10.3气体压强（张艳）.doc

10.3 气体压强百杏中学 张艳教学目标：（1）通过实验观察，知道大气压的存在；理解测量大气压强的方法（2）了解大气压随高度的增加而减小；知道沸点随气压的变化而变化（3）通过实验探究，知道流体的压强与流速的关系（4）激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，善于和同学合作教学重点：理解测量大气压强的方法教学难点：学会估测大气压数值的方法 教 学 过 程一、前提测评： 1.液体因受 的作用能产生压强，同时因为液体具有流动性，因此液体内部的压强方向是向 的.测量液体压强的仪器叫做 。 2.能证明大气压存在的著名实验是 实验.3.最早测出大气压是 实验。一个标准大气压的值是 .二、新课教学：引入新课：教师出示一空牛奶盒，提问：有什么办法使其瘪掉呢？（一）体验大气压的存在：（书本P85活动） 1.观察实验现象并思考：你刚才观察到什么现象？这一现象说明了什么？ 学生回答： 2.设计一个证明大气压存在的实验并动手试一试. 器材： 方案： 3.生活中有哪些现象也可以证明大气压的存在？ 4.简介书本P85 “读一读”:马德堡半球实验5.师生小结：实验证明：大气能 ；大气能产生大气压强的原因是因为： ；大气受 的作用而产生的 叫做大气压强，简称为大气压；大气压强的方向： .（二）估测大气压的值（书本P86 活动）（师生共同实验，教师适时讲解，学生完成相关学习任务） 1.实验原理： 2.实验器材： 3.实验步骤：a. b. c. d. 4.实验表格数据： 5.误差分析： 6.师生小结：最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的；他测出的大气压的值相当于 高的水银柱产生的压强.人们通常把这样大小的大气压叫做一个标准大气压. 一个标准大气压约等于 帕.换算关系：1标准大气压= 厘米水银柱= 毫米水银柱 帕. 同步练习一：用塑料胶管吸瓶子中的饮料，当饮料沿胶管上升时：（ ）A.口中的空气压强一定小于外面的大气压； B. 口中的空气压强一定大于外面的大气压；C.口中的空气压强一定等于外面的大气压； D. 以上三种情况都有可能.（三）测量大气压强的仪器： 测量大气压的仪器叫 .（观察P87图10-19）（四）大气压的变化： 1.注意：大气压强的值是 . 2.大气压的大小跟 、 和 有关。具体关系是： 大气压强随 的增加而 ； 一般情况下，陆地上冬季大气压比夏季 ；晴天大气压比雨天 .同步练习二：1.在某地区同时有甲、乙、丙三架飞机飞行，三个飞机上的气压计读数分别是560、500、600毫米汞柱，飞行高度最大的是_飞机，高度最小的是_飞机2.在一支观察水沸腾的实验中，发现温度计的示数总低于100，这是由于（ ） A可能是气温偏低 B加热时间不够长C气压低于标准气压 D气压高于标准气压（五）沸点与气压的关系：1.讲述：由于大气压强随高度的增加而减小，在同一地点也不是固定不变的2.演示：书本P87图10-20的实验3.结论：液体的沸点随气压增大而 ，随气压减小而 4.应用：高压锅（六）流体压强与流速的关系 1.演示活动：书本P88 10.8 探究流速大小对流体压强的影响 2.师生归纳：流体的流速 ，压强 . 3.学生阅读书本P89，了解上述关系的应用.同步练习三：如图所示，两只纸船浮在水面静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水。两船将（ ）A.静止不动B.向中间靠拢C.向两侧分开D.向同侧偏移（七）师生回顾总结 三、当堂测试： 1.1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉 ，这是由于 造成的，该实验叫做 实验.2.最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的；他测出的大气压的值相当于 高的水银柱产生的压强.人们通常把这样大小的大气压叫做一个标准大气压. 一个标准大气压约等于 帕.3.某地的大气压强为0.9标准大气压，则该地水的沸点_（填大于、小于、等于）100.4.用注射器给正在沸腾着的水打气加压，水 继续沸腾（选填“能”或“不能”），这个现象说明了 .5.在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水份，为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100，应_.6.如图甲所示，空中加油机正在为受油机加油，飞机机翼的横截面设计成如图乙所示的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力.7.吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在_力的作用下进入笔胆。能够说明大气压强存在的实验或事例为 （举一例即可）.8.把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：（ ）A.充满水 B. 没有水 C.有水，但不满，水面上方是空气D. 有水，但不满，水面上方是真空9.大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( )A1N B10N C100N D1000N10.在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ ）A. 瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大11.下列现象中与大气压作用无关的是 ( )A潜水艇在水中上浮与下沉 B用吸管吸瓶中的饮料C抽水机把水从低处抽到高处 D高山上做饭要用高压锅12.我们吸气时，下列说法正确的是 （ ）A肺的容积减小，肺内空气压强增大 B肺的容积增大，肺内空气压强减小C肺的容积增大，肺内空气压强增大 D肺的容积减小，肺内空气压强减小13.如图所示：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开那么以下分析正确的是 （ ）A乒乓球会下落因为其上方气体流速增大压强变小 B乒乓球会下落因为其上方气体流速增大压强变大 C乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大压强变小D乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大压强变大14.2007年4月18日零时起，中国铁路开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ） A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大D车与人之间的空气流速加大，压强减小课后练习1.下列现象中，不属于利用大气压强的是 ( )A自来水笔吸墨水 B用吸管吸饮料C活塞式抽水机抽水D高压锅煮饭2.2005年5月25日，中国第四次珠峰综合科学考察队的部分队员成功登顶。在登山过程中，随着高度的上升，下列符合事实的是 ( )A大气压强逐渐增大B大气温度越来越高C生物种类越来越丰富D大气中的氧气逐渐稀薄3.下列各图中，能够测出大气压值的实验是图( )4.如图所示（上右图），将两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）A.两纸片会向两边分开 B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动，B纸片向外飘开 D.B纸片不动，A纸片向外飘开5.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（ ）A. 嘴把瓶子吸住 B. 瓶内所剩的空气作用的结果C. 嘴边的唾液把瓶粘住 D. 大气压把小瓶压在嘴唇上6.登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，当他在海拔4000m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因是（ ）A.山峰陡峭，人体能量消耗大 B.高处气温太低C.高山上空气稀薄，气压偏低 D.该运动员体质太差7.为了在高山上能把食物煮熟，采用的方法是： （ ） A.把炉火烧得更旺一些 B.加热时间长一些 C.移到更高的地方煮 D.想办法把锅盖盖得紧密一些，使它不测漏气8.如果宇航员不穿充气的宇航服直接飞到太空中，则会发生： （ ）A.他的身体将被压瘪 B.他的身体内脏将胀破 C.因为他的身体内外大气压互相抵消，所以不会发生上述情况 D.无法确定 9大气压与生产、生活及科研活动紧密相连。下面几个选项中，分析正确的是（ ）A做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些B利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低C用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用D用吸管吸饮料是利用了大气压强10如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（ ）A运动员的体重变大 B运动员携带的气压计的示数增大C运动员烧水时，水的沸点升高 D运动员携带的气压计的示数减小11.在航海里，船只向前航进过程中，如果两艘船靠得很近并肩行驶，如左图所示，两船在近距离并排行驶将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因。打开自来水龙头，使自来水流过如中图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处。12.如右图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。13.用力将塑料挂钩的吸盘压在光华的墙面上，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为 。标准大气压的数值为 Pa,它能支持 高的水银柱。若某人的身体表面积约为2.5m2，则大气在人体表产生的压力大约为 N。14.将浸有酒精的棉花球点燃放入广口瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋煮住瓶口，过一会儿蛋会被瓶口吞没，这一现象能够显示_的存在。15.如图 (甲)所示，一张硬纸片就可以托住一整杯水，这证明空气 ，若杯口朝向改为如图(乙)所示，则硬纸片_(填“会”或“不会”)掉下，16.为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图6所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强 Pa然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“”、“”或“=”，取g = 10N/kg）2103 =17.如图是小华做”估测大气压的值”的实验示意图(1)请将下列实验步骤补充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气然后用橡皮帽封住注射器的小孔B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_，即等于大气对活塞的压力FC用刻度尺测出注射器的 _ ，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_，D最后计算出此时大气压的数值p=_(写出表达式)。(2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其原因主要是：_。18.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气 (1)请你猜测里面的纸杯将 ( ) A保持静止 B发生旋转 C压得更紧 D向上跳起(2)你的猜测依据是： 19.试管口向下放在酒精灯上方加热35秒钟，立刻竖直插入盛水的容器中不动，（1）你猜想可能产生的现象是_（2）猜想的依据是_.20.小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为110-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强。若大气压强为1105Pa,则吸盘受到的大气压力是多少？小明发现不能用这个测力计完成测量，用具体计算来说明其原因.下节预习作业：1浸入液体中的物体，通常要受到液体对它竖直向上的力，浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。2阿基米德原理的内容是： 用公式表示为：F浮= = ，从公式可知，物体受到的浮力只与 和 有关。3用弹簧秤在空气中称一铁块，测得重20牛，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受到的浮力是 牛，若将铁块全部浸没在水中，铁块受到的浮力是10牛，这时弹簧秤的读数为 牛。答案：1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D