小学数学人教2011课标版一年级找规律（图形规律） (2).docx

新人教版一年级下册数学找规律教学设计找规律（图形）教学目标1能找出简单图形的变化规律。2能根据规律往下摆、往后涂。3、能通过涂色创造出自己喜欢的规律 教学重点使学生能找出简单图形的变化规律，能根据规律往下摆、往后涂。教学难点能通过涂色创造出自己喜欢的规律。教学流程一、情境导入、激发兴趣师：同学们，老师这里有两个电话号码，第一个是小猴子的电话号码：139139139139，第二个又是小狮子的电话号码子们这两个电话号码你们会先记住谁的呢？生：会先记住小猴的电话号码：139139139139师：为什么你们会先记住小猴的电话号码呢？生：因为小猴的电话号码排列有规律，而小狮子的电话号码排列没有规律。师：对，就是因为小猴的电话号码的排列有规律所以你们记得快。师：同学们，在我们的生活中处处都离不开规律，所以今天老师就和大家同学一起来找规律。板书课题：找规律（全班齐读两遍）二、认真观察、发现规律1、观察提问：（1）说说你们从图中都看到了什么？它们又是按什么规律排列的？（2）如果继续摆下去，应该是什么？(把你发现的规律跟你的同桌说一说)2、请你看看图上的彩旗是按什么规律排列？生：一黄一红为一组重复排列，那下一面应该是什么颜色？（从不同的角度观察规律不一样）3、请你看看图上的小花是按什么规律排列？（一个一个出示。）生：一朵红花，一朵紫花（为一组重复排列）。师：往下摆接下来应是什么花？为什么？师：再看看图上的灯笼是按什么规律排列的？生：一个红灯笼，两个蓝灯笼（为一组重复排列）。接下来应是什么灯笼？为什么？（从不同的角度观察规律不一样）4、请你看看图上的小朋友他们是按什么规律排列的？生：一女一男或者一男一女，（为一组重复排列）。（从不同的5、什么叫规律？规律就是一组图形重复出现。孩子们我们找规律的目的就是为了用规律。现在我们就要用我们找到的规律来解决问题了。三、用规律解决问题1、摆一摆，接下来应该摆什么？并说明理由。 2、？号后面应该是什么颜色？并说明理由。3、在学习单上通过涂色创造出自己喜欢的有新意的规律。四、联系生活，寻找规律 5GKbV5 ACI&x小学教案课件网Www.Jkedu.Netg3AI+KX?.94小学教案课件网Www.Jkedu.N1gUzG&iM6r5rTlt小学教案课件网Wq9t=q6yS55!w #小学教案课件网WPPdf*0R0小学教案课件网W. NIs7X88!beweJJ小学教案课件网Www.Jkedu.Nd g30,5rebc&Fu小学教案课件网Www.Jkedu.Net0$FDT;tt 4Fms$!u7k小学教案课件网W4/T#bpP*d0ZQF,s)小学教案课件网WHB-c7q637.R小学教案课件网Wl6mA0?MSs(C_y:B/小学教案课件网W-IKH4i#GOM3小学教案课件网W5GKbV5 ACI&x小学教案课件网Www.Jkedu.Net1规律在我们的生活中真的是无处不在呀，你能发现藏在我们身边的规律吗？ 2、有规律的事物常给人一种美的感觉，让我们一起来欣赏规律的美吧。#6Z w&f| _x(,Z!q小学教案课件网Www.Jkedu.Net课件出示图片。五、课堂总结你们开心吗？老师也很开心，这节课你有收获吗？谁来说说你们的收获？_o?,Gc!B|JowEc小学教案课件网Www.Jkedu.NeO2(?D#N:N*IRQ小学教案课件网Www.Jkedu.NethcWDH_#5T)yq小学教案课件网W*s;|cKr=%E7yk(?小学教案课件网Www.Jkedu.Net师：我们除了按照事物的颜色、形状来找规律外，生活中还有很多图画、动作、声音的规律，勤于思考