名的的班级不罚只奖。罚：对退步的班级集体按中心学校的“今年罚金 去年奖金2倍；今年罚金 去年罚金2倍”处罚任课教师。在镇抽考，统考，竞赛，毕业会考连续四次倒数一，二名的任课教师，学校申请中心学校调离其到其他工作单位工作。 田心小学2011年8月30日田心小学教师请假制度 为严守工作纪律，端正工作作风，建立良好的工作秩序，保证学校工作的正常运行，特拟订教职工请假制度。一、请假类型1、事假：教职工因特殊情况，必须请假者，需向学校领导说明情况，学校可以给予一定的假期。2、病假：教职工因病卧床、住院或有传染病，不能上班者，需凭医院的病休证明，向学校领导请假。3、婚假。教职工本人结婚，法定结婚的、晚婚的，由当事人提出婚假要求，均按法定假期给假。需延长假期的，请示校长，根据学校和本人具体情况适当续假。4、丧假。教职工的直系亲属（祖父母、父母、配偶、子女及岳父母死亡），给假13天，赴外地奔丧，酌情给路程假，因故延长必须请事假。5、产假。女职工的法定产假为90天（产前15天，产后75天），难产和剖腹产根据医院证明适当增加产假天数（15天以内）。25周岁生育第一个小孩为晚育，可增加产假30天。6、公假（出差）。参加上级会议和学校校长指派出差的人员，应按时出差按时返校，不得超时，违者作旷工论处。二、假期待遇：1、法定假期。婚、丧、产假在法定时间以内的假期，校年末奖金照发。超过规定时间的，按事假处理。2、事假。工作日以内请事假，学校每期给教职工2天事假时间，不影响学校任何奖金。3、按规定，教职工每期事假不得超过2天。2天以外，每请假一天：（1）扣发当月满勤奖。（2）按天扣发食堂补助。3、病假。（1）教职工病假2天以内不影响学校补助，超过6天但不计当月满勤奖。超过2天以上的，按天扣发食堂补助。（2）长病教职工原则上要按上级文件规定执行，但是考虑实际，特殊情况特殊对待，按学校研究方案执行。长病教职工不享受学校一切福利。三、请假手续：1、教职工凡要请假都必须先办理请假手续，经学校领导批准后方可离岗。如因急事或急病确实不能事先请假的可先电话请假，事后补办手续。2、教师直接向校长请假，但3天以上的必须由校长向中心学校请假。3、病假和产假必须凭医院证明请假，请假时注明返岗上班时间。4、假期满后，确需继续请假的，则要持相关证明或有充足的理由办理续假手续。5、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归，影响正常工作的均以旷工向中心学校反映情况。6、上班时间打牌一次，被学校领导查到扣除本月勤工奖。说明：法定假学校给予人事安排；非法定假教师自行调动课时。没有经过学校允许不得请学校以外的老师替代。 田心小学二一一年八月三十一日田心小学教职工住房分配方案 为了做好过渡期的住房分配及管理工作，鉴于目前学校生活用房紧缺的实际情况，在参照外地住房分配办法、吸取兄弟学校经验的基础上，对学校住房进行小调整，特制订本办法。1、 申请学校住房的资格条件： 在学校工作需要居住的教职工，夫妻另一方已在兄弟学校安排住房的学校不再安排。二、住房分配办法（一）凡符合来校居住条件的教职员工需要来校居住，本人必须向学校递交书面申请报告一份。（二）学校住房分配领导小组按照申请人员的集资金额、专业工作年限、学历、任职考核成绩等内容进行量化记分（双职工的按双方打分之和计算、领导按领导的情况记分），然后按积分高低确定分房顺序，如积分相等，则依次按领导、职称高低、荣誉称号高低决定。具体记分办法如下：1、教育工作年限分建校集资分：集资每一百元计0.1分。（集资额一百0.1=分数） 校龄积分：按本人调入或分配到田心小学工作年限，每满一年计一分，累计积分。（中途请假超过一年的不计分，按时间计算）2、学历分现取得初中、高中、中专、专科、本科等学历（凡取得所从事专业相一致的第二学历同样记分）分别记1、2、3、4、5分。3、专业技术绩效考核分：近五年年来教职工年度专业技术考核，每有一次，优秀记2分，合格1分。4、管理工作分：、主持学校全项工作的校长记10分。、现担任学校中层领导干部职务的教导处、政教处、总务处、工会、食堂管理工作人员等职记5分。5.职称分：小学高级职称5分、小学一级教师 4分，小学二级教师3分，高级烹调师4分，未评职称的2分。三、住房的管理(一)住房性质校园内所有住房均是学校的固定资产。其中已分配住房和集资建造的住房，根据上级有关规定和房屋分配时的协议，住户只有居住使用权，但没有继承权和转让权。(二)住房装修的规定: 住户装修房屋须事先向学校提交装修项目报告，经批准后方