高中政治 第一单元 第二课 第一框 感受文化影响课件 新人教版必修3.ppt

感受文化影响 第二课文化对人的影响 2015年9月 上海珠峰中学高中部开展了丰富的文化体验活动 参观上海市世博园区沙特馆 中国馆以及中共一大会址 这些活动进一步开拓了学生的眼界 增强了爱国情感和民族意识 思考你们学校有哪些富有特色的校园文化 你知道学校为什么要营造这些校园文化吗 提示文化对人的影响来自于特定的文化环境 来自于各种形式的文化活动 答案 走进生活 通过自主学习 识记文化对人影响的来源 表现 通过合作探究 理解文化对人影响的特点 通过本课时的学习 增强积极参加健康向上的文化活动的意识 主动接受健康有益文化的熏陶 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 目标导航 答案 一 文化影响面面观1 文化对人影响的来源文化是人创造的 文化又影响着每一个人 文化对人的影响 来自特定的 来自各种形式的 判一判只要参加一些文化活动就能促进个人的成长 提示不同的文化活动对人有不同的影响 积极向上的文化活动可以促进人的健康发展 落后 腐朽的文化活动则会阻碍人的成长和发展 文化环境 文化活动 诱思 自主学习区 答案 2 文化对人影响的表现 1 文化影响人们的和 2 文化影响人们的 认识活动和 想一想文化对人的实践活动 认识活动和思维方式起到决定作用吗 提示错误 文化是影响人们实践活动 认识活动和思维方式的重要因素 但不是决定因素 唯一因素 不能夸大文化对人的影响作用 交往行为 交往方式 实践活动 思维方式 二 文化对人影响的特点1 潜移默化的影响 1 含义 文化对人的影响 具有的特点 一般不是的 强制的 而是无形的 非强制的 2 启示 文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的 也不都是被人们 无目的地接受的 人们接受健康向上的文化影响 往往是学习 接受文化熏陶的过程 判一判人只要生活在一个浓厚的文化环境中 文化素养自然就会提高 提示错误 文化对人的影响来自于特定的文化环境 文化对人的影响具有潜移默化的特点 但并不是说生活在一个浓厚的文化环境中 文化素养会自然提高 而需要人们主动接受健康文化的熏陶 潜移默化 有形 消极被动 自觉 主动 答案 答案 2 深远持久的影响 1 表现 文化对人深远持久的影响表现在交往方式 方式和方式上 2 核心和标志 人生观 是人们文化素养的核心和标志 一经形成 就具有确定的性 对人的综合素质和终身发展产生的影响 思维 生活 世界观 价值观 方向 深远持久 答案 判一判文化对人潜移默化的影响和深远持久的影响没有什么区别 提示二者是有区别的 潜移默化的特点强调文化对人的影响是无形的 非强制的 所谓无形 是指有些文化的影响是看不见 摸不着的 所谓非强制的 是指文化对人的影响是一种自发行为 不是强迫的 深远持久的特点强调文化对人的影响在时间上具有延续性 在程度上具有深刻性 稳定性 返回 材料不同国家的文化背景不同 见面礼节也有不同 握手是现在社会大多数国家相见时最常用的礼节 广泛运用于政要 商要和普通百姓之间 日本人 韩国人见面时一般行鞠躬礼 鞠躬时 眼睛向下 表示诚恳的态度 泰国人见面时要行合十礼 将双手合十于胸前 低头问候 而在欧美 中东及南美洲的熟人和朋友之间 见面时往往要拥抱 有时伴随着接吻礼 是比较亲密的一种见面礼仪 在欧美一些国家 对贵族已婚妇女还流行吻手礼 探究点一如何理解文化对人影响的表现 点拨 合作探究区 1 材料中 为什么不同国家的见面礼节有那么大的差别 答案文化对人的影响 来自特定的文化环境 文化影响人们的交往行为和交往方式 受不同国家的风俗习惯和传统文化的影响 不同国家的见面礼节会有很大的不同 2 文化除了影响人们的交往行为和交往方式 还会影响哪些方面 答案文化除了影响人们的交往行为和交往方式 还会影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 答案 问题探究 核心归纳 正确理解文化对人影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 核心归纳 2 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 3 文化对人影响的表现 可按照从微观到宏观 从具体到一般的思路来把握 从微观上 它影响人们具体的交往行为和交往方式 即人的言行举止 从宏观上 它影响人们对整个世界的认识和改造 例1 善待老人 就是善待明天的自己 不能在丢垃圾时 丢了自己的脸 这些随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来可喜的变化 这体现了 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化的精神力量可以转化为物质力量 文化通过特定的文化环境和文化活动影响人 文化潜移默化地决定着人的发展方向a b c d 解析答案 典例训练 解析社区中随处可见的公益广告 让生活在其中的居民受到潜移默化的影响 改变了居民的言行 带来可喜的变化 正确 材料是文化对人的影响 与题意不符 文化对人有影响 但不是 决定 作用 说法错误 答案b 2015年10月1 5日 潮州市举办第九届 书香潮州 全民读书节 本届 书香潮州 全民读书节由潮州市精神文明建设委员会主办 围绕 悦读潮州 扬帆海丝 的主题 主办方为市民奉上了包括 悦读潮州 书香飘万家 悦读潮州 文化大家乐 悦读潮州 潮人海丝梦 3大板块共16项活动 吸引了众多市民参与其中 凤城洋溢着浓郁的书香气息 潮州市政府希望通过举办读书节 组织开展丰富多彩的读书系列文化活动 在全市范围内营造浓厚的阅读氛围 丰富节日群众精神文化生活 培育全民爱读书的良好社会风尚 探究点二如何理解文化对人影响的两大特点 1 结合材料 说说潮州市举办读书节的文化生活依据是什么 答案文化对人的影响来自于不同的文化环境 来自于各种形式的文化活动 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 2 运用文化对人的影响的知识 谈谈潮州市举办读书节的重要意义 答案通过举办读书节活动 在全市范围内营造浓厚的阅读氛围 形成全民阅读和崇尚科学的良好社会风貌 有利于营造良好的文化环境 使人们在潜移默化中感受优秀文化对人的影响 从而提升人们的知识素养 使人们形成正确的世界观 人生观 价值观 答案 问题探究 区分潜移默化与深远持久 核心归纳 例2 一条公益广告就好像是一盏灯 灯光亮一些 我们身边的黑暗就会少一些 事实上 公益广告正悄无声息地改变着我们的生活 这表明 优秀的文化能培养健全的人格 文化对人的影响是无形的 顺其自然的 文化对人的影响是潜移默化的 文化能给我们指明正确的人生方向a b c d 解析答案 返回 典例训练 解析本题考查文化对人的影响 顺其自然 表述错误 人们接受积极健康文化的影响往往是自觉接受 主动感悟的过程 表述不合理 先进文化能给我们指明正确的人生方向 落后文化则反之 故排除 答案a 返回 1 孙家正所著的 文化境界 中有这么一段话 文化从何而来 由人化文 文化是做什么的 以文化人 这段话表明 文化是由人创造的 文化对人的影响总是积极的 文化影响着每一个人 文化根源于经济 政治a b c d 解析 由人化文 体现了文化是由人创造的 由文化人 体现了文化影响着每一个人 正确 文化对人的影响有积极的 也有消极的 错误 正确但与题意无关 解析答案 c 1 2 3 4 5 演练 当堂检测区 2 红灯 绿灯 警灯 灯灯为令 弯道 坡道 直道 道道小心 时间要紧 没有安全要紧 金钱再好 不如活着更好 送人玫瑰 手有余香 这些都是我们随处可见的公益广告 如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线 给社区居民的言行带来了可喜的变化 这表明 a 文化对人的影响来自特定的文化环境b 文化能在改造世界的过程中转化为物质力量c 文化对人的影响是无形的 强制的d 文化对人的影响是深远的 持久的 解析答案 1 2 3 4 5 解析公益广告成为社区文化一道亮丽的风景线 给居民的言行带来了可喜的变化 说明文化对人的影响来自特定的文化环境 a项符合题意 b项与题意不符 c项说法错误 文化对人的影响都是无形的 非强制的 d项与题意不符 故选a项 答案a 1 2 3 4 5 3 节省一分零钱 献出一份爱心 托起一份希望 温暖世界真情 这朗朗上口的公益广告使人们的言行悄然发生了可喜的变化 这说明文化对人的影响具有的特点是 a 深远持久b 相对稳定c 潜移默化d 独树一帜解析本题考查学生对文化对人的影响的特点的理解和运用 根据材料中 悄然 一词可以判断这是文化对人潜移默化的影响 通过公益广告不知不觉地对人产生影响 故本题选c a与题意不符 b是传统文化的特点 d是中华文化的特点 解析答案 1 2 3 4 5 c 解析答案 4 长期以来 讲排场 比豪华 铺张浪费 被不少人认为是很有面子的行为 遏制这些现象 关键在于转变观念 让勤俭节约的观念内化于心 这是由于 a 文化中既有精华又有糟粕b 勤俭节约是中华民族的传统美德c 文化是对一定的经济的反映d 文化影响人的思维方式和实践活动解析由材料中 遏制铺张浪费现象 关键在于转变观念 可知文化对人具有深刻的影响 d正确且符合题意 a b c正确但不能反映材料主旨 d 1 2 3 4 5 解析答案 5 为宣扬道德模范和先进典型的感人故事 使道德可以相互感染 相互支撑 相互温暖 相互传递 2014年第五届全国道德模范评选活动 通过报纸 网络 手机和电视等多种渠道进行投票评选 从文化生活的角度看 材料体现了 文化是由人所创造